- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Электроприборы и электричество
В занятии используются: презентация по теме «Электричество и электроприборы», развивающий мультфильм «Фиксики и Малыши. Изучаем домашние электроприборы», аудиозапись для физминутки «Помогатор», что позволяет превратить непосредственно образовательный процесс в увлекательную игру. Помогает воспроизводить информацию одно-временно в виде текста, графического изображения, звука, речи, видео, помогает объединить огромное количество демонстрационного и даже раздаточного материала. Все это позволит повысить креативность ребенка; будет способствовать оптимизации перехода от наглядно-образного к абстрактному мышлению.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №40 города Белово»
Конспект по ФЦКМ
и основам безопасности
для детей 2 младшей группы
на тему
«Электроприборы и электричество»
(с презентацией)
Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории
Михеева Оксана Александровна
Белово
Цель: создание условий для формирования у детей знаний о правилах безопасного поведения с бытовыми электроприборами.
Задачи:
• Дать детям знания об электричестве и его использовании;
• Познакомить с электроприборами, о правилах безопасного поведении в обращении с электроприборами в быту;
• Развивать мыслительную активность, любознательность.
• Воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами.
• Вызывать радость открытий, полученных из опытов;
• Воспитывать умение работать в коллективе.
Материал: - презентация к занятию;
- разрезные картинки электроприборов к дидактической игре «Собери картинку»
- две игрушки машинки: одна с батарейкой, вторая без батарейки, дорога.
Ход занятия:
Воспитатель: Сейчас, ребята, я вам прочитаю стихотворение.
Он всем несет тепло и свет,
Щедрей его на свете нет.
Поселкам, селам, городам
Приходит он по проводам.
(Это электрический ток) слайд №2
Электрический ток в наших домах есть в розетках и выключателях, а также в проводах. Электрический ток заставляет работать самые разные электрические приборы, которыми мы пользуемся и без которых сегодня не можем представить свою жизнь. (стихотворение про электрический ток (слайд №3), стихотворение про электроприборы (слайд №4))
Воспитатель: слайд №5. Ответы детей.
Мультфильм про электроприборы кухни (Фиксики) слайд №6.
Про некоторые приборы я сейчас загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Летом папа наш привез
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой.
Бережет продукты:
Мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник)
Вот он дом -
Одно окно.
Каждый день в окне кино! (Телевизор)
По сатиновому полю
В рейс пошел электроход,
Он плывет с волнами споря,
То назад, а то вперед.
Там, где он оставил след,
Ни одной морщинки нет! (Утюг)
Он с хоботом резиновым,
С желудком парусиновым,
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль, и сор. (Пылесос)
Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали! Посмотрите на картинки, назовите знакомые вам электроприборы (слайды №7 и №8). (ответы детей)
Видите, как много электроприборов нас окружает. Все они делают нашу жизнь удобной и разнообразной.
Физминутка «Помогатор» (под песенку «Фиксиков»)
Воспитатель: Для того, чтобы приборы работали, их включают в розетку. Розетка - это входные ворота в электрическую сеть. Через розетку к приборам поступает ток, за счет которого они работают, но ток обладает одним опасным качеством. В некоторых случаях провода могут загореться. В результате возникает пожар. Поэтому с электроприборами нужно обращаться очень осторожно.
Давайте все вместе закрепим правила безопасного поведения с электричеством (слайды №9 и №10):
1. Главное правило для детей: нельзя включать электроприборы самостоятельно. Это очень опасно для вашей жизни и здоровья. Все электроприборы могут включать и выключать только взрослые.
2. Большинство электроприборов нельзя оставлять включенными в розетку.
3. Можно включать электроприборы только в исправные розетки, если розетка искрит, пользоваться ей - нельзя! Может возникнуть пожар.
4. Нельзя использовать неисправные электроприборы.
5. Нельзя вставлять в розетки посторонние предметы, может ударить током.
Вот эти все правила вы должны хорошо запомнить и выполнять!!!
Воспитатель: Мы будем с вами осторожными, внимательными, ответственными, чтобы в вашем доме никогда не было пожара, и вы всегда были здоровы.
Д/и«Собери картинку» (разрезные картинки с изображением электроприборов)
Воспитатель: А есть электричество неопасное, тихое, незаметное. Оно живет повсюду, само по себе, и если его поймать, то с ним можно очень интересно поиграть.
Экспериментальная деятельность. У меня есть две машинки, предлагаю поиграть. (Ставлю машинки на дорогу, одна машинка едет, а вторая нет). Что же случилось с машинкой почему она не едет?(ответыдетей). Действительно, в ней нет батарейки. Сейчас я поставлю батарейку- плюс к плюсу, минус к минусу. И игрушка заработала. Почему? Когда мы поставили батарейку, через игрушку пошел электрический ток, и она заработала.
Вывод: в батарейке тоже живет неопасное электричество. С игрушками на батарейках очень весело и интересно играть.
Воспитатель: Мы с вами сегодня узнали, что такое электроприборы и как они работают! Главное правило пользования электроприборами для дошкольников – нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствие.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390717-jelektropribory-i-jelektrichestvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Музыкальное искусство»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.