- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТД «Правила дорожные знать каждому положено!»
ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ЗНАТЬ КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНО!
Звучит песня «Запрещается - разрешается»
Учитель:
-Здравствуйте, дорогие гости!
Есть много тем для обсуждения на свете.
О чём пойдёт сегодня речь - расскажут наши дети.
1 ученик.
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Учитель:
Всё чаще на дорогах
Аварии случаются,
По чьей вине, ребята,
Всё это получается?
2 ученик.
Может, во всём виноват пешеход,
Что в неположенном месте идёт?
3 ученик.
Может, водитель, который зевает,
Дорожные правила нарушает?
4 ученик.
Мы можем точно
Один дать ответ:
Дети хором:
Нас среди нарушителей нет!
5 ученик.
Чтоб не волновались каждый день родители, .
Чтоб спокойны были за рулём водители,
6 ученик.
В школе на занятиях исправно,
Учат ребята дорожные правила!
Учитель:
- Ребята, вы догадались, о чем сегодня пойдет речь? Да, верно. Мы сегодня собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. На наших улицах много машин, и их становится всё больше и больше. Но автомобиль наградил человека не только удобствами, но и опасностью. Опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице. А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто внимателен на дорогах, улица совсем не страшна.
Правила движения обязаны знать и выполнять все люди. Каждому из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов - всё это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен правила знать и самое главное - их соблюдать!
Раздается трель свистка.
Инспектор:
Здравствуйте, друзья мои!
Мой свисток, слыхали вы?
Вы инспектора ГАИ
Сразу все узнали?
Днем и ночью,
В зной и в стужу
На дороге с давних пор
Пешеходам честно служим –
Я, мой жезл и светофор.
Регулируем движенье,
Нам подвластны шофера,
А вот вами, к сожаленью,
Мы довольны не всегда!
Учат в школе вас и дома
Осторожным быть в пути.
Вы со знаками знакомы?
Учитель: Ой, посмотрите! А вот и они.
Дорожные знаки:
1 знак: Мы знаки разные дорожные -
2 знак: И вам, о важном говорим!
3 знак: Пешеходы, будьте осторожны!
4 знак: Помните, что нельзя, а что можно!
5 знак: На дороге как вести себя, чтобы точно защитить себя!
Инспектор: Наши верные друзья - дорожные знаки - дадут всегда верные советы и предупредят об опасности. Знаки – это молчаливые стражи порядка, они имеют разную форму и окрашены в яркие цвета.
Учитель:
У знаков дорожных особый язык,
И нужно, чтоб каждый читать их привык.
И с первого взгляда сумел бы понять,
Какой на дороге опасности ждать.
Инспектор:
-Ребята, давайте вместе с вами повторим значение дорожных знаков. Посмотрите, на доске висят дорожные знаки, сейчас мы вам будем загадывать загадки, а кто отгадывает, тот знак и показывает.
1. На дороге дружно в ряд
Полоски белые лежат.
Для тебя есть крошка…(пешеходная дорожка.)
2. Оё -ёй!
Это, что там под землёй,
От машины вас спасёт
Наш... (подземный переход)
3. Очень важен он, и всё ж
На кирпичик он похож!
Знаем я и ты, и он
Это знак ... (въезд запрещён.)
4. Этот знак предупреждает,
Жизнь детишек охраняет
Знают все на свете... (Осторожно, дети!)
5. Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил:
На стоянке у ограды.
Отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки)
6. В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой,
Что-то роет, строит что-то.
Здесь …(дорожные работы)
7. Едет мальчик Федя
На велосипеде.
Отгадайте, отчего же
Недовольство у прохожих?
Покажите знак дорожный -
Где кататься Феде можно? («Велосипедная дорожка».)
8. Вот так знак - глазам не верю!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?.. («Железнодорожный переезд со шлагбаумом».)
9.Если у тебя в дороге
Заболели руки, ноги.
Этот знак тебя спасет,
Помощь рядом - доктор ждет. («Больница»)
Инспектор: Молодцы, вы прекрасно справились с заданием.
