- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Мама,папа,я -спортивная семья"!
«Веселые семейные старты»
Физкультурный праздник
для детей подготовительной к школе группы
и их родителей.
Автор: Спирькина Н.В..
Задачи:
1. Привлечь внимание родителей к спортивным формам семейного досуга.
2. Организовать активную совместную деятельность детей и родителей.
3. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость.
4. Приобщать к здоровому образу жизни.
5. Создать у детей и взрослых радостное, бодрое настроение.
Предварительная работа:
Разучить танцевальную композицию.
Разучить стихи и песни к празднику.
Подготовить музыкальное сопровождение праздника.
Подготовить оборудование и реквизит.
Украсить физкультурный зал плакатами, флажками.
Ответственные: инструктор по физкультуре, воспