- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник Осени
Ведущая- Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас сегодня, на нашем сказочном мероприятии. Сегодня я расскажу вам одну историю, о добре и зле, о волшебстве и магии дружбы. Готовы? Тогда я начну...
Из за кулис выходят осень и ее помощник Мишутка
Ведущая- Вы слышите как кто то идет? Это королева осень, и ее друг Мишутка. Послушаем же, о чем они говорят
План-конспект внеклассного мероприятия
Студенты НГХУ группа Д16.2
Дата проведения «24» сентября 2019года
Тема Праздник осени
Цели и задачи мероприятия:
-закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме;
- расширять знания детей об окружающем мире;
- развивать творческие способности учащихся;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
- сплочение детского коллектива;
Оснащение праздника: Бумажное дерево, листья, фотография злодея, угощения для детей, музыкальное сопровождение, видеоряд о картинах художников, репродукции картин "перед грозой".
Сценарий праздника
"Праздник осени"
Действующие лица: Ведущая, Осень, Повелитель гроз, Мишка.
Ведущая-Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас сегодня, на нашем сказочном мероприятии. Сегодня я расскажу вам одну историю, о добре и зле, о волшебстве и магии дружбы. Готовы? Тогда я начну...
Из за кулис выходят осень и ее помощник Мишутка
Ведущая-Вы слышите как кто то идет? Это королева осень, и ее друг Мишутка. Послушаем же, о чем они говорят
Королева Осень–
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А.С. Пушкин)
Здравствуйте ребята, я королева-осень, а это мой помощник Мишутка
Мишутка- здравствуйте дети! Рады встретить вас в эту прекрасную осеннюю пору.
Королева Осень-Ах как я люблю свою работу, окрашивать листья, убаюкивать животных в спячку, ребята идут в школы, родители, отдохнувшие после отпусков с новыми силами возвращаются к работе, птицы летят на юга, футболки сменяют свитера и куртки, босоножки – на ботинки
Мишутка-Это так красиво, все становится таким ярким, самое красивое время года, мое любимое, ребята, а вам нравится осень?
Дети-Да, нравится
Ведущая-Здравствуй Королева осень, я тоже очень люблю осеннее время. Позволишь нам с ребятами помочь тебе?
Королева Осень- Да, конечно. Мы с мишуткой как раз наряжаем деревья в золотистую листву, и будем рады любым помощникам.
Ведущая-Отлично! Ребята, мне нужны добровольцы, которые развесят листву по дереву
Мишутка смотрит за детьми, подводит желающих к рисунку ствола дерева. Дает детям листочки
Под красивую музыку дети расклеивают листочки.
Мишутка-Ребята, вы большие молодцы, посмотрите какое красивое стало дерево.
Ведущая- Да, золотые листья словно греют душу.
Королева Осень – Это осеннее время мне нравится своими цветами, холодными и теплыми. Я особенно люблю теплые цвета. Как вы считаете, где можно встретить осенью теплые цвета?
Дети- листья, деревья, ветки рябины
Мишутка- правильно, а где можно осенью встретить холодные цвета?
Дети- тучи, лужи, грязь
Звучит зловещая музыка, появляется повелитель гроз, туч и плохой погоды
Ведущая-Ребята, что за звуки? Вы слышите эту мелодию?
Повелитель гроз- Я слышал что вы тут развлекаетесь. А это что? почему на дереве листва, я же их только скинул
Мишутка-Кто ты такой?
Повелитель гроз- Я повелитель гроз, туч и плохой погоды!
Королева Осень- Зачем ты к нам пожаловал?
Повелитель гроз- Мне нравится осенняя гроза, тучи, дожди и грязь, и в моем царстве нет места для тепла и ярких красок, и я заберу, украду у вас теплую осень, и у вас всегда будет плохая погода, лужи и грязь
Повелитель гроз нападает на осень, мишутка ее пытается защитить, но ничего не выходит. Осень оказывается в плену у злодея.
Ведущая- О нет, как же так ребята? Осень в плену, мы должны ее освободить!
Мишутка-Есть идея. Что бы осень не угасла, нам нужно раскрасить ее в яркие цвета!
