- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПЕРСПЕКТИВНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по работе с одаренными учащимися в рамках неаудиторной занятости по английскому языку
по работе с одаренными учащимися в рамках неаудиторной занятости
по английскому языку
учителя
Чернышовой Ольги Александровны
Количество часов на год: 34 часа
Всего часов в неделю: 1 час
Планирование оставлено на основе: Рабочей программы по учебному курсу «Английский язык».
Литература:
1. Учебник «Английский язык» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа и др. Москва, «Просвещение», 2014 г.
2. Книга для чтения к учебнику «Английский язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. М.: Просвещение, 2014 г.
3. Рабочая тетрадь к учебнику «Английский» язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. М.: Просвещение, 2014 г.
4. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев и др. М.: Просвещение, 2014 г.
468
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14» имени А.М.Мамонова
ДНЕВНИК
нормирования и учёта неаудиторной занятости
на 2019-2020 учебный год
Чернышовой Ольги Александровны,
учителя английского языка
Старый Оскол
2019 год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14» имени А.М.Мамонова
ПЕРСПЕКТИВНО—ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по работе содаренными учащимися в рамках неаудиторной занятости
по английскомуязыку
учителя
Чернышовой Ольги Александровны
Количество часов на год: 34 часа
Всего часов в неделю: 1 час
Планирование оставлено на основе: Рабочей программы учителей Селютиной Е.Н., Семеновой Г.Н., Богадевич И.И., Денисовой В.С., Замуренко Д.В., Игумновой Н.М. по учебному курсу «Английский язык».
Литература:
Учебник «Английский язык» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа и др. Москва, «Просвещение», 2014 г.
Книга для чтения к учебнику «Английский язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. М.: Просвещение, 2014 г.
Рабочая тетрадь к учебнику «Английский» язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. М.: Просвещение, 2014 г.
Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев и др. М.: Просвещение, 2014 г.
Старый Оскол
2019 г.
СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
Заместитель директора МБОУ «СОШ №14» имени А.М.Мамонова ________________ Ершова Т.А. | Директор МБОУ «СОШ № 14» имени А.М.Мамонова ______________ Л.А.Лебедева Приказ № __от «__» ______ 2019 г. |
РАСПИСАНИЕ
занятий по работе с одаренными учащимися в рамках
неаудиторной занятости
учителя английского языка
Чернышовой Ольги Александровны
№ п/п | День недели | Класс | Время | Кабинет |
1 | среда | 11 А | 15.10 – 15.50 | 304 |
Календарно-тематическое планирование работы с одаренными учащимися
11 А класса, 34 часа
№ п/п | Название раздела, темы | Часы | Дата | Примечания |
Здоровье и забота о нем, медицинские услуги - 9 часов Социальная помощь. Новая лексика. | 1 | 04.09 | ||
Субстантивированное прилагательное. Грамматические упражнения. | 1 | 11.09 | ||
Урок чтения. Система социального обеспечения Британии. | 1 | 18.09 | ЕГЭ «Чтение» | |
Придаточные предложения с союзами и предлогами. Грамматические тесты. | 1 | 25.09 | ||
Косвенные вопросы. Выполнение грамматических упражнений. | 1 | 02.10 | ЕГЭ «Письмо» | |
Жизнь пожилых. Монологическая речь. | 1 | 09.10 | ||
Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 | 16.10 | ||
«Дома для престарелых». Чтение текстов с извлечением конкретной информации. | 1 | 23.10 | ЕГЭ «Чтение» |
Повторение лексики по теме. Развитие умения обобщать прочитанное. | 1 | 06.11 | ||
Молодежь в современном обществе – 10 часов «Голливуд». Работа с текстом. | 1 | 13.11 | ЕГЭ «Аудирование» | |
Союзы which, who. Выполнение грамматических упражнений. | 1 | 20.11 | ||
Наречия меры и степени с прилагательными. Грамматические тесты. | 1 | 27.11 | ||
Театр. Эмфатические предложения. | 1 | 04.12 | ||
Урок чтения. Чтение аутентичных текстов по теме. | 1 | 11.12 | ||
«Мой любимый актёр». Диалогическая речь. | 1 | 18.12 | ЕГЭ «Говорение» | |
Правила написания эссе | 1 | 25.12 | ЕГЭ «Письмо» | |
Союзы. Повторение. | 1 | 15.01 | ||
Досуг молодежи. Повторение грамматического материала. | 1 | 22.01 | ||
Совершенствование навыков чтения и перевода. | 1 | 29.01 | ||
Повседневная жизнь семьи и её доход. Природа и экология – 15 часов Изобретения. Глагол в инговой форме. | 1 | 05.02 | ||
Изобретения в нашей жизни. Аудирование текстов по теме. | 1 | 12.02 | ЕГЭ «Аудирование» | |
Грамматика. Страдательный залог.Выполнение пробного варианта ЕГЭ (письмо). | 1 | 19.02 | ||
Самое важное изобретение. Монологическая речь. | 1 | 26.02 | ||
Без чего нельзя обойтись. Диалогическая речь. | 1 | 04.03 | ||
Ты умеешь пользоваться прибором? Чтение диалога. Обсуждение прочитанного. | 1 | 11.03 | ||
Чтение инструкций. Составление инструкций. | 1 | 18.03 | ||
«Что бы ты купил в качестве подарка?» Развитие навыков дилогической речи. | 1 | 01.04 | ЕГЭ «Аудирование» | |
«Что бы ты хотел изобрести?» Совершенствование навыков дилогической речи. | 1 | 08.04 | ||
Прошедшее время в пассивном залоге. Повторение. | 1 | 15.04 | ||
Письмо другу. | 1 | 22.04 | ||
Лексико-грамматический тест. | 1 | 29.04 | ЕГЭ «Лексика и грамматика» | |
Изобретатели. Работа с таблицей. | 1 | 06.05 | ||
Обобщающее повторение. | 1 | 13.05 | ||
Итоговый урок. | 1 | 20.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390953-perspektivnotematicheskoe-planirovanie-po-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Основы реабилитации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.