- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа 10-11 кл.(в соответствии с требованиями ФКГОС) по английскому языку для учащихся, находящихся на домашнем обучении
протокол № 1 от ...2018.
Будет полезна учителям иностранного языка(английского), которые работают по ФКГОС в старшей школе.
240
0
Содержание учебного курса.
Содержание курса отражает содержание примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый уровень).
Социально-бытовая сфера. Повседневная жизнь семьи, ее доход жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире или в доме/коттедже в сельской местности. Распределение домашних обязанностей в семье. Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми. Здоровье и забота о нем, самочувствие, медицинские услуги.
Социально-культурная сфера. Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам. Страна/страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности. Путешествие по своей стране и за рубежом, его планирование и организация, места и условия проживания туристов, осмотр достопримечательностей. Природа и экология, научно-технический прогресс.
Учебно-трудовая сфера. Современный мир профессий. Возможности продолжения образования в высшей школе. Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности, профессии, планы на ближайшее будущее. Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире.
Тематическое планирование(10-11 класс).
№п/п | Разделы, темы | Количество часов | ||||||
Примерная программа | Рабочая программа по классам | |||||||
10 | 11 | |||||||
1. | Повседневная жизнь семьи, ее доход жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире. | 12 | 4 | |||||
2. | Распределение домашних обязанностей в семье. | 12 | 3 | |||||
3. | Общее в семье и в школе. | 12 | 3 | |||||
4. | Межличностные отношения с друзьями и знакомыми. | 11 | 3 | |||||
5. | Здоровье и забота о нем, самочувствие, медицинские услуги. | 12 | 4 | |||||
6. | Молодежь в современном обществе. | 12 | 3 | |||||
7. | Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам. | 12 | 3 | |||||
8. | Страна/страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности. | 12 | 3 | 3 | ||||
9. | Путешествие по своей стране и за рубежом, его планирование и организация. | 20 | 4 | 3 | ||||
10. | Путешествие за рубежом, его планирование и организация. | 11 | 3 | |||||
11. | Места и условия проживания туристов,осмотр достопримечательностей. | 12 | 3 | |||||
12. | Природа и экология. | 12 | 3 | 3 | ||||
13. | Современный мир профессий. Возможности продолжения образования в высшей школе. | 12 | 4 | |||||
14. | Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности. | 12 | 4 | |||||
15. | Профессии, планы на ближайшее будущее. | 12 | 4 | |||||
16. | Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире. | 12 | 4 | |||||
17. | Научно-технический прогресс. | 12 | 4 | |||||
Итого: | 210 | 34 | 34 | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390196-rabochaja-programma-10-11-klv-sootvetstvii-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.