- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Рождественские колядки»
Задачи:
1.Познакомить детей с народным праздником –постновогодним –Святки.
2.Продолжать развивать интерес к истории возникновения народной тряпичной обереговой куклы (Меланья, её дочь, Коляда, Рождественская коза).
Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством (колядки, щедровки).
3.Воспитывать интерес к событиям в жизни детей прошлого времени(традиция колядовать, кататься на санках, играть в снежки, в народные игры).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4»
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ «Детский сад «№ 4:
«9»января 2020 г___________Шлякова Е.В.
Конспект развлечения
«Рождественские колядки»
для детей старшего дошкольного возраста
Авторская разработка:
Воспитатели: Гилёва Елена Александровна
Реньго Наталья Александровна
Г. Верещагино,2020г
Конспект развлечения «Рождественские колядки»
Для детей старшего дошкольного возраста
Авторская разработка :воспитатели старшей «А» группы МБДОУ «Детский сад № 4» , г. Верещагино: Гилёва Елена Александровна, Реньго Наталья Александровна
Цель:знакомство детей с календарно –обрядовой культурой; развитие интереса к рождественской коллекции народных тряпичных кукол.
Задачи:
1.Познакомить детей с народным праздником –постновогодним –Святки.
2.Продолжать развивать интерес к истории возникновения народной тряпичной обереговой куклы (Меланья, её дочь, Коляда, Рождественская коза).
Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством(колядки, щедровки).
3.Воспитывать интерес к событиям в жизни детей прошлого времени (традиция колядовать, кататься на санках, играть в снежки, в народные игры).
Зрительный ряд: иллюстрации и слайды о традиции колядования на Руси;
обереговые тряпичные куклы (Меланья с дочкой, Коза, Коляда); кукла би –ба –бо Медведь.
Литературный ряд: приложение к программе Л.В.Любимовой «Поэтика народной культуры»; «Энциклопедия зимних праздников» Брудная Л.И., Гуревич З.М., Дмитриева О.Л.; «Наши любимые праздники»Мирошниченко С.А. «Чудесный короб», стр.96.Колядки.
\\Сайт \\https\\page365.ru\kolyadki-narozhdestvo.html.
Музыкальный ряд: календарные песни «Коляда, коляда, отворяйте ворота», «Уж и ходим мы, уж и бродим мы».
Оборудование:вифлеемская звезда на палочке; колокольчик с красной лентой; костюмы и театральные атрибуты(парики, рожки, маски); красный мешок ; подарки, изготовленные своими руками(открытки, букеты из зерновых культур(овёс, пшеница, рожь), перевязанные красной нитью;угощение для колядовщиков (конфеты, крендели, пряники в форме звезды); коллекция рождественских тряпичных кукол.
Предварительная работа: рассматривание иллюстаций и репродукций о праздновании Святок, колядовании на Руси.Заучивание колядок.Игры на прогулке. Загадывание загадок. Знакомство с песенным фольклором. Беседы о традициях и обычаях празднования Рождества.
Ход развлечения:
Дети достают из театрального сундучка атрибуты для ряжения. Распределяют роли колядовщиков. Взрослые и дети наряжаются в костюмы.
Инсценировка «Таусень –коляда».
- Таусень –коляда,
Барыня молода,
Барыня молода,
Ты где была?
- Коней пасла.
-А что выпасла?
-Коня в седле, в золотой узде.
-А где кони?
-За воротами стоят.
-А где ворота?
-Водой снесло.
-А где вода?
-Быки выпили.
-А где быки?
-За горы ушли.
-А где гора?
-Черви выточили.
-А где черви?
-Гуси выклевали.
- А где гуси?
-В тростник ушли.
-А где тростник?
-Дети выломали.
-А где дети?
-Сидят на повети, лапоточки плетут, сарафанец шьют, Коляду одевают, гулять посылают!
Все ряженые идут колядовать с песней «Уж и ходим мы».
Первый идёт Звездарь и несёт звезду на шесте;затем Коляда со Звонарём, Мехоноша с мешком.Ряженые с куклами.
Ряженые:(стучатся в двери): «Хозяева, можно колядовать?»
Хозяева: «Да!»
Ряженые: -Здравствуйте, хозяева дорогие! С праздником Рождества поздравляем! С новым здоровьем! (кланяются).
Ангел(ребёнок 1): Ангел нынче к вам спустился
И пропел : «Христос родился!»
Воспитатель: В небе светится звезда,
В час светлого Рождества
Приходила Коляда,
Обходила все дома,
В двери, с окнами стучалась,
Шла смеялась и игралась…
А за шумною Колядой,
Колядовщики гурьбой.
Коза:Пришли ряженые,
Все накрашенные.
Будем вас развлекать,
Настроенье поднимать!
Ряженые: -Мы не сами идём-
Мы Козу ведём.
Где Коза ходит –
Там жито родит.
Где Коза хвостом (коза виляет хвостом)
Там жито кустом (подают хозяевам букет из зерновых).
Где Коза ногою (Коза топает),
Там жито копною,
Где Коза рогом (бодается)
Там жито стогом.
Хороводная игра «Шла коза по мостику».
Воспитатель:Чтобы рожь была густая, чтобы масло не растаяло, чтоб водились бы деньжата, чтобы сыты были ребята! Надо нас вам угощать, мы пришли колядовать!
Коляда(ребёнок 2): Коляда приходит –это сказка
Счастье, снег, коньки, салазки!
Огни на ёлке и детский смех!
И общая радость для всех-всех!
Ребёнок 3 : Колядуем, колядуем
От группы, к группе кочуем.
Мы расскажем вам стишки,
Вы нам дайте пирожки!
Ну, а лучше бы монет,
Сами купим мы конфет!
Ряженые:Коляда, коляда
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пятачки.
Хоть рубль, хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку
Не жалейте ничего
Ведь сейчас Рождество!
Коза: -Дозвольте, хозяева,
Овсень прокликать?
Ряженые:Овсень, коляда,
Суконная борода!
Кто не даст ножку –
Расколем окошко.
Кто не даст пирога –
Уведём корову за рога,
Кто не даст хлеба –
Уведём деда.
Кто не даст ветчины –
Расколем чугуны.
Ребёнок 4: Тётенька –добренька,
Пирожка –то сдобренька
Не режь, не ломай –
Поскорее подавай!
Двоим, троим,
Давно стоим,
Да не выстоим.
Меланья(ребёнок 5):Сеем, веем снежок на шелковый положок.
Снежок устилается, метель разыграется!
Дайте вам, хозяева, в новый год:
На поле –приплод, на гумне –примолот,
Вы нас будете дарить –
Мы будем хвалить,
А не будете дарить –
Мы будем бранить.
Дочка Меланьи(ребёнок 6): Всем людям добрым
Желаем добра,
Злата серебра,
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов,
Доброго здоровья,
Маслица коровья!
Мехоноша (ребёнок 7): Мехоношей я зовусь,
И морозов не боюсь!
К вам иду на огонёк,
И несу большой мешок!
Коза:Всё посеяли, везде развеяли,
И зерном сытым вас овеяли!
К вам пришли колядовать.
Счастье , радость предлагать!
Исполняется песня «Коляда, коляда, открывайте ворота»:
Коляда, коляда, да-да-да,
Открывайте ворота , да-да-да.
В гости к вам Коза идёт
Ме-ме ме.
И станцует и споёт:ме-ме-ме.
Коляда, коляда, да-да-да,
Ты где Коляда была? Да-да –да.
За воротами, за сугробами,
Во лесу далёком, в озере глубоком.
За –зимка зима, что ты нам принесла?
Глубокие снега, и праздник Рождества!
Коляда, коляда, да-да-да,
Открывайте ворота , да-да-да.
Вам забава –нам еда.Да-да-да.
Не скупитесь, поделитесь,
Будет счастье вам тогда!
Ряженые: -До свиданья, хозяева!
Со старым новым годом поздравляем,
Много счастья вам желаем! Спасибо этому дому –
Идём к другому.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392044-konspekt-razvlechenija-rozhdestvenskie-koljad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Основы охраны труда»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.