Сценарий осеннего праздника в средней группе «В осеннем лесу»

«В Осеннем лесу»

Дети парами забегают в зал парами и танцуют танец

После танца дети расходятся полукругом и рассказывают стихи.

1 ребёнок:

Вот и осень к нам стучится

Хмурой тучей и дождём,

И назад не возвратится

Лето солнечным лучом.

2 ребёнок:

Утром иней на траве,

Ярче зелень сосен,

Потому что на дворе

Золотая осень.

3 ребёнок:

Вновь осенняя пора

Ветром закружила.

Чудо – красками она

Всех заворожила.

Под музыку появляется Фея с зонтиком.

Фея:Какое несчастье! Я летала в волшебный лес, а мой волшебный зонтик испортился. Вот и пришлось мне, Фее Осеннего Леса, приземлиться, а я тороплюсь, потому что уже пора раскрашивать листья в осенние краски. Расскажу я вам секрет: Чтоб на зонтике летать, надо песенку нам спеть.

ПЕСНЯ «Осень золотая»

1. Осень золотая на дворе,
И немного грустно детворе:

Дождь и лужи не дают гулять.
Будем у окна сидеть опять.

2. Птицы улетают все на юг

Вслед за солнцем

от дождей и вьюг.

Но не стоит

нам переживать.

Все весной вернуться

к нам опять.

3.Осень золотая к нам пришла

Урожай богатый принесла.

Яблоки румяные в саду,

Полную корзину наберу!

Фея с зонтиком

Под волшебные звуки, следующие после окончания песни, зонт открывается. Под музыку фея и дети «летят» по залу змейкой.

Садятся.

На экране Картинка леса

Фея:Осенний лес, как дом, со всех сторон открыт, резною крышею покрыт. Заходи в осенний дом, чудеса увидишь в нем.

Звучит волшебная музыка, загорается экран телевизора. На экране картинка серого мерцающего леса. Раздается громкое чихание.

Чих

Фея:Будьте здоровы!

Голос:Вы кто такие, зачем пожаловали в мой заколдованный лес?

Фея: Я – Фея Осеннего Леса, прилетела раскрашивать листья, а это мои друзья.

Голос:Это хорошо. Но сначала вам нужно отгадать загадки моего заколдованного леса, первая загадка:

1. Спад цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел……. (бабочка)

На экране Картинка – бабочка

На экране бабочка исчезает

2. Под соснами, под елками ползет клубок с иголками……

На экране Картинка – еж

Га экране еж исчезает

3. Это рыжая плутовка и коварна, и хитра

Быстрых зайцев ловит ловко, кур ворует со двора

И мышами поживиться любит шустрая……

На экране Картинка – лиса

На экране лиса исчезает

Голос:Ой, какая фея хорошая…

Голос:Хвалит детей, говорит фее, что она нашла себе хороших друзей, и поэтому разрешает всем зайти в его волшебный лес чудеса.

Фея подходит к экрану, под таинственную музыку, читает волшебные слова.

Фея:«цитреус, рубенс, аурум!» (Рукой указывает на экран. На экране появляется.)

На экране нарядный осенний пейзаж

Фея:Ну вот, теперь совсем другое дело! Как красив осенний лес! В нем полным-полно чудес! Мы по тропиночке пойдем, много интересного найдем. Я недавно слышала, что в лесу прошли выборы. Как-то раз, в под берёзовой республике, решили грибы выбрать себе президента….

Сценка «Как грибы президента выбирали»

Фея:Интересная история, но в лесу не только грибы, но и другие обитатели есть.

Под музыку дети выбегают и строятся в полукруг. Читают по очереди с места:

Таинственная музыка

4 ребёнок:

1. Здравствуй, лес, дремучий лес, полный сказок и чудес!

5 ребёнок:

2. Ты, о чем шумишь листовою ночью темной, грозовою?

6 ребёнок:

3. Что нам шепчешь на заре весь в росе и серебре?

7 ребёнок:

4. Кто в глуши твоей таится, что за зверь, какая птица?

8 ребёнок:

5. Все открой, не утаи, ты же видишь, мы свои!

Под волшебную музыку в зал входит Старичок-Лесовичок. Здоровается с Феей, с детьми, с гостями.

Фея: Здравствуй, Старичок-Лесовичок. Ты что, же старых друзей не узнаешь, в гости не приглашаешь, за порогом держишь?

Старичок-Лесовичок:А кто вас знает. Тут всякое случается. Сразу не разберешь, друзья или не друзья. Тихо посидите. Посмотрите, что в лесу у нас случилось.

Под музыку выбегают два Гнома.

1-й Гном: Смотри, смотри, муравей. Фу, какая гадость. (Давит ногой.)

2-й Гном: Сотри, а вон птица какая-то сидит, стреляй в нее. (Достает рогатку)

Фея:Гномы, прекратите это безобразие, разве так можно обращаться с природой. Лучше послушайте ребят.

Дети с места по очереди говорят:

9и ребёнок:

Не ломайте, детки, на деревьях ветки.

10 ребёнок:

И запомните скорей, не губите птиц, зверей.

11 ребёнок:

В речку мусор не бросайте, воду в речке охраняйте.

12 ребёнок:

Будем помнить я и ты, что нельзя топтать грибы.

13 ребёнок:

Будем мы беречь природу – воздух лес, поля и воду.

Гномы:Мы все поняли, простите нас, пожалуйста.

Старичок-Лесовичок-Ну, то-то же.

Гномы убегают на стульчики. Все дети садятся.

Старичок-Лесовичок:(Подает фее корзинку с листочками).

Ну, коли вы такие смышленые, да добрые, то, может подсобите мне малость. А то совсем захлопотался я. Мне отчет вести, листочки посчитать надобно. А егоза – внучка моя маленькая – все листочки перепутала.

ИГРА «Разбери листья»

Игра проводится в виде эстафеты. Дети делятся на две команды. Одна команда отбирает из корзинки березовые листья, а другая – дубовые.

Старичок-Лесовичок:Молодцы, хорошо вы знаете, деревья в моем лесу. Теперь вижу я, что вы друзья мне – и за меня заступитесь, и за мой волшебный лес. Ну, а коли друзья, то подарю я вам волшебные листочки. Те листочки золотом горят, на месте стоять не велят.

Фея:Спасибо тебе, Старичок-Лесовичок. Дети, давайте поиграем с этими листочками.
Звучит музыка, дети вместе с Феей и Старичком-Лесовичком встают в круг.

ИГРА «Листочек по кругу»

Фея: Какая веселая игра! А ты, Старичок-Лесовичок, отчего не весел?

Старичок-Лесовичок:Стар я уже так играть, и спина не гнется, и ноги-то уж не пляшут.

Фея:А ты посиди, отдохни. А дети тебе веселую песню споют, да пляску веселую покажут, повеселят тебя.

ПЕСНЯ «Капельки»

Сразу после песни звучит вступление к танцу. Дети выходят на

ТАНЕЦ «На носок, на носок»

Старичок-Лесовичок веселеет, благодарит детей, хвалит их, дарит угощение, прощается и уходит. Фея предлагает на волшебном зонтике полететь домой в группу. Змейкой фея с зонтиком пролетает по залу, выстраиваются как обычно в конце занятия у двери, прощаются с гостями, Фея забирает угощения. Дети и взрослые организованно идут в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389086-scenarij-osennego-prazdnika-v-srednej-gruppe-