- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Вечер загадок» (по сказкам) во второй младшей группе
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, сказок К.Чуковского.
Атрибуты: маска лисы, корзинка с «телеграммами» и конфетами для детей, костюмы к сказке репка.
Развлечение «Вечер загадок»
(по сказкам)
во второй младшей группе
Цель: воспитывать любовь к русскому народному творчеству; закрепить умение детей отгадывать загадки; развивать любознательность, интерес к окружающему; развивать память, мышление, внимание, речь.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, сказок К.Чуковского.
Атрибуты: маска лисы, корзинка с «телеграммами» и конфетами для детей, костюмы к сказке репка.
Ход развлечения:
Дети сидят на стульчиках полукругом. В группу входит Лиса.
Лиса: Здравствуйте, дети. Знаете, кто я? Я – Лиса Патрикеевна, люблю приходить в гости к ребятам в детский сад, играть с ними и загадывать загадки. А вы любите разгадывать загадки?
Лиса: Знаете вы, какая я умница, а сколько сказок я знаю. Слышала я, что и вы немало сказок знаете. Помогите мне разобраться, нашла я сумку с телеграммами, а кто их отправил никак не пойму. Поможете мне?
1. Жду бабку, внучку, Жучку, Кошку и Мышку тянуть репку. (Дед)
2. Не пей, братец, а то козленочком станешь! (Алёнушка)
3. Всех зверей в Африке вылечил! Возвращаюсь! (Доктор Айболит)
4. Помогите выгнать лису из лубяной избушки! (Заяц)
Лиса: Молодцы, ребята! Помогли мне разобраться. Теперь все телеграммы попадут в нужные руки. Раз вы так хорошо знаете сказки, так отгадайте, что это за сказка:.
1.Ах ты, Петя – простота Сплоховал, немножко Не послушался кота, Выглянул в окошко. (Петушок-золотой гребешок).
2.Нет ни речки, ни пруда, Где воды напиться? Очень вкусная вода, В ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
3.Мышка дом себе нашла, Мышка добрая была: В доме там, в конце концов Стало множество жильцов. (Теремок).
4.Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел («Колобок»)
Лиса: Правильно, молодцы. Скажите, кого встретил колобок в лесу, после того как укатился от бабушки и дедушки. (Колобок встретил зайца, волка, медведя, лису.)
Лиса: Теперь давайте немного отдохнем и поиграем в игру.
Физкультминутка
Бабка с дедом дружно жили (хлопают в ладоши)
Колобок слепить решили (лепят колобок)
По амбару помели
(двумя руками сделать вид, что метешь веником)
По сусекам поскребли
(поскребите двумя руками стол)
Тесто замесили (месим тесто — сжимают кулачки)
Скатали колобок (круговые движения рук)
В печку положили (вытягиваем руки)
На окошке остудили (показываем окошко)
Вот, какой получился, колобок.
Лиса: отгадайте ещё одну сказку: Кто-то за кого-то Ухватился крепко: Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко! Но, еще помощники Скоро прибегут Победит упрямицу Дружный общий труд! Кто засел так крепко? Может это (репка).
Лиса: Молодцы, ребята, сразу отгадали. Скажите, ребята, а в каких сказках можно меня встретить? Да всё-то вы знаете. А сейчас я вам предлагаю поиграть со мной.
Игра-инсценировка «Посадил дед репку».
(Роли-деда, бабки, внучки, Жучки, кошки, мышки-по желанию детей).
На заключение совместная песенка с детьми.
Если вам в жизни трудно придется Вы друг за друга стойте всегда. Пусть даже репка держится крепко, Вытащить репку нам ерунда!
Лиса: Хоть я и хитрая, хоть я и умная, мне с вами не справиться, пойду-ка я домой придумывать еще труднее задания. До свидания, ребятки! Ждите меня в гости с новыми загадками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390729-razvlechenie-vecher-zagadok-po-skazkam-vo-vto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Технология ТРИЗ»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.