Конспект совместного с родителями занятия «В гостях у Снеговика»

Конспект совместного с родителями занятия

«В гостях у Снеговика»

Цель: «Установление эмоционально-тактильного контакта между детьми и их родителями в совместной двигательно-игровой деятельности».

Задачи:

Оказать помощь родителям в ощущении радости от совместной двигательной деятельности.

Способствовать установлению эмоционально-тактильному контакту с детьми.

Развивать межличностное общение ребенка и взрослого.

Совершенствовать у детей умение прокатывать и бросать мяч.

Развивать умение повторять движения по показу педагога под музыку с речетотивом, подражая герою песни

Развивать у детей и совершенствовать у родителей двигательную память, внимание, мышление.

Развивать физические качества детей и их родителей

Развивать творческие способности, как у детей, так и у их родителей.

Воспитывать любовь к спорту и положительное отношение к здоровому образу жизни.

10.Способствовать гармонизации отношений родителей, детей и педагога средствами физической культуры.

Оборудование: снежинки –ориентиры на ковре, следы, снежинки (хорошее настроение и плохое), фломастеры, сугроб из ватмана, канат, ориентиры из атласной ленты, конусы, маты большие, музыкальный центр, музыкальная подборка на флешносителе, снежки вязанные, Игрушка – «Снеговик» с улыбкой на липучке, платки для завязывания глаз родителям.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.Игра «Жмурки»

Родители с завязанными глазами стоят в ряд, мимо них медленно будут проходить дети. И они должны узнать своего ребенка и подхватить его. Ребенок снимает повязку с родителя и обнимает его.

Педагог:

И вот мы вместе!

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись!

В одну шеренгу становись!

Все самое интересное нас ждет на снежинковой поляне, а чтобы туда дойти надо сложный путь пройти (под музыку все идут разными способами, маму ведет ребенок)

- А сейчас, маршируем по кругу друг за другом

-На носочках, руки в стороны

- Руки вверх, вращаем кистями рук поочередно

- Приставным шагом дети идут по канату, а родители, держа детей за руки перед собой, ступают по следам, которые разложены возле каната, приставным шагом (Делаем упор на подбородок и красивую осанку.)

- Подскоком «змейкой» обежать ориентиры – конусы.

Педагог:

-Вот мы и на снежинковой поляне, посмотрите какой замечательный Снеговик. Только что то с ним не так (грустный, без улыбки-ответы детей и родителей )

Педагог:

-Предлагаю его развеселить

Встаньте рядышком друг с другом на любую снежинку.

Сейчас мы с вами будем изображать снеговика

Слушайте внимательно слова песни и повторяйте за мной.

(ритмическая разминка «Снеговик»)

Педагог:

- Молодцы, здорово получилось!

- Только настроение Снеговика не изменилось…

Педагог:

-Все понятно, попробуем показать, какие мы ловкие и умелые, может тогда веселее ему станет!

(ОВД по кругу)

«Скамейка»

Ребенок и родитель идут по скамейке, ребенок спиной, а родитель лицом, держа ребенка за руки и направляя

«Мат – 1»

Ребенок ложится на мат, вытянув руки и ноги в струну, а родитель катит его с одного края к другому

«Следы»

Родитель шагает по следам, а ребенок пролазает между ног на каждый шаг «Туда, обратно»

Проползти от одной черты до другой «Медведица с медвежонком»

Родитель встает на колени, ребенок его обнимает руками за шею, а ногами на корпус. С такой ношей проползти от одной черты до другой.

Педагог:

-Снеговик все в том же настроении.

- Посмотрите, что я нашла (снежки – вязанные белые шарики)

- Предлагаю поиграть в снежки, тут уж точно будет веселье!

Игра «Снежки»

Родители и дети играют в снежки, стараясь попасть друг в друга. (а пока идет игра, педагог или помощник прикрепляют улыбку Снеговику)

Педагог:

- Посмотрите, Снеговик улыбается!

- А сейчас собирайтесь в круг…. Мамы возьмите фломастеры, а ребята снежинку на сугробе возле снеговика. Можно лежа, можно сидя, нарисуйте на снежинках свое настроение, которое вы получили на заснеженной поляне поляне.

А сейчас обнимите друг друга, фото на память

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391931-konspekt-sovmestnogo-s-roditeljami-zanjatija-