Организационное родительское собрание «Основные направления воспитательно образовательной работы на новый 2018 2019 учебный год» Средняя группа

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность родителей

Приветствие

Добрый вечер, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на нашу родительскую встречу.

Игра «Бумажные салфетки»

Участникам встречи передаётся по кругу пачка бумажных салфеток со словами: «На случай, если потребуются, возьмите, пожалуйста, себе немного салфеток». После того как все участники взяли салфетки, им предлагается рассказать столько самых счастливых событий из жизни их семьи, сколько у них в руках салфеток.

Родители сидят на стульях по кругу.

Упражнение помогает участникам встречи познакомиться, а так же создает между родителями веселую позитивную атмосферу.

Знакомство с возрастными особенностями 4 - 5 лет

Прежде, чем начать нашу встречу, нам необходимо выбрать секретаря.

Уважаемые родители мы предлагаем вам разделиться на две группы.

Первая группа родителей запишите, пожалуйста, какими ваши дети были в младшей группе.

Вторая группа родителей запишите, пожалуйста, какие ваши дети сейчас в средней группе, пятого года жизни.

Воспитатель: Возраст от 4-5 лет — это средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Это период интенсивного развития и роста детского организма. На данном этапе существенно меняется характер ребенка, активно

совершенствуются познавательные и коммуникативные способности. Существуют специфические возрастные особенности детей, которые просто необходимо знать родителям, чтобы развитие и воспитание дошкольника было гармоничным.

Далее воспитатель знакомит родителей с возрастными особенностями детей пятого года жизни с просмотром презентации (Приложение № 2).

Родители выбирают секретаря собрания.

Родители выбирают полоски цветной бумаги, и делятся на группы.

Родители записывают, а далее зачитывают возрастные особенности детей четвертого и пятого года жизни.

Родители выслушивают выступление и задают интересующие их вопросы, делятся своим мнением.

Творческая игра:

«Какими вы видите своих детей»

Теперь мы предлагаем вам небольшую творческую игру:

«Какими вы видите своих детей»

Воспитатель: Уважаемые родители, перед вами ладошка вашего ребенка, над каждым пальчиком напишите имя своего ребенка, а затем расшифруйте буквы, отметив качество его характера.

Родители пишут имена своих детей, и расшифровывают буквы, отмечают качества характера детей.

Физкультминутка

Сейчас мы поиграем в игру «Перемешивание». Ведущий говорит участникам круга:

- поменяйтесь местами те, кто пришел сегодня на эту встречу в хорошем настроении, а теперь те, кто пришел в джинсах, у кого есть на шее цепочки, у кого есть браслеты, у кого темные волосы и т.д.

Родители выполняют действия по тексту.

Цель:создание

эмоционального настроя на встречу.

Ознакомление с планом работы на 2018 – 2019 учебный год

Выступление воспитателя с планом работы на 2018 – 2019 учебный год.

Родители слушают выступление и задают вопросы.

Знакомство родителей с Постановлением КДН по Пермскому Краю

Знакомство родителей с Постановлением КДН по Пермскому Краю № 15 от 15.08.2018.

Родители слушают выступление и задают вопросы.

Награждение родителей

Сейчас мы переходим к вручению благодарственных писем, хочется сказать огромное спасибо, родителям которые принимали активное участие в подготовке группы, и прогулочного участка к новому учебному году, кто не остался в стороне, а откликались на наши просьбы, и оказали нам помощь.

Благодарим вас за отзывчивость и помощь.

Вручение благодарственных писем.

Спасибо вам!

Рефлексия

На доске прикреплён круг от солнышка, раздаются лучики жёлтого и голубого цветов. Лучики нужно приклеить к солнышку:

- желтого цвета – мне очень понравилось встреча, получили много интересной информации;

- голубого цвета – встреча прошла не интересно, не было никакой полезной информации.

Родители с помощью лучиков, выражают свое отношение к собранию.