- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект досугового мероприятия "Поле чудес о насекомых"
Насекомые везде и всюду. Обитают они везде: в почве, на земле, в воде, в воздухе; от холодных полярных льдов до жарких тропиков.
Поле чудес о насекомых.
Цель: расширить кругозор о насекомых.
Задачи:
Способствовать углублению знаний о насекомых.
Содействовать развитию мышления, умения использовать в игре ранее полученные знания.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, выдержку
Вызвать радостные эмоции.
Оборудование: круг «Поле чудес», 12 табличек с алфавитом, набор картинок с изображением насекомых, призы для награждения участников праздника.
Насекомые – самая многочисленная группа животных. Науке известно более 1,5 млн. видов и каждый год описывают все новые и новые. Это и красивые бабочки, и неприметные труженики муравьи, разные жуки, мухи и комары, стрекозы, пчёлы, шмели и мн. другие. Ученые как-то подсчитали, что на одном гектаре леса (это приблизительно два футбольных поля) насекомых живет больше, чем людей на всей планете.
Насекомые везде и всюду. Обитают они везде: в почве, на земле, в воде, в воздухе; от холодных полярных льдов до жарких тропиков.
Насекомые обладают сильнейшим иммунитетом. Они существуют на Земле уже 400 миллионов лет и спокойно пережили все геологические потрясения.
Насекомые имеют разнообразную окраску и форму тела, которые зависят от того, где они обитают и чем питаются.
Насекомые удивительны и привлекательны. Из-за своих маленьких размеров они практически незаметны, но нашу жизнь они оказывают очень большое влияние.
Существуют даже памятники, установленные в честь насекомых!
Пожалуй, одним из древнейших памятников насекомым можно считать египетскую статую скарабею (навозному жуку). В Древнем Египте скарабей считался священным животным, символом многих тайн и божеств. Поэтому ничего удивительного, что древние жители Египта возводили памятники этому скромному жучку, катящему перед собой шар из навоза.
В столице нашей Родины, Москве, имеется памятник самому полезному для человека насекомому - пчеле «Кузе». «Полосатая» не только дает человеку мёд, воск, прополис, является своеобразным гимном труду – по безмерной работоспособности пчелы. Она может даже выступать в роли сторожа. Например, на английском острове Шеппи есть храм, купол которого покрыт свинцом. Дважды воры его срывали. Настоятель храма придумал оригинальную защиту церковному имуществу: он поселил на крыше храма 30 тысяч пчёл. С тех пор кражи прекратились.
Также памятники пчеле установлены в Уфе и в Медыни, а также в Канаде, Польше и Японии.
В США в 19 веке был установлен памятник хлопковому долгоносику. Скульптура в виде четырехметровой богини плодородия Цереры с гигантским долгоносиком в высоко поднятых руках находится в штате Алабама. Оказывается, раньше там выращивали только одну культуру – хлопок, и весь его урожай уничтожили жуки-долгоносики. Ядохимикаты не помогали. И тогда фермеры стали выращивать арахис, начали собирать большой урожай и разбогатели. О неудаче с хлопком в округе забыли, а долгоносика стали почитать как указавшего путь к благополучию. Неслучайно на пьедестале памятника написано: «В знак глубокой признательности хлопковому долгоносику воздвигнут памятник гражданами города Энтерпрайз».
Ход игры
А теперь приглашаю на игру «Поле чудес о птицах».
Организационный момент: объяснить ход игры, правила.
Отбор участников 1 тройки.
Отгадавший загадку становится участником игры.
Шевелились у цветка Все четыре лепестка, Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел. (Бабочка) | На ромашку у ворот Золотистые глаза. | Одежды не шьёт, |
Задание для участников 1 тройки.
Этот жучок угрожает урожаю картофеля. Его название происходит от названия американского штата. (Колорадский – 11 букв)
Отбор участников 2 тройки
Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой. Похлопочет над цветком – Он поделится медком. (Пчела) | На вид, конечно, мелковаты, | Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок) |
Задание для участников 2 тройки.
Это насекомое называют за его прожорливость «зеленая смерть». Стаи этого насекомого способны уничтожить весь выращенный урожай (Саранча – 7 букв.)
Отбор участников 3 тройки
Не зверь, не птица — Нос, как спица. Летит — пищит, Кто его убьёт, Тот кровь свою прольёт. (комар) | Чёрен, да не ворон, | Целый день везде летает, |
Задание для участников 3 тройки.
Его часто называют «скрипачом» потому, что за лето он проводит ногой о крыло миллионы раз, словно смычком по струнам. (Кузнечик – 8 букв)
Финал
Бабочки, должно быть, одни из самых красивых существ на Земле! Множество волшебных сказок и легенд сложено о бабочках. Они похожи на ожившие цветы, причудливость и я яркость окраски их крыльев поистине сказочная.
Отгадаем одну из них.
Эта бабочка вредная. Её имя связано с названием растения, которому она приносит вред. Её гусениц хорошо склёвывают птицы. (Капустница- 10 букв).
Супер-игра
Раскинув свои длинные ноги, эти насекомые быстрыми ловкими толчкообразными движениями скользят по пруду, как конькобежцы по блестящему льду, и не тонут.Английское название этого насекомого состоит из двух слов «вода» (или «пруд») и «конькобежец». water skater,pond skater (Водомерка – 9 букв)
Игра со зрителями
В кого превращала князя Гвидона царевна Лебедь в сказке А.С.Пушкина “Сказка о царе Салтане…”. (Комар, муха, шмель)
Один из лесных докторов-насекомых, лечивших Буратино. (Богомол)
Один из женихов Дюймовочки тоже был насекомым. Назовите его. (Майский жук)
Какого насекомого испугались все звери в сказке К. Чуковского? (Таракана)
Кто потушил море в сказке К.Чуковского «Путаница»? (Бабочка)
Какое насекомое, идя по полю, нашла денежку? (Муха – Цокотуха)
Сколько ног у паука? (8 ног. Именно этим он и отличается от насекомых. У них 6 ног)
Какие жуки носят названия тех месяцев, в которых появляются? (Майский, июльский)
Куда осенью деваются бабочки? (Большинство из них гибнет с первыми же холодами, но некоторые забираются под кору деревьев, в щели заборов, домов и там перезимовывают. Некоторые улетают зимовать в теплые страны).
Медведка по своему образу жизни похожа на медведя или на крота? (На крота).
Комар за Полярным кругом – только вредное назойливое насекомое или ещё полезный житель? (Полезный, т. к. опыляет растения).
Кузнечик слышит «ушами», которые располагаются на лапах или на голове? (На лапах).
Не только насекомые и птицы летают, но есть и летающие животные. Чтобы убедиться, не путаете ли вы насекомых с другими животными, мы поиграем в игру «Четвёртый лишний».
Трясогузка, паук, скворец, сорока;
Бабочка, стрекоза, летучая мышь, пчела;
Кузнечик, воробей, божья коровка, майский жук.
На этом наша увлекательная игра подошла к концу.
Подведение итого и вручение призов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391964-konspekt-dosugovogo-meroprijatija-pole-chudes


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Основы тифлопедагогики»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.