Рабочая программа «В мире географии»

Нормативная основа разработки рабочей программы

1. Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12. 2010г. №1897. 2. Примерной основной образовательной программой основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

3.Программой внеурочной деятельности. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2011. — 96 с. — (Работаем по новым стандартам);

4.Программой курса "География. 5-9 классы"/ Автор-составитель Домогацкий Е.М., - 2-е изд. – М.: ООО «ТИД "Русское слово - учебник", 2016. – 120 с. - (Инновационная школа);

5.Рабочей программой к ученику Е.М.Домогацких, Н.И.Алексеевского А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций / авт.-сост. Н.В. Болотникова, С.В. Банников. — 3-е изд. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2018. —48 с. — (Инновационная школа);

6.Федеральным перечнем учебников на 2019-2020 учебный год, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

7.Учебным планом ОАНО Школа «Ника» на 2019-2020 уч. год.

Цели и задачи изучения предмета

Расширение географических знаний, умений, опыта, творческой деятельности и эмоциональноценностного отношения к миру, необходимых для понимания закономерностей и противоречий развития географической оболочки.

Основные задачи:

формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира;

формирование и развитие умений и навыков исследовательского поиска, включаю работу с различными источниками географической информации;

познание на конкретных примерах многообразия современного географического

пространства на разных его уровнях, что позволяет сформировать географическую картину мира;

понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе его развития;

формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде.

Место предмета в учебном плане

Программа внеурочного курса «В мире географии» предназначена для учащихся 8-ых классов и является дополнительным, вспомогательным курсом по отношению к курсу «География» 8 класс. На изучение данной дисциплины отводится 34 часа в год, из расчета 1час в неделю.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Учебно-методическое обеспечение

Для учащихся:

1. Молодцова З.В. Занимательная география. – Новосибирск: НИПКи ПРО, 2011.

2. ПивовароваН.Н. За страницами учебника географии – М: Просвещение, 2006.

3. Запартович Б.Б. С любовью к природе. – Москва: Педагогика, 2006.

4. Ляхов П.Р. Энциклопедия «Я познаю мир. География»: - М:ООО «Издательство АСТ»2002

5. Ляхов П.Р. Энциклопедия «Я познаю мир. Животные»:- М:ООО «Издательство АСТ» 2002

6. А.Муранов «Голубые очи планеты»: Издательство «Детская литература» 1977 г.

7. Безруков А.М., Пивоварова Г.П. Занимательная география для учащихся, учителей и родителей. – М.: АСТ – Пресс, 2011.

8. Вагнер Б.Б. Сто великих чудес природы. – М.: Вече, 2002.

9. Земля: Универсальная энциклопедия для юношества. – М.: Педагогика – Пресс, 2001.

10. Самые красивые города Европы: Открытия. Путешествия. Отдых. История. Современность.- М.: БММ АО, 2000.

11. Поспелов Е.М. Школьный словарь географических названий.- М.: Профиздат, 2000

Для учителя:

1. Н. М. Клюшникова «Внеклассная работа по географии, - «Корифей», Волгоград,2000

2. Настольная книга учителя географии. / Составители Н.Н.Петрова, В.И.Сиротин.М.:ООО «Издательство Астрель».2002-302 с.:ил/

3. Предметная неделя географии в школе Серия: Библиотека учителя Автор: Андреева В.Н.

4. Цифровые образовательные ресурсы: библиотека электронных наглядных пособий;

школьная геоинформационная система;

цифровые карты и космические снимки.

5. География: Все для учителя географии. Сайт: http://geo.1september.ru

6. География: Энциклопедическая библиотека. Сайт: http://megacollection.ru

Образовательные диски

1.http://mega.km.ru / (Библиотека Кирилла и Мефодия).

2.http://www.worlds.ru (Каталог стран мира – информация по разделам: история, география, население, столица, религия, культура).

3.http://www.kulichki.com/travel (Виртуальные путешествия. Рассказы о достопримечательностях, истории и современном развитии стран, городов, регионов.

4.http://www.geo2000.nm.ru/index 1.htm.

5.www.ch0103.emsd.iks.ru/valleyinfo.html ( Долина гейзеров. Общие сведения).

сайты:

--Всемирный фонд дикой природы в России – www.wwf.ru

--Природа России priroda.ru

--Детский Интернет-проект «Сохраним природу» www. ecocoop.ru

--«Малые острова России". Путеводитель по достопримечательностям России

www. isles.ru

--Все о геологии. www.geo.web.ru

--Каталог минералов www. catalogmineralov,ru

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛА «НИКА»

117303 г. Москва, Малая Юшуньская, д.4

телефон (495) 587-49-64 е-mail:nou@nika-school.ru

ОГРН 1167700052079 ИНН/КПП7727282640/ 772701001 ОКПО 41114158

р/с 40703810138110001621 в ПАО «Сбербанк России» г. Москвы

к/с 30101810400000000225 БИК 044525225

Приложение

к Основной образовательной программе

________общего образования на 2019 - 2020 г.г.

Утверждено

приказом директор ОАНО Школа «НИКА»

от ____________ № ____ .

№ п/п

Название раздела, тем

Форма организации

Вид деятельности

1.

Тема 1. Карта – величайшее творение человечества (2 часа)

Основные источники географической информации: глобус, справочники, географические карты.

