- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно- тематическое планирование учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
-
- в 6 классе – 35 часов
Бутурлиновский муниципальный район
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Филиппенковская основная общеобразовательная школа
Рассмотрено на заседании ШМО Протокол № от «___»___2019г Руководитель ________/___________ | Утверждаю Приказ по школе № от «___»___2019г Директор школы_ _______/____________ |
Календарно- тематическое планирование
учебного курса
«Основы безопасности жизнедеятельности»
6 класса
Составитель: учитель
МКОУ Филиппенковская ООШ
Гайдукова Валентина Алексеевна
.Календарно-тематическое планирование в 6 классе
№ урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | |||
По плану | фактически | |||||
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства Раздел 1. Основы комплексной безопасности | ||||||
Подготовка к активному отдыху на природе | ||||||
1 | 1.1 Природа и человек | 1 | 02.09 | |||
2 | 1.2 Ориентирование на местности | 1 | 09.09 | |||
3 | 1.3 Определение своего местонахождения и направления движения на местности. | 1 | 16.09 | |||
4. | 1.4 Подготовка к выходу на природу. | 1 | 23.09 | |||
5 | 1.5Определение места для бивака и организация бивачных работ. | 1 | 30.10 | |||
6. | 1.6 Определение необходимого снаряжения для похода. | |||||
Активный отдых на природе и безопасность | ||||||
7. | 2.1 Общие правила безопасности во время активного отдыха на природе. | 1 | 07.10 | |||
8. | 2.2 Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности. | 1 | 14.10 | |||
9. | 2.3Подготовка и проведение лыжных походов. | 1 | 21.10 | |||
10. | 2.4 Водные походы и обеспечение безопасности на воде. | 1 | 11.11 | |||
11. | 2.5 Велосипедные походы и безопасность туристов. | 1 | 18.11 | |||
Дальний (внутренний) и выездной туризм и меры безопасности | ||||||
12. | 3.1 Основные факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем (внутреннем) и выездном туризме. | 1 | 25.11 | |||
13. | 3.2 Акклиматизация человека в различных климатических условиях. | 1 | 02.12 | |||
14. | 3.3 Акклиматизация человека в горной местности. | 1 | 09.12 | |||
15. | 3.4 Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта. | 1 | 16.12 | |||
16. | 3.5 Обеспечение личной безопасности на водном транспорте. | 1 | 23.12 | |||
17. | 3.6 Обеспечение личной безопасности на воздушном транспорте. | 1 | 13.01 | |||
Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде | ||||||
18. | 4.1Автономное существование человека в природе. | 1 | 20.01 | |||
19. | 4.2 Добровольная автономия человека в природной среде. | |||||
20. | 4.3 Вынужденная автономия человека в природной среде. | 1 | 27.01 | |||
21. | 4.4 Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании. | 1 | 03.02 | |||
Опасные ситуации в природных условиях | ||||||
22. | 5.1Опасные природные явления. | 1 | 10.02 | |||
23. | 5.2 Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях. | 1 | 17.02 | |||
24. | 5.3 Укусы насекомых и защита от них. | 1 | 02.03 | |||
25. | 5.4 Клещевой энцефалит и его профилактика. | 1 | 16.03 | |||
Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи Первая помощь при неотложных состояниях | ||||||
26. | 6.1 Личная гигиена и оказание первой помощи в природных условиях. | 1 | 30.03 | |||
27. | 6.2 Оказание первой помощи при травмах. | 1 | 06.04 | |||
28. | 6.3 Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожоге. | 1 | 13.04 | |||
29. | 6.4 Оказание первой помощи при укусах змей и насекомых. | 1 | 20.04 | |||
Раздел 4.Основы здорового образа жизни Здоровье человека и факторы, на него влияющие | ||||||
30. | 7.1Здоровый образ жизни и профилактика утомления. | 1 | 27.04 | |||
31. | 7.2 Компьютер и его влияние на здоровье. | 1 | 04.05 | |||
32. | 7.3 Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. | 1 | 11.05 | |||
33. | 7.4 Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека. | 1 | 18.05 | |||
34. | 7.5-7.6 Влияние наркотиков и других психоактивных веществ на здоровье человека. Профилактика употребления наркотиков и других психоактивных веществ. | 1 | 25.05 | |||
35 | Повторение | 1 | ||||
Всего часов | 35 | |||||
123
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391679-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.