План работы МО учителей естественно-научного цикла

План

работы МО учителей естественно-научного цикла

на 2017 – 2018 уч. год

Тема МО: «Современные образовательные технологии на уроках естественно-научного цикла как условие эффективности и качества образования в школе в условиях перехода на ФГОС»

Цели работы МО:

Обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного стандарта в основной школе;

Выбор приоритетов в работе по воспитанию и развитию личности, готовой к активной деятельности, к достижению успехов, осуществлению ответственного поведения в жизненных ситуациях

Задачи МО:

Активизировать поиск новых подходов к содержанию, технологии и результатам обучения;

Определить практическую направленность как одно из сквозных направлений в содержании образования предметов цикла, выражающуюся в формировании специфических умений и навыков в тесном единстве с системой усвоенных теоретических;

Формирование системы ценностных ориентаций личности школьников, развитие у них критического мышления, выработка умения анализировать и прогнозировать тенденции развития процессов и явлений;

Расширять и углублять профессионально-методические знания и умения педагогов;

Совершенствовать качество преподавания через освоение учителями методических особенностей современного урока;

Внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий;

Организация познавательной деятельности учащихся через научно-исследовательскую и проектную работу по предметам;

Составление рабочих программ по предметам цикла в условиях перехода на ФГОС.

Банк данных об учителях МО

ЗАСЕДАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ- ПРЕДМЕТНИКОВ

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА

При необходимости в течение года также проводятся оперативные заседания МО.

План работы методического объединения учителей

естественно-научного цикла

Раздел 1. Организационно - педагогическая деятельность

Задачи:

повышение профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической темы школы;

создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя

Раздел 2 Учебно-методическая деятельность

Задачи:

формирование банка данных педагогической информации (нормативно-правовая, научно-методическая, методическая)

организация и проведение мониторинга качества обучения учащихся на основе научно-методического обеспечения учебных программ.

Раздел 3. Мероприятия по усвоению обязательного минимума содержания образования по предметам естественного цикла

Задачи:

обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению обязательного минимума содержания образования по предметам естественно-математического цикла;

предупреждение отклонений в освоении учащимися обязательного минимума содержания образования повышение эффективности контроля уровня обученности.

Раздел 4. Организация внеклассной работы по предметам

Задачи

создание комфортных условий для интеллектуально-продвинутых учащихся, развития их творческих способностей

Информационное обеспечение.

Работа с документами.

 Научно-методическая и экспериментальная работа

Работа с учащимися

План работы с одаренными обучающимися на 2018-2019 уч. год

Цель: развивать у обучающихся интерес к проектно-исследовательской деятельности, к выполнению сложных заданий, способности мыслить творчески, создание условий для оптимального развития одаренных детей

Задачи:

выявить способных и одаренных детей, проявляющих интерес к предмету;

использовать индивидуальный подход в работе с одаренными обучающимися на уроках географии, биологии, химии и во внеурочное время с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

участие в различных конкурсах, олимпиадах различного масштаба, позволяющим обучающимся проявить свои возможности.

Протоколы заседаний ШМО

Протокол

«13» сентября 2018 года № 1

Тема заседания: Организация учебной и методической работы учителя естественно – научного цикла

Повестка дня:

Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на 2018-2019 учебный год.

Согласование рабочих программ по химии, биологии, георграфии; составление плана подготовки к школьному этапу олимпиад.

Результаты и анализ входного контроля

По первому вопросу слушали Шинину Т.Б.., которая ознакомила членов методического объединения с планом работы ШМО на текущий учебный год.

Слушали всех членов методического объединения, которые рассказали о темах по самообразованию, над которыми будут работать в новом учебном году; был составлен график проведения открытых уроков; намечены и обозначены мероприятия по совершенствованию педагогического мастерства учителей, мероприятия по внеклассной работе; запланированы заседания МО и вопросы, которые будут рассматриваться на этих заседаниях; составлен план подготовки к школьному этапу олимпиад.

Решили: одобрить план работы ШМО учителей естественно-научного цикла на 2018-2019 учебный год.

Далее все члены методического объединения представили на рассмотрение тематические планы учебного материала по своим предметам, которые были составлены в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе примерных программ основного общего образования по предметам естественно-научного цикла.

Решили: одобрить тематическое планирование учебного материала по предметам и утвердить программу групповых занятий «Подготовка к ОГЭ»

По третьему вопросу слушали всех членов методического объединения. Они познакомили с результатами входных административных контрольных работ по предметам, которые были проведены с целью проверки остаточных знаний обучающихся. Далее были проанализированы наиболее типичные ошибки и указаны причины ошибок.

Решили: обратить внимание на допущенные ошибки, усилить работу по отработке умений и навыков учащихся по каждой теме.

Председатель: ________ Шинина Т.Б.

Протокол

«11» января 2019 года № 2

Школьного методического объединения

учителей естественно – научного цикла

Тема заседания:

Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС

Повестка дня:

Совершенствование форм и методов проведения современного урока.

Система оценивания достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования (сообщение с курсов).

Подведение итогов школьного и районного тура олимпиад.

По первому вопросу слушали Леванову Т.А., она выступила с докладом «Современный урок биологии с учетом требований ФГОС». В своем выступлении она остановилась на следующих вопросах:

Проектирование урока в рамках ФГОС;

Системно-деятельностный подход как основа ФГОС;

Оргдеятельностные методы обучения. Целеполагание и рефлексия на уроке;

Уроки деятельностной направленности.

