Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.01.2020

Практическая работа «Получение, собирание и распознавание газов»

Вялова Анна Александровна
учитель химии и биологии
Практическая работа «Получение, собирание и распознавание газов» рассчитана для обучающихся 9-х классов. Данный раздаточный материал распределяется по парам. Всего 2 варианта: в 1 варианте предлагается выполнить задания на получение водорода и углекислого газа, во 2 варианте - кислорода и аммиака.

Содержимое разработки

Практическая работа

«Получение, собирание и распознавание газов»

ВаприантI

Цель:Совершенствовать умения выполнять химический эксперимент по получению, собиранию и распознаванию газов.

Оборудование и реактивы:

Оформление работы:

запишите название и цель работы,

определите оборудование и реактивы в соответсвии с вашим заданями,

опишите свои действия и наблюдения (в таблице)

сделайте рисунок установки для получения указанных газов,

запишите вывод по работе.

Задание 1

«Получение, собирание и распознавание водорода».

1.     В пробирку поместить две гранулы цинка.

2.     Прилить 2 мл раствора соляной кислоты. Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции с точки зрения окислительно-восстановительного процесса.

3.     Накрыть пробирку-реактор пробиркой большего диаметра.

4.     Через 4 минуты поднимите большую пробирку и, не переворачивая, поднесите её к пламени спиртовки. Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции.

5.     Что можно сказать о чистоте собранного водорода?

6.     Почему водород собирают в перевернутую пробирку?

 

Задание 2

«Получение, собирание и распознавание углекислого газа».

1.     В пробирку поместить кусочек мрамора.

2.     Прилить к мрамору 4 мл. раствора уксусной кислоты. Что наблюдаете? Запишите уравнение химической реакции в молекулярной и ионной форме.

3.     Приготовьте тлеющую лучину.

4.     Внесите тлеющую лучину в пробирку-реактор. Что наблюдаете?

5.     В пробирку налейте 2 мл. раствора известковой воды.

6.     Используя чистую стеклянную трубку, осторожно продувайте через неё выдыхаемый воздух. Что наблюдаете? Запишите уравнение химической реакции.

 

Практическая работа

«Получение, собирание и распознавание газов»

ВариантII

Цель:Совершенствовать умения выполнять химический эксперимент по получению, собиранию и распознаванию газов.

Оборудование и реактивы:

Оформление работы:

запишите название и цель работы,

определите оборудование и реактивы в соответсвии с вашим заданями,

опишите свои действия и наблюдения (в таблице)

сделайте рисунок установки для получения указанных газов,

запишите вывод по работе.

Задание 1

«Получение, собирание и распознавание кислорода».

1.     В пробирку прилить 5 мл раствора пероксида водорода.

2.     Подготовьте тлеющую лучину.

3.     Добавьте в пробирку несколько крупинок оксида марганца (IV). Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции с точки зрения окислительно-восстановительного процесса.

4.     Внесите тлеющую лучину в пробирку с раствором пероксида водорода. Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции.

Задание 2

«Получение, собирание и распознавание аммиака».

1. Собрать прибор как на рис.113

2. получить смесь хлорида аммония и гидроксида кальция

3. укрепить пробирку на лапке штатива, нагреть

4. для обнаружения используйте стеклянную палочку смоченную соляной кислотой или фенолфталеиновую бумажку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390878-prakticheskaja-rabota-poluchenie-sobiranie-i-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Практическая работа включает в себя все опыты по теме "Получение, собирание и распознавание газов". Я считаю, что детям необходима инструкционная карта для практической работы, которая заранее вклеена в тетрадь для практических работ. С ее помощью сокращается время выполнения работы, соответственно дети могут успеть выполнить не два, а три опыта.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки