- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по учебной практике «Монтаж устройств связи»
Проверочная работа содержит такие задания:
1.Ответить на вопросы
2.Дополнить или вставить недостающие по смыслу слова
3.Дать определение
4.Тест
5. Выполнить задания
6.Написать небольшое эссе «Важность проведения монтажной практики», в эссе раскрыть такие аспекты, как «что узнал(а) нового», «что было особенно интересным».
7.Задание с карточками
Проверочная работа
1.Ответить на вопросы
1)Какие лица допускаются к самостоятельному проведению работ в мастерской кабельщиков-спайщиков?
2)Предназначение телефонного усилителя?
3)Расписать компоненты телефонного аппарата?
4)По характеру и времени проведения инструктаж работающих подразделяется на?
5)Предназначение генератора тактовых импульсов?
6)Типы генераторов?
7)Предназначение симметричных междугородных кабелей?
8)Что входит в обслуживание мини АТС?
9)Предназначение телефонного усилителя?
10)При каких условиях или ситуациях проводится целевой инструктаж?
2.Дополнить или вставить недостающие по смыслу слова
1)Требования охраны труда в аварийных ситуациях:
При возникновении аварий и ситуаций, которые могут привести к авариям и несчастным случаям, необходимо:
Немедленно прекратить_____________; Под руководством мастера производственного обучения
оперативно принять меры _______.
При возникновении пожара, задымлении:
Немедленно сообщить по телефону «__» в пожарную охрану, оповестить работающих, поставить в известность руководителя Учебного центра, сообщить о возгорании на пост охраны. Открыть___________, обесточить электропитание, закрыть__________. Принять меры к тушению очага пожара, если это не сопряжено с риском для жизни. Горящие части электроустановок и электропроводку, находящиеся под напряжением, тушить ____________огнетушителем. Организовать встречу _________Покинуть здание и находиться в зоне эвакуации.
2)Общее представление о iDCS-500:
Обратная совместимость с ______________;Гибкость ______________________;Проста в инсталляции; _____________работы в сети; Возможность дистанционного ________;Возможность диагностики; Поддерживает новые _________________.
3)Плата MBU содержит центральный ___________________, контроллер интегрированного высокоскоростного цифрового канала, системную память, задающий тактовый генератор со_______________, один ___________________ источник и один порт для внешнего источника музыки, два _____________________ тонального набора DTMF, один датчик сигнала тревоги / дверного звонка, один порт внешней системы оповещения, два ________ управления внешними устройствами, схемы самоконтроля и перезапуска, а также ___ портов интерфейса цифровых системных терминалов.
3.Дать определение
1)Принципиальная схема; 2)Монтажная схема;3)Местное явление;4)АТС;5)ГТС;6)Бокс; 7)Цифровая офисная АТС SamsungiDCS-500;8)Цифровая сельская автоматическая телефонная станция DRX-4 (ЦСАТС DRX-4);9)Провод;10)ВЛС
4.Тест
1)По назначению ТА делятся на …
А) Стационарные и переносные
Б) Аппараты общего и центрального назначения
В) Аппараты общего и специального назначения
2)Вызывное устройство
А)осуществляет набор номера путем замыкания и размыкания линии АТС
Б)предназначено для приема сигнала индуктивного вызова и преобразования его в звуковые колебания
В)исключает влияния полярности напряжения линии на полярность включения ТА
3)Шнур – это?
А) провод, состоящий из двух и более изолированных гибких жил сечением до 1,5 мм, покрытых неметаллической оболочкой или другими защитными покровами.
Б) одна или несколько изолированных жил, заключенных в общую герметизированную оболочку (свинцовую, алюминиевую, резиновую, пластмассовую), поверх которой в зависимости от условий прокладки и эксплуатации может броневая оболочка (покрытие из стальных лент или плоской или круглой проволоки).
В)одна неизолированная или одна и более изолированных жил, поверх которых в зависимости от условий прокладки и эксплуатации могут быть неметаллическая оболочка, обмотка или оплетка из волокнистых материалов или проволоки.
4) Какова температура плавления припоя?
А) 1500С Б) 200 градусов по Фаренгейту В) около 200 градусов по Цельсию.
5) Полная система DRX-4 может содержать 4 группы с 8 GNS и 32 модулями, насчитывая до …портов
А)5100 Б)2510 В)5120
5. Выполнить задания
1)В хронологическом порядке укажите развитие телефонных аппаратов
2)Расписать элементы кабеля в стальной гофрированной оболочке
3)Расшифровать:
а)ППВ 2х1,5-380
б)ВВГ 4х2,5-380
4)Сопоставить изображение с описанием
Термоусадочная трубка | Сменные кабельные маркеры Durasleeve | Кабельные клипсы | Самоламини-рующиеся маркеры | Этикетки самоклеящиеся формата А4 для печати на офисном лазерном принтере. | Кабельные бирки | Самоклеющиеся маркеры флажки |
5)Расписать элементы структуры провода
6)Соедините правильно название и обозначение физических величин
6.Написать небольшое эссе «Важность проведения монтажной практики», в эссе раскрыть такие аспекты, как «что узнал(а) нового», «что было особенно интересным».
7.Задание с карточками
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389635-proverochnaja-rabota-po-uchebnoj-praktike-mon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.