Решили: принять полученную информацию к сведению и использовать в обучении детей приёмы и методы, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

По второму вопросу выступила Лапина Л.Н. по теме «Система оценивания в основной школе в аспекте требований ФГОС». Она подчеркнула, что школа сама разрабатывает систему оценивания, которая отражается в основной образовательной программе общего образования в виде положения об отметочной деятельности. Также рассказала об оценке личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов освоения ООП общего образования и об организации и содержании итоговой аттестации обучающихся.

Решили: принять полученную информацию к сведению и по возможности проходить курсы повышения квалификации по темам, связанными с ФГОС.

По третьему вопросу слушали Леванову Т.А., она познакомила членов методического объединения с итогами школьных и районных предметных олимпиад. Победители школьного тура олимпиад были награждены дипломами администрации школы на общешкольной линейке. По результатам школьных предметных олимпиад была сформирована команда для участия в районном туре.

Решили: усилить работу с учащимися, имеющими способности в определенных областях знаний, по подготовке их к участию в предметных олимпиадах разного уровня.

Председатель: ________ Шинина Т.Б.

Протокол

«22» марта 2019 года № 3

Школьного методического объединения

учителей естественно – научного цикла

Тема заседания:

Взаимодействие учителя и учащихся в процессе обучения и подготовки к ОГЭ

Повестка дня:

Подготовка учащихся к ОГЭ. Проблемы и пути их решения.

Уровень знаний, обучающихся 9 класса (диагностика). Анализ результатов пробных ОГЭ.

План подготовки к ВПР по биологии 5-6 классы, географии 6 классы

Ход заседания.

По первому вопросу выступила Шинина Т.Б.., руководитель ШМО учителей предметников рассказала, как ориентируясь на данные компоненты, можно отнести к актуальным вопросам подготовки к ОГЭ следующие:

- организация информационной работы по подготовки учащихся к экзаменам;

- психологическая подготовка к ГИА.

Только комплексный подход к деятельности по подготовке учащихся к экзаменам способствует повышению эффективности и качества результатов. В информационной деятельности школы выделим три направления: информационная работа с педагогами, с учащимися, с родителями. Важна информационная работа с учащимися: правила поведения на экзамене; правила заполнения бланков; расписание свободного доступа к ресурсам Интернет; информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ОГЭ; материалы по ОГЭ.

По 2 вопросу заслушали учителя биологии Леванову Т.А., которая рассказала о методики подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ. Определяющими формами и методами организации подготовки старшеклассников к ГИА являются содержательно-предметные: тематические и индивидуальные консультации, репетиционные и тренировочные задания с последующим разбором, домашняя самостоятельная работа школьников, регулярность и систематичность в овладении знаниями и приёмами работы. Обсудили результаты пробных ОГЭ. Все обучающиеся показали хорошие и удовлетворительные результаты.

По 3 вопросу слушали учителя географии Лапину Л.Н.. она познакомила членов МО с планом подготовки к ВПР в 5, 6-х классах. Особое внимание следует уделять отработке пробелов знаниях обучающихся, проведению пробных ВПР.

Решили:

1.Учителям продолжить подготовку учащихся к ОГЭ.

2. Учителям – предметникам для эффективности подготовки к ВПР, ОГЭ составить план коррекционной работы по устранению пробелов в знаниях учащихся, скорректировать план проведения консультации.

3.Рассмотреть результаты пробных экзаменов по математике в 9 классе с учётом допущенных ошибок, провести их анализ.

Председатель: ________ Шинина Т.Б.

Протокол

«23» мая 2019 года № 4

Школьного методического объединения

учителей естественно – научного цикла

Тема заседания:

Система работы учителей естественнонаучного цикла

Повестка дня:

Система работы с детьми с повышенными интеллектуальными способностями.

Отчёты членов МО по темам самообразования.

Анализ ВПР

Итоги работы ШМО за 2018-2019 учебный год.

По первому вопросу выступила Шинина Т.Б.. которая дала характеристику одаренным детям, а также рассказала о методах выявления и работы с этой группой учащихся. Также Т.Б. Шинина подчеркнула, что необходимо оказывать помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности по следующим направлениям:

— создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальное обучение и воспитание;

— организация научно-исследовательской деятельности;

— организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных

олимпиадах, научно-практических конференциях.

Решили: принять полученную информацию к сведению и использовать ее в обучении детей с повышенными интеллектуальными способностями.

По второму вопросу слушали всех членов МО, которые предоставили свои отчеты по темам самообразования. Темы для самообразования, выбранные педагогами ШМО, свидетельствуют о том, что учителя-предметники понимают всю важность задач, стоящих перед ними.  Все учителя-предметники успешно защитили свои программы самообразования. 

Решили: Признать работу учителей по темам самообразования продуктивной. 

По третьему вопросу слушали Лапину Л.Н., она познакомила членов методического объединения с итогами ВПР в 5,6х классах. Все обучающиеся показали отличные, хорошие и удовлетворительные результаты.

По четвёртому вопросу выступала Шинина Т.Б., руководитель МО. Она подвела итоги работы ШМО за текущий учебный год.Поблагодарила учителей за отзывчивость и работу. Был предоставлен и утвержден анализ работы ШМО учителей естественно-научного цикла. Были поставлены задач на следующий учебный год.

Решили: признать работу ШМО за 2018-2019 уч.год удовлетворительной.

Председатель: ________ Шинина Т.Б.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390751-plan-raboty-mo-uchitelej-estestvenno-nauchnog