Карта – величайшее творение человечества. Имена на карте мира.

практики, стажировки.

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение.

2.

Тема 2. Ориентирование на местности (2 часа)

История изобретения компаса. Способы ориентирования на местности.

практики, стажировки.

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение.

3.

Тема 3. Жизнь земной коры (3 часа)

Вулканы, гейзеры, горячие источники. Землетрясения. Разнообразие форм рельефа на Земле. Рельеф своей местности. Минералогия.

исследования, практики, стажировки, научные ярмарки.

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение.

4.

Тема 4. Голубая планета (5 часа)

Водяные смерчи, бури и ураганы в море. Растительный и животный мир океанов и морей. Тайны Мирового океана. Крупнейшие реки Земли. Крупнейшие озера земли, озера-диковинки. В мире падающей воды.

исследования, практики, стажировки, научные ярмарки.

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение.

5.

Тема 5. Воздушное покрывало (4 часа)

Современные методы изучения атмосферы. Обработка и оформление результатов наблюдения за погодой. Грозные явления в атмосфере. Местные признаки и приметы для предсказания погоды.

исследования, практики, стажировки, научные ярмарки.

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение.

6.

Тема 6. Зеленая планета (4 часа)

Удивительные растения и животные.Уникальный подводный мир, планктон, его значение, морские сообщества, коралловые рифы. Рекордсмены животного мира. Рекорды растительного мира. Красная Книга России и Хабаровского края. Крупные заповедники и охраняемые природные территории.

познавательные беседы, фестивали, выставки, музеи, исследования

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение

7.

Тема 7. Путешествие по материкам и океанам. Рекорды планеты (6 часов)Занимательный материал по материкам (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида и Австралия). Рекорды каждого материка в рубрике «самый, самое, самая». Составления визитных карточек материков. Построение профиля каждого материка. Океаны Земли: особенности рельефа и природы.

работа над проектом, олимпиады, исследования,

игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение

8.

Тема 8. Чудеса России (7 часов) Знакомство с географическими чудесами России: озеро Байкал, Эльбрус (Кавказ), долина гейзеров (Камчатка), столбы выветривания (Коми) и т.д., фотографий, иллюстраций, видеофильмов. Сообщения учащихся. Составление коллажей.

работа над проектом, олимпиады, экскурсии.

познавательная, досугово-развлекательная, художественное творчество туристско-краеведческая.

9.

Итоговое занятие (1 час)

Обобщение и контроль усвоения материала по программе внеурочной деятельности. Презентация лучших проектов.

Дата

Количество часов

Всего

Теория

Практика

03.09

Введение в курс внеурочной деятельности

1

1

10.09

Тема 1. Карта – величайшее творение человечества (2 часа)

1.Карта – величайшее творение человека.

1

1

17.09

2.Имена на карте мира

1

1

24.09

Тема 2. Ориентирование на местности (2 часа)

3.История изобретения компаса.

1

1

01.10

4.Способы ориентирования на местности.

1

1

15.10

Тема 3. Жизнь земной коры (3 часа)

5.Вулканы и Землетрясения.

1

1

22.10

6.Рельеф своей местности.

1

1

29.10

7.Минералогия.

1

1

05.11

Тема 4. Голубая планета (5 часа)

8.Водяные смерчи, бури и ураганы в море.

1

1

12.11

9.Растительный и животный мир океанов и морей.

1

1

26.11

10.Тайны Мирового океана.

1

1

03.12

11.Крупнейшие реки и озера Земли. Озера-диковинки.

1

1

10.12

12.В мире падающей воды.

1

1

17.12

Тема 5. Воздушное покрывало (4 часа)

13.Современные методы изучения атмосферы.

1

1

24.12

14.Погода и ее капризы.

1

1

14.01

15.Грозные явления в атмосфере. Опасные природные явления

1

1

21.01

16.Местные признаки и приметы для предсказания погоды.

1

1

28.01

Тема 6. Зеленая планета (3 часа)

17.Удивительный и уникальный органический мир.

1

1

04.02

18.Рекордсмены органического мира.

1

1

11.02

19.Крупные заповедники и охраняемые природные территории.

1

1

25.02

Тема 7. Путешествие по материкам и океанам. Рекорды планеты (6 часов)

20.Загадочный мир материков.

1

1

03.03

21.Рекорды материков в рубрике «самый, самое, самая».

1

1

10.03

22.Составления визитных карточек материков.

1

1

17.03

23.Океаны Земли в рубрике «самый».

1

1

24.03

24.Загадочный мир океанов.

1

1

31.03

25.Составление визитных карточек океанов.

1

1

04.04

Тема 8. Чудеса России (7 часа)

26.Чудеса России – великие природные объекты страны.

1

1

14.04

27.Озеро Байкал

1

1

21.04

28.Эльбрус (Кавказ)

1

1

28.04

29. Долина гейзеров (Камчатка)

1

1

16.05

30.Столбы выветривания (Коми)

1

1

19.05

31.Золотые ворота Алтая .Амурский тигр – чудо Хабаровского края.

1

1

26.05

32. Визитные карточки, коллажи чудес России.

1

1

30.05

33. Итоговое занятие (1 час)

Презентация лучших проектов

1

1

Итого:

34

20

14