Ведущая- Отличная идея Мишутка. И так ребята, нам нужны 2 команды. Я даю вам раскраску с нашей осенью, нужно как можно быстрее и красивее ее раскрасить карандашами.
Под музыку дети выполняют задание. Победитель выбирается аплодисментами
Повелитель гроз - Ох, вам это не поможет! Я не верну вам осень! На улице будет идти дождь и будут сверкать яркие молнии.
И что б вы знали, я не один такой, кто любит хмурую погоду. Вот смотрите, картина Шишкина «перед грозой». Видите эти тучи которые нависают над поляной?
А вот картина Васильева «перед грозой». Хороший шторм я тогда устроил!
А вот картина Крачковского Иосифа, называется тоже «перед грозой». Одну и ту же ситуацию художники могут написать так по-разному, и это прекрасно, как и вечные грозы! Я их тоже очень люблю.
Королева Осень- Картины конечно красивые, но художнику важны все цвета!
Мишутка- Да! И мы с ребятами не хотим вечные дожди и грозы. Дети же гулять не смогут, ботинки будут постоянно мараться, а одежка промокать!
Ведущая-Мы не можем так просто сдаться!
Повелитель гроз - Тогда я проверю ваши знания! Может быть вам удаться меня уговорить.
Королева Осень- Дети наши самые умные! Ребята, давайте ответим на вопросы повелителя гроз и плохой погоды.
Мишутка- и вернем нашу королеву-осень
Ведущая- Дети, нам снова нужно разделиться на команды, и победить злодея
Повелитель гроз -задает вопросы с кроссворда. Мишутка и Осень подбадривают детей. Ведущая считает ответы. Дети отвечают на вопросы по очереди. если одна команда не отвечает, на вопрос отвечает другая команда. За ответ команда получает один бал.
Повелитель гроз -
1. Какие цвета не по нраву владыке? (теплые)
2. Кто сдувает все листья с деревьев? (ветер)
3. Какой цвет мы получим если смешаем зелёный с синим (бирюзовый)
4. Какие цвета по нраву владыке? (холодные)
5. Меня никто не видит, но всякий слышит. (грозы)
6. Что мы слышим во время грозы? А спутницу мою всякий может видеть, но никто не слышит. (гром)
7. Сначала блеск,
Потом треск,
А затем плеск. (дождь)
8. В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошёл - оставил их,
Средних, маленьких, больших. (лужи)
9. Какой цвет мы получаем при смешении красного и синего? (фиолетовый)
10. Любимый цвет владыки? (синий)
Королева Осень- Молодцы ребята! Злодей совсем ослаб, и я на свободе
Мишутка-да здравствует госпожа осень
Повелитель гроз - Но как же так…я тоже хочу радоваться осени
Ведущая- Ребята, давайте покажем повелителю гроз, за что мы любим осень.
Королева Осень- Посмотрите какие дары я вам принесла. Рябинки, веточки, листочки. Мы можем порадовать Повелителя этими дарами.
Мишутка-Я придумал! Сделаем из них бусы для Повелителя
Ведущая-Хорошая идея. Ребята, мне снова нужна ваша помощь
Дети снова делятся на две команды и нанизывают подготовленные листики и ягодки на нитки как бусы. Победителей выбирают аплодисментами.
Повелитель гроз - Хм, а очень даже красиво, мне нравится. Ладно, может в этих ваших теплых цветах и есть что-то прекрасное. Я теперь не буду злиться на осень, и буду радоваться вместе с вами
Ведущая-Ура ребята, мы вернули все на старые места, и сделали всех счастливыми!
Королева Осень- На этой претесной ноте я вынуждена с вами прощаться. Много дел у королевы. Еще много деревьев надо украсить в золотые одеяния.
Мишутка- Нам пора с вами прощаться, до свиданья дети!
Дети-До свидания
Мишутка, Королева Осень и Повелитель гроз уходят со сцены
Ведущая- Так и закончилось наше увлекательное путешествие в сказку, в сказку где все счастливы, и готовы провести эту прекрасную осень. Мне тоже пора завершать свой рассказ, а вас дети, мы приглашаем на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389579-prazdnik-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.