- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Дружи со спортом с малых лет»
«Дружи со спортом с малых лет»
в Амвросиевском дошкольном образовательном учреждении №7
«Красная Шапочка»
Цель проекта: приобщать детей к здоровому образу жизни, формировать представление о спорте, его видах, развивать личность ребёнка на основе овладения физической культурой, воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Реализовав все мероприятия в ходе проекта мы не только достигли поставленной цели , но и заняли первое место среди дошкольных учреждений районов ДНР
Социальный проект
«Дружи со спортом с малых лет»
в Амвросиевском дошкольном образовательном учреждении №7
«Красная Шапочка»
Цель проекта: приобщать детей к здоровому образу жизни, формировать представление о спорте, его видах, развивать личность ребёнка на основе овладения физической культурой, воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Задачи:
- создавать хорошее настроение;
- развивать у детей интерес к физической культуре;
- расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;
- совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей;
- повысить профессиональное мастерство педагогов дошкольного учреждения по теме: здоровый образ жизни;
- воспитывать у родителей и детей интерес к совместному проведению досуга;
- создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнёрских отношений сотрудников ДОУ и родителей.
Пути реализации проекта:
- физкультурные занятия, спортивные развлечения, физкультурные досуги;
- познавательные беседы с использованием наглядности
- игры, конкурсы, спортивные соревнования, эстафеты;
- консультации для родителей, информационные стенды,
- использование инновационных здоровьесберегающих технологий.
Участники проекта: Дети, родители, педагогический коллектив Амвросиевского ДОУ №7 «Красная Шапочка», заведующая Никифорова В.Н., ст.медсестра Владыченко Н.В, ст.воспитатель Курилко О.А.
Вид проекта: долгосрочный октябрь 2017г – апрель 2018
Этапы работы по реализации проекта
І этап – аналитический
Проанализировать состояние здоровья детей, беседы с родителями о здоровом образе жизни и его составляющих.
Изучение литературы, планирование работы и прогноз результатов.
ІІ этап – организационный (реализация проекта)
Составление плана работы с детьми, родителями, педагогами.
Работа с родителями по пополнению базы физкультурного оборудования..
Работа с педагогами по созданию предметно-развивающей среды по теме: «Спорт и здоровье – вот наша сила!»
ІІІ этап – практический (творческий)
Работа по формированию у детей здорового образа жизни. Активное вовлечение детей в систему двигательной активности в ДОУ.
утренняя гимнастика,
динамические и танцевальные паузы в течение дня,
физкультминутки,
физкультурные занятия,
прогулки на свежем воздухе
занятия познавательного характера,
беседы,
игры(дидактические, подвижные, пальчиковые),
массаж и самомассаж,
упражнения на укрепление свода стопы и осанки.
Организация физкультурно-оздоровительных мероприятий с использованием здоровьесберегающих технологий
дыхательная гимнастика,
зрительная гимнастика,
игровой массаж
Проведение мероприятий с детьми, педагогами, родителями.
Изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования (косички, валики, подушки)для использования на занятиях физкультуры и утренней гимнастики,
оформление уголков двигательной активности,
создание картотеки пальчиковых и подвижных игр,
подбор и приобретение наглядности, дидактического материала.
Подготовка и проведение «Малых зимних олимпийских игр»,спортивных праздников.
Выставка детских работ о здоровье, спорте;
ІV этап – подведение итогов
Анализ проведения работы в ходе реализации проекта «Дружу со спортом с малых лет».
Выставка детских работ.
Оформление материалов проекта.
Создание презентации с фотоматериалами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390334-socialnyj-proekt-druzhi-so-sportom-s-malyh-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.