Программа "Родной край"

Рабочая программа

внеурочной деятельности

«Родной край»

для 5-7 класса

Разработчик –

учитель истории

Перышкина Е.В.

Пояснительная записка

Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности

Личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно- смысловые установки учеников начальной школы, отражающие их индивидуально- личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности.

Метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные). К концу курса учащиеся должны

- знать:

историю своей семьи;

фамилии, имена, отчества своих родителей;

профессии своих родителей, бабушек, дедушек;

историю русских фамилий;

историю и традиции родной школы;

местонахождение, символы села, района, г. Рязани и Рязанской области;

понятия «Родина», «Отчизна», «Малая Родина»;

историко-культурные достопримечательности Ижевского и Рязани;

историческое прошлое нашего города;

выдающихся людей, уроженцев г. Рязани и Рязанской области;

особенности природы нашего края;

промышленность Рязанской области.

- уметь

объяснять изображение на гербе города;

ориентироваться по карте г. Рязани и Рязанской области;

составлять свою родословную;

уметь вести диалог, дискуссию;

пользоваться справочной литературой по родному краю.

Содержание учебного материала

5класс (34 часа)

Раздел I. «Моя родословная»(10 часов).

Содержание и задачи работы внеурочного занятия на предстоящий год.

Понятие краеведение. Направления краеведения: историческое, географическое, биологическое, литературное и др. Цели, задачи. Предмет исследования. Знания, умения и навыки, необходимые в исследовательской работе.

Наука генеалогия. Что означает твое имя, твоя фамилия. Практическая деятельность по составлению родословной: день рождения семьи. Где работают мои родители. Составление генеалогического древа семьи. История моей семьи (в фотографиях). Старая фотография рассказывает….

Раздел II. «Малая родина – моё село» (16 часов)

Раздел посвящен истории родного края. Первые упоминания о селе. Достопримечательности села Ижевское. Выкуп села. Развитие села в 18-19 веках. Становление советской власти. Начало Великой Отечественной войны. Перестройка всей жизни на военный лад. Героизм земляков на фронтах войны. Земляки – Герои Советского Союза. Вклад ижевцев в победу над врагом.Знакомство с книгой памяти Рязанской области.

Экскурсия к памятнику воинам ВОВ в родном селе. Встреча с людьми, чье детство прошло в годы войны. Оформление материала о ветеранах. Женщины, участники войны. Экскурсия в музей.

Раздел III. «Топонимика окрестностей села»(5 часов). Географическое положение села. «Соседи». Площадь территории, граница. Оценка географического положения своего села на карте области. Обозначение на карте границ и «соседей» района. Творческая работа «Я рисую родной край!» (рисунки, зарисовки окружающей природы).

Раздел IV. Итоговое занятие. (3ч.)

Оформление и защита творческих работ. Компьютерная презентация результатов работы. Выставки фотографий.

Открытое мероприятие.

Всего: 34 часа

6класс (34 часа)

Раздел I. Моя родословная. (5 часов)

Содержание и задачи работы внеурочного занятия на предстоящий год.

Основные цели и задачи краеведческой работы. Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация проблемы. Беседа «Что мне интересно?». Обсуждение выбранной темы для исследования.

Раздел II. «Спасская земля» (21 часов)

Старая Рязань как бывшая столица княжества. Первое упоминание о Спасске. Уездный город. Развитие и формирование города. Накануне великих потрясений. Промышленные и культурные объекты. Район в годы Великой Отечественной войны. Послевоенное возрождение. Знаменитые спасчане. Современное развитие города. Книга Памяти Спасского района.

Раздел III. «Окрестностные села»(5 часов).

Географическое положение района. «Соседи». Площадь территории, граница. Оценка географического положения на карте области. Обозначение на карте границ и «соседей» района. Творческая работа «Я рисую родной край!» (рисунки, зарисовки окружающей природы).

Раздел V. Итоговое занятие. (3ч.)

Оформление и защита творческих работ. Компьютерная презентация результатов работы. Выставки фотографий.

Всего: 34 часа

7класс (34 часа)

Раздел I. Моя родословная (5 часов)

Вводное занятие. Из глубины тысячетилетий. Славянская колонизация среднего течения Оки. Образование Рязанского княжества. Основание Переяславля-Рязанского.

Раздел II. Древний город на Оке. (17 часов)

Монголо-татарское нашествие. Превращение Переяславля-Рязанского в центр Рязанского княжества. Великий князь Рязанский Олег Иванович и расцвет Рязанской земли. Упадок Рязанского княжества в XV веке. Зарождение казачества.

Вхождение Рязанского княжества и его столицы в состав единого Российского государства. Эпоха Ивана Грозного. Смута и наш город. Переяславль-Рязанский в XVII веке. Религиозная жизнь нашего города. Переяславль-Рязанский в первой половинеXVIII века. «Век Екатерины» и Рязань. Образование губернии. Культурная жизнь нашего города во второй половине XVIII века. Отечественная война 1812 года и Рязань. Власть, реформы и оппозиция в первой половине XIX века. Культурная жизнь города в первой половине XIX века.

Раздел III. Развитие губернии. (13 часов)

«Великие реформы» 1860-1870-х годов. Население и экономическое развитие Рязани во второй половине XIX-началеXX веков. Общественная жизнь города и русско-японская война. События первой русской революции в Рязани. Затишье перед бурей: Рязань накануне Первой мировой войны. От Февраля к Октябрю: Рязань в 1917 году. Гражданская война и политика «военного коммунизма». Рязанский край в годы НЭПа. ВОВ и Рязань. Социально-экономическое развитие в 1960-1980 годы. Культура и быт в 80-2000-х годах. Знаменитые земляки

Раздел IV.Рязань с верой в будущее. (2 часа)

Всего: 34 часа

Тематическое планирование (5 класс)

Тематическое планирование (6 класс)

Тематическое планирование 7 класс

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.

Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы основного общего образования

Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование (Стандарты второго поколения) под редакцией В.А.Горского. – М.: Просвещение, 2011.

И были полки Ольговы...» Свод летописных известий о Рязанском крае. Составитель А.И. Цепков М. 1994г.

Справочные материалы Рязанской энциклопедии.- тт1 - 17 ,Рязань, 1992 - 1997гг;.

В.П.Даркевич, АЛ. Монгайт «Клад из старой Рязани» М. 1978г;

A.M. Толчонкин и др. « История родного края». Рязань, 1993г.

Материалы из семейных архивов.

И. Кожин. Историко - краеведческие очерки. Рязань, «Русское слово», 2005г.

Л.B. Бахарева, И.И.Соколова и др. «Край родной». Рязань, 2007г.

Рязань. Российское энциклопедическо - информационное издательство «Горизонт». 1993.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392275-programma-rodnoj-kraj