- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о проведенной работе в ноябре (средняя группа)
Дело было в ноябре в средней группе «Пчелки»
Вот и наступил последний месяц осени – ноябрь. А это значит: пришло время для новых игр, занятий, бесед, репетиций к праздникам, развлечений.
В ноябре дети из группы «Пчелки» учились отличать полезные продукты от вредных, распределять продукты питания на группы (мясные, хлебобулочные, молочные, крупа и макаронные изделия). Познакомились с названиями электрических приборов, узнали, для чего они нужны, почему и когда электроприборы могут быть опасными. Увидели, чем отличаются между собой лавка, табурет, стул, кресло; какая еще бывает мебель и для каких целей эта мебель используется. Быстро научились отличать обувь от одежды. Познавательные мультфильмы, красочные картинки, помогли ребятам лучше запомнить новую информацию.
В течение месяца дети изучали новые для них сюжетно-ролевые игры, вспоминали сюжеты уже знакомых игр. Больше всего ребятам пришлись по душе игры: «Поликлиника», «Аптека», «Супермаркет», «Салон красоты», «Кафе», «Стройка».
Ежедневно во время утренней прогулки дети не только весело и с пользой проводили время на свежем воздухе, но и продолжали наблюдать за изменениями, происходящими в природе в ноябре, играли в снежки, пробовали лепить снеговика.
В ноябре дети приступили к подготовке к празднику День матери. Ребята очень старались: ведь это праздник самых любимых мамочек, бабушек! Праздничные открытки, изготовленные руками детей, конечно же, не без помощи воспитателя, порадовали своей аккуратностью. Нежный танец-вход с шариками в форме сердец, красивая музыка, добрые стихи о мамах, бабушках, зажигательный танец «Дочки-сыночки», озорной танец детей с мамами, веселая сценка-импровизация, показанная мамочками… Все это запомнится надолго, во всяком случае мамам, у которых в глазах стояли слезы радости. Чаепитие с вкусным пирогом, сладостями, играми завершили этот радостный день.
И, конечно же, настольные игры, графомоторика, штриховка, игры малой подвижности, дидактические игры по развитию речи, музыкальные пятиминутки, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, настольные игры, чтение художественной литературы, пальчиковая гимнастика, разучивание и проговаривание скороговорок, стихотворений – неотъемлемая часть наших будней.
Воспитатель группы «Пчелки» Филиппова Елена Владимировна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391635-otchet-o-provedennoj-rabote-v-nojabre-srednja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.