Учитель: - Ребята, сейчас вы увидите поучительную историю про одного мальчика, который решил, что он может обойтись без пешеходного перехода. После этого вам нужно будет ответить на вопрос: «Что в результате могло с ним случиться?»
Сценка: «История про пешехода, не дошедшего до перехода»
Ученик:
-Ребята, послушайте, вот, что бывает,
Когда переходами пренебрегают …
Однажды мальчик в зимний день
Шёл, возвращаясь из бассейна.
Фильм посмотреть спешил Серёга,
А рядом - шумная дорога.
Летят, друг друга обгоняя,
Машины, фарами сверкая,
Прошёл Серёжа полпути,
Дорогу надо перейти...
Сережа (недовольно):
До перехода метров сто!
Машины мчатся? Ну и что?
Ведь бегать быстро я умею,
Перебегу - на фильм успею!
Ученик:
Ребята видели Серёгу
Как выбегал он на дорогу,
Визг тормозов, шуршанье шин.
Колонна сбившихся машин...
Вы, верно, догадались тоже,
Что стало с мальчиком Серёжей?
Пренебрегая переходом,
Ты жизнь свою не бережёшь.
К несчастью, есть средь пешеходов
Немало вот таких Серёж!
(Участники сценки уходят)
Учитель: - Итак, ребята, как вы думаете, что могло случиться с этим мальчиком? (ребята отвечают, делают выводы)
Учитель:
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Надо лучше знаки знать,
Надо знаки уважать!
Знаки:
Знаков много! В любую погоду
Каждый из нас верный друг пешехода.
Наши значения ты не забудь,
Если с другом вышел в путь!
Дети исполняют песню на мотив песни «Если с другом вышел в путь».
1куплет:
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Лишь про знаки не забудь,
Лишь про знаки не забудь
Их в дороге много.
Припев:
Что мне снег,
Что мне зной,
Что мне дождик проливной
Дорожный знак помощник мой. (2 раза)
2 куплет:
Собираясь в дальний путь,
Собираясь в дальний путь
Много правил разных-
Повторить ты не забудь,
Повторить ты не забудь,
Как стишок на праздник.
Припев
3 куплет:
И в дорогу я друзья,
И в дорогу я друзья
Выйду без испуга.
Знаки все мои друзья,
Знаки все мои друзья,
Нет надежней друга.
Припев
ФЛЕШМОБ «Детская разминка»
Учитель: - Ребята, как вы знаете, в городах есть широкие улицы и перекрёстки. По ним движутся много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие и чёткие правила для водителей и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогает нам в этом...
-Вы сейчас узнаете, если правильно отгадаете загадку:
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся.
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
Появляется СВЕТОФОР.
Светофор:
Я над шумным перекрестком
С огоньками на груди
Для машин и пешеходов
Самый важный командир.
Я и вежливый, и строгий,
Знаменитый на весь мир,
Я на улице широкой самый главный командир.
- Ребята, а вы знаете, какие есть у меня три верных помощника?
- А знаете ли вы, что они означают для пешеходов?
- Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы дружно постарайтесь ответить, какой должен гореть на светофоре свет.
1. Бурлит в движенье мостовая,
Идут авто, спешат трамваи.
Дайте правильный ответ -
Какой для пешеходов свет? (КРАСНЫЙ)
2. Особый цвет - предупреждение,
Сигнала ждите для движенья.
Дайте правильный ответ -
Какой горит при этом свет? (ЖЕЛТЫЙ)
3.Иди вперед, порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь
Дайте правильный ответ -
Какой для пешеходов свет? (ЗЕЛЕНЫЙ)
-Вы совершенно правы, зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята могут. Но мало знать мои сигналы, надо ещё быть очень внимательным на дороге.
Инспектор:
-Ребята, а я хочу дать вам добрый совет.
Если нету светофора,
Сам свой путь определи –
Посмотри сначала влево
И направо погляди.
Тротуар для пешеходов,
А дорога для машин,
Мы в любое время года
Все куда-нибудь спешим.
Только спешка - не причина,
Чтоб законы нарушать,
Пусть пройдут сперва машины,
А потом и нам шагать.
Учитель: - А сейчас ребята исполнят частушки.
1. Мы частушки вам споем,
Вы нам помогайте,
Если чуточку соврем,
Вы нас не ругайте!
2. Ехал Петя на мопеде,
Не смотрел, кто рядом едет,
Лечит Петя перелом,
Сдан мопед в металлолом.
3. К переходу шли мы с Севой,
Посмотрели мы налево.
Хорошо, что посмотрели,
А иначе б здесь не пели.
4. Шел Сережа как-то в школу,
Пил из горла пепси-колу,
Не смотрел он на машины,
А сейчас он носит шину.,
5.Осторожно на дороге!
Берегите руки - ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
6. Для болтушек-хохотушек
Есть особенный приказ:
Подходя к любой дороге,
Замолкайте тот же час!
7. У штанов и у машины,
есть спасения - ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
8. Кто бежит через дорогу.
Тех накажем-очень строго!
Чтобы знали наперёд,
Есть подземный переход!
9. Ох, у папы за рулем
Нынче нарушение.
Повторять я буду с ним
Правила движения!
10. Мы пропели вам частушки
Про правила дорожные,
И сегодня вас попросим
Будьте осторожными!
Инспектор: Давайте поиграем в игру на внимание. Называется она «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Кто летит вперед без спора
И не видит светофора?
Знает кто, что красный свет
Означает «ХОДА НЕТ»?
Только там, где переход,
Кто дорогу перейдет?
Кто, не зная этих правил
Посреди дороги замер?
Кто вниманье на дорогах
Соблюдает очень строго?
Кто все правила движенья
Назовет без промедленья?
Все дети поют песню на мотив «Пусть бегут неуклюже...»
1 куплет: Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дорогам бежать.,
Тротуар - пешеходам,
А машине - дорога.
Это правило все должны знать.
Припев:
Если красный - путь опасный.
Если желтый - погоди,
А зеленый - значит можно Нам дорогу перейти – 2 раза
2 куплет: Знак дорожный подскажет, запретит и укажет
Пост ГАИ, переход и объезд.
Тем, кто это не знает,
Мы подскажем, ребята,
Вы учите - вот наш вам совет.
Припев:
Знаки разные, все прекрасные
Как друзей их надо знать.
Знаки разные, все прекрасные,
Мы их будем соблюдать.
Игра "Разрешается - запрещается”
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора… (разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару… (разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу... (разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора... (запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу...(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины... (запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги...(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль. ...(запрещается)
1 ученик.
Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
2 ученик.
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Много знаков надо знать!
Надо знаки уважать!
3 ученик.
Заучи закон простой,
Красный свет зажегся - стой!
4 ученик.
Желтый, скажет пешеходу:
- Приготовься к переходу!
5 ученик.
А зеленый впереди,
Говорит он всем - иди!
6 ученик.
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное - внимание!
7 ученик.
Мир, в котором мы живем,
Огорчает нас порой…
Сделать безопасной нашу жизнь
Очень нужно нам с тобой.
Давай друг друга уважать,
Простым законам подчиняться,
Тогда забудут про печаль и боль
И будут все вокруг смеяться.
Учитель: Дорогие ребята, наш праздник подошёл к концу. Сегодня вы узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и ребёнок. И вы, как следует, запомните их, а дома расскажите своим родным, друзьям и игрушкам. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.
Много правил есть у азбуки дорожной.
Подружиться с ними каждому легко.
Соблюдать их для тебя совсем не сложно,
А шагать ты с ними можешь далеко.
Желаю Вам доброй безопасной дороги детства!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391482-ktd-pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozheno
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Еще раз хочу напомнить, что для подкрепления самовоспитания школьника – подростка нужен и важен положительный пример взрослых, так как на этом примере ребенок учится законам дороги, у него формируются привычки вести себя в соответствии с правилами дорожного движения. Спасибо за работу.