- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конденсаторы, электроемкость конденсаторов. Типы соединения конденсаторов
, который является, на мой взгляд, основным для разработки и ведения урока. Материал изложен простыми текстом, что лучше понимается и усваивается учащимися.
Теоретический материал к уроку
Конденсаторы, электроемкость
Конденсатор – это устройство для накопления и кратковременного хранения электрической энергии.
Конденсаторы применяют в радиоприемниках, телевизорах, видеоаппаратуре и т.д.
Любой конденсатор состоит из двух пластин и диэлектрика между ними. Конденсаторы бывают воздушные, бумажно-слюдяные и электролитические. Основное отличие – это диэлектрик и материал для пластин.
Зарядить конденсатор можно, если его обкладки соединить с полюсами источника тока или одну обкладку конденсатора заземлить, а другую соединить с любым из полюсов источника тока.
При этом на конденсаторе будет накоплен заряд. Величина этого заряда определяется электроёмкостью конденсатора.
Электроёмкостью конденсатора называется величина, которая показывает, какой заряд накапливается на каждой из пластин при разности потенциалов между пластинами в 1В.
Единицы измерения электроемкости в системе СИ – Фарад (Ф)
1Ф = 1Кл/1В
Обозначается в формулах буквой «С» и вычисляется по формуле:
С = q/U (1)
1Ф – это очень большая величина.
Электроёмкость земного шара – 709 мкФ.
На практике используют дольные единицы:
1мкФ (микрофарада) – 10-6Ф
1нФ (нанофарада) – 10-9Ф
1пФ (пикофарада) – 10-12Ф
Электроемкость может иметь не только конденсатор, но и любой проводник. При этом разность потенциалов берется между проводником и Землей.
Помимо основных единиц «фарад», встречаются единицы ёмкости «сантиметры»
1Ф = 9 * 1011 см
1пФ = 10-12Ф = 0,9 см
1 см = 1,1 пФ
Электроёмкость можно рассчитать по формуле (1), но электроемкость зависит еще от способности диэлектрика между пластинами ослаблять электрическое поле и от геометрических размеров проводника. Для плоского конденсатора электроёмкость может быть посчитана по формуле:
С = εε0S/d (2)
где:
ε – диэлектрическая проницаемость среды (табличная величина)
ε0= 8,854 * 10-12Ф/м – электрическая постоянная;
S – площадь поперечного сечения пластин;
d – расстояние между пластинами.
Анализ формулы (2)
Рассмотрим заряженный воздушный конденсатор,отключенный от источника тока. У такого конденсатора заряд пластин остается неизменным (если воздух изолятор и пластины изолированы от других тел).
Есликонденсатор подключен к источнику, то неизменным остается напряжение между его пластинами, так как оно равно напряжению на полюсах источника тока.
Рассмотрим заряженный конденсатор, отключенный от источника тока.
Чем сильнее диэлектрик между пластинами ослабляет электрическое поле (больше ε), тем меньше напряженность этого поля и следовательно, при неизменном расстоянии между пластинами, меньше разность потенциалов между пластинами, то есть напряжение. В формуле (1), q=const, делитель будет меньше, а частное от деления – ёмкость будет больше. Таким образом, чем больше ε,тем больше С.
Рассмотрим конденсатор, подключенный к источнику тока.
Чем большую площадь имеют пластины такого конденсатора, тем больше единичных площадок поверхности, одинаково способных накапливать электрический заряд, тем больше заряда накопит конденсатор при том же значении напряжения источника.
Рассмотрим заряженный конденсатор, отключенный от источника тока.
Чем ближе пластины конденсатора, тем меньше потенциал имеет отрицательная пластина в поле положительной пластины (и наоборот), тем меньше напряжение между пластинами. В формуле (1), q = const, делитель будет меньше, чем частное от деления – емкость будет больше.
Таким образом, чем меньше d, тем больше С.
Типы соединения конденсаторов в батарею
Последовательное соединение
Перераспределение на обкладках взаимосвязано и поэтому на каждой следующей пластине заряд будет равный по величине и противоположный по знаку. Поэтому на каждом конденсаторе и на всей батарее заряд будет накоплен одинаковый. Все пластины в середине, не подключенные к источнику, не получают заряда. Заряд на этих пластинах только перераспределяется. Поэтому заряд всей батареи равен заряду каждого конденсатора.
При последовательном соединении, падение напряжения на всей цепи равно сумме падений напряжения на отдельных участках неразветвленной цепи.
Uобщ = U1 + U2 + U3
Из формулы (1) выразим напряжение через заряд и электроёмкость
U = q/C
Подставим полученное выражение в формулу суммы напряжений:
Uобщ = qобщ/Cобщ = q/C1 + q/C2 + q/C3;
Сокративqполучим:
1/Cобщ = 1/C1 + 1/C2 +1/C3; (3)
Формула (3) справедлива для последовательного соединения конденсаторов.
Если ёмкость всех конденсаторов одинакова, то формула (3) можно записать короче:
Cобщ = С/n (4)
Где:n – число конденсаторов.
Параллельное соединение
При этом соединении одноименные пластины всех конденсаторов присоединены к одному полюсу источника независимо друг от друга. Поэтому напряжение на каждом конденсаторе будет одинаковым и равным напряжению источника тока, а заряд накопленный всей батареей складываться из зарядов накопленных отдельными конденсаторами.
При последовательном соединении общая емкость конденсаторов всегда меньше емкости самого меньшего из них.
qобщ = q1+q2+q3
Uобщ = U1 = U2 = U3,следовательно, так как q = U * C, то:
U * Cобщ = U * C1+U * C2 + U * C3,
или, сократив U, получим:
Cобщ = C1+C2 + C3 (5)
При параллельном соединении общая емкость конденсаторов всегда больше емкости самого большего из них.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.