Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.01.2020
Значение физического воспитания в жизни дошкольников
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Г. ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ДЕТСКИЙ САД № 43»
«Значение физической культуры для детей дошкольного возраста»
Автор разработки:
Карьева Екатерина Александровна
воспитатель МБДОУ № 43 г. Шахты
город Шахты
2019 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Содержание
Введение …………………………………………………………………. … …4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………………………………………6
1.1. Место и роль физического воспитания в системе воспитания детей дошкольного возраста ………………………………………………………….6
1.2. Цели и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста …. 7
1.3. Основные средства физического воспитания …………………………… 9
Глава 2. ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ …………………………………………………………………..12
2.1. Особенности развития физических качеств у детей дошкольного
возраста…………………………………………………………………………..12
2.2. Формирование личности дошкольника в процессе физического воспитания ……………………………………………………………………….15
2.3. Единство обучения, воспитания и развития ребенка в процессе физического воспитания ………………………………………………………..20
Глава 3. Особенности физического воспитанияДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………………………………………………………..23
3.1. Особенности физического воспитания детей младшего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….23
3.2. Особенности физического воспитания детей среднего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….26
3.3. Особенности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….28
Заключение ……………………………………………………………………..31
Литература ……………………………………………………………………..32
Введение
Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение в жизни человека. В этот период закладывается фундамент здоровья, начинают развиваться разнообразные способности, формируются нравственные качества, складываются черты характера. От того как воспитывается ребенок в эти годы, во многом зависит его будущее, эффективность школьного обучения, последующее формирование личности.
Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Физическое воспитание складывается из мероприятий, направленных к тому, чтобы вырастить здоровых, выносливых, жизнерадостных, трудоспособных людей. В систему мероприятий, необходимых для правильного физического развития детей, входит организация их жизни в соответствии с требованиями гигиены и борьба с заболеваемостью. Наряду с созданием благоприятных условий жизни большое внимание надо уделять и повышению сопротивляемости организма ребенка, его способности быстро, без вреда для здоровья, применяться к изменениям привычных условий. Значительную роль при этом играет использование в целях закаливания естественных сил природы: воздуха, воды, солнечных лучей. Для полноценного физического развития ребенка необходимо, чтобы он занимался физическими упражнениями, играл в
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Г. ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ДЕТСКИЙ САД № 43»
«Значение физической культуры для детей дошкольного возраста»
Автор разработки:
Карьева Екатерина Александровна
воспитатель МБДОУ № 43 г. Шахты
город Шахты
2019 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Содержание
Введение …………………………………………………………………. … …4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………………………………………6
1.1. Место и роль физического воспитания в системе воспитания детей дошкольного возраста ………………………………………………………….6
1.2. Цели и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста …. 7
1.3. Основные средства физического воспитания …………………………… 9
Глава 2. ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ …………………………………………………………………..12
2.1. Особенности развития физических качеств у детей дошкольного
возраста…………………………………………………………………………..12
2.2. Формирование личности дошкольника в процессе физического воспитания ……………………………………………………………………….15
2.3. Единство обучения, воспитания и развития ребенка в процессе физического воспитания ………………………………………………………..20
Глава 3. Особенности физического воспитанияДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………………………………………………………..23
3.1. Особенности физического воспитания детей младшего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….23
3.2. Особенности физического воспитания детей среднего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….26
3.3. Особенности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………………………………….28
Заключение ……………………………………………………………………..31
Литература ……………………………………………………………………..32
Введение
Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение в жизни человека. В этот период закладывается фундамент здоровья, начинают развиваться разнообразные способности, формируются нравственные качества, складываются черты характера. От того как воспитывается ребенок в эти годы, во многом зависит его будущее, эффективность школьного обучения, последующее формирование личности.
Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Физическое воспитание складывается из мероприятий, направленных к тому, чтобы вырастить здоровых, выносливых, жизнерадостных, трудоспособных людей. В систему мероприятий, необходимых для правильного физического развития детей, входит организация их жизни в соответствии с требованиями гигиены и борьба с заболеваемостью. Наряду с созданием благоприятных условий жизни большое внимание надо уделять и повышению сопротивляемости организма ребенка, его способности быстро, без вреда для здоровья, применяться к изменениям привычных условий. Значительную роль при этом играет использование в целях закаливания естественных сил природы: воздуха, воды, солнечных лучей. Для полноценного физического развития ребенка необходимо, чтобы он занимался физическими упражнениями, играл в
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект совместного с родителями занятия «В гостях у Снеговика»Дидактические игры по физическому воспитанию дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.