- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Как не стать зависимым»
О зависимости начинают говорить тогда, когда получение удовольствия, радости от употребления психоактивных веществ или от определенного поведения замещает для человека его жизнь. Все чаще зависимому человеку хочется находиться в мире другой реальности.
Беседа « КАК НЕ СТАТЬ ЗАВИСИМЫМ».
ВИДЫ ЗАВИСИМОСТИ.
ЦЕЛЬ: расширить информационность детей о причинах, формах зависимости, сформировать навыки анализа и критическую оценку информации и умение принимать правильные решения.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о соблазнах, окружающих нас, о наших убеждениях, ценностях, жизненной позиции, о том, как важно ценить и беречь свое здоровье.
О зависимости начинают говорить тогда, когда получение удовольствия, радости от употребления психоактивных веществ или от определенного поведения замещает для человека его жизнь. Все чаще зависимому человеку хочется находиться в мире другой реальности. Или той реальности, которая возникает, когда употребляешь алкоголь или наркотики. Или той реальности, в которую погружаешься на время, играя в азартные игры. Или проводя за компьютером, или объедаясь любыми блюдами. Зависимость словно отгораживает человека от остальной его жизни, подчиняя себе все его силы и мысли.
Когда человек попадает в зависимость- вся его жизнь, как правило, фиксируется на этой зависимости. Этот человек лишает себя возможности быть счастливым, жизнь проходит мимо него. Что за напасть и как с ней бороться?
Но прежде всего мне, мне бы хотелось услышать о том, как вы понимаете слово «зависимость» и какие виды зависимостей вы можете назвать.
Зависимость – это синдром ухода от неудовлетворяющей реальности. Главным механизмом любой зависимости являются эмоции. Человек любым способом хочет получить эмоции - положительные либо отрицательные, так как сильно нуждается в заполнении в своей духовной пустоты в определенные моменты своей жизни.
Все зависимости имеют один механизм воздействия на человека-уход в другую реальность, где нет стресса, нежелательных событий, больших проблем, плохих людей и так далее. Ведут к такой зависимости низкая самооценка, глубокое разочарование, депрессия. Мнимое, иллюзорное мнение о том, что после стакана водки станет легче, многих людей заводит в тупик еще больший, чем тот, от которого было желание уйти таким путем. Это не является тайной, но все же, ошибки повторяют вновь и вновь.
ЗАВИСИМОСТИ РАЗДЕЛЯЮТ НА ДВА ТИПА:
1.ХИМИЧЕСКАЯ - зависимость психического характера. Человек зависит от приема естественных или синтетических препаратов: алкоголь, никотин, наркотики, лекарственные средства, токсические аэрозоли. Химическая зависимость – это уже заболевание, которое нужно лечить.
2.Эмоциональная - зависимость от эмоций. Здесь присутствует желание развеселить себя, испытать новые ощущения, уйти от «серых будней в праздник».
АЗАРТНЫЕ ИГРЫ
Игромания занимает первое место среди эмоциональных зависимостей, ее даже приравнивают к химзависимости и лечат аналогично. Она возникает на жажде эйфории, наживы, бесплатных денег. Заболеть игроманией можно за один день, а разориться и попасть в большие долги за неделю.Эйфория возникает только от момента ставки до окончания игры, сам исход игры даже не важен, так как сильные эмоции испытываются лишь в тот момент. Поэтому теряется контроль – не важен выигрыш, важен процесс ожидания результата.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
Компьютерные игры. Социальные сети. Техническая зависимость. Все больше людей погружается в виртуальную реальность, создавая себе иллюзорных партнеров живут там особой жизнью. А когда возвращаются в реальный мир, у них происходит взрыв агрессии, так как не могут построить общение с другими людьми.
ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЮБОВНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Такое романтическое название зависимости, к сожалению, не определяет ее как безобидную. Это разрушительный процесс, поддерживающий постоянный нервоз, неуверенность в себе, тревоги, недоверие. Необходимо вовремя осознать наступление этого синдрома, чтоб предотвратить последствия.
ШОПОЛИЗМ
Стремление совершать покупки, даже не нужные. Очень часто шопоголики впадают еще и в пищевую зависимость.. Например, когда нет возможности купить что-либо, покупают еду, и таким образом снимается стресс от недополучения «шопольного допинга».
ТАНОРЕКСИЯ
Танорексия- психическое расстройство, желание загорать, постоянно быть на солнце или в солярии. При загаре вырабатывается гармон счастья, легкий наркотик, производимый организмом. В Европе от танорексии страдают 35%человек.
Ребята, все эти зависимости, так или иначе касаются нашего здоровья.
Говорят, здоровье- эта вершина, на которую каждый должен подняться сам.
Здоровье - это то, что мы мало ценим, но за что дороже всего платим.
КАК ЖЕ СПРАВИТЬСЯ ЧЕЛОВЕКУ С ТАКИМИ РАЗРУШАЮШИМИ ЖИЗНЬ С ПРИСТРАСТИЯМИ ?
Прежде всего необходимо признать, что зависимость присутствует. Признание человеком его зависимости - есть первый шаг к выздоровлению.
Хорошо помогает заполнение свободного времени другими видами увлечений. Можно посещать тренажерный зал, бассейн, фитнес,танцы, записаться на какие – либо курсы, повышать свою интеллектуальность другими способами. Прием витаминов играет не последнюю роль в возвращении к нормальной жизни – организм следует поддержать. Главное контролировать свои эмоции, не поддаваться на провокации, игнорировать любые события, напоминающие о бывшей зависимости. Следуя этим, человек навсегда избавиться от недуга.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.