Итоговое родительское собрание «Чему мы научились за год» во второй младшей группе 2017-2018 учебный год

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность родителей

Приветствие

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы.

Для начала по традиции давайте поприветствуем друг друга в игре «Комплименты». Стоя в кругу, родители берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно!» Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу. Цель: создание благоприятного настроя группы.

Родители выполняют действия по тексту.

Основной этап

Мы расскажем вам, как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, чему мы научились и над чем еще предстоит поработать.

Прием детей в нашей группе продолжался очень долго, в феврале 2018 года закончилась адаптация, и это, конечно же, отразилось на образовательном процессе. Все дети по разному адаптировались в детском саду. У большинства детей адаптация прошла спокойно. В течение года все дети развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали положительную динамику по всем направлениям развития.

На начало 2017 – 2018 учебного года нами были поставлены следующие задачи:

Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности.

Реализацию наших задач мы видим из мониторинга.

Выступление педагога по результатам мониторинга освоения основной общеобразовательной программ.

За этот учебный год, играя, мы многому научились. Как мы жили в этом году, предлагаем узнать из слайдов.

Показ слайдов.

Выступление педагога «Безопасность детей летом»

Родители слушают выступление воспитателя и задают интересующие их вопросы.

Родители смотрят предложенную им презентацию «Вот как мы живем».

Родители слушают выступление воспитателя и задают интересующие их вопросы.

Физкультминутка.

Игра «Перемешивание»

Ведущий говорит участникам круга: поменяйтесь местами те, кто пришел сегодня на эту встречу в хорошем настроении; а теперь – у кого карие глаза; кто пришел в джинсах; кто не завтракал и т.д. Цель: создание эмоционально-комфортной обстановки.

Родители выполняют действия по команде ведущего.

Награждение родителей памятными дипломами и грамотами.

В течение года, проходили всероссийские конкурсы, а также конкурсы и выставки организованные на уровне ДОУ на разные темы.

Сейчас мы переходим к награждению наших детей дипломами и грамотами за участие во всероссийских конкурсах.

Вручение родителям детей участвовавших в конкурсах дипломов и грамот.

Хочется сказать огромное спасибо родительскому комитету, который принимал активное участие в жизни группы, а также всем родителям, которые не оставались в стороне откликались на просьбы, участвовали в конкурсах.

А теперь мы хотим поблагодарить поощрить наших помощников активных родителей памятными дипломами. Благодарим вас за отзывчивость, помощь и делах группы.

Спасибо Вам за помощь, многократно

Спасибо Вам за добрые дела,

Нам Вам сказать без памяти приятно

Большущей благодарности слова.

Вручение родителям грамот.

Родители получают грамоты детей, за участие во всероссийских конкурсах.

Рефлексия.

Игра «Слово дня». Предлагается одним словом выразить свое отношение к проведенному собранию. Цель: в игровой форме родитель комфортно и без напряжения высказывает своё внутреннее впечатление вслух.

Родители по кругу высказывают своё мнение о прошедшем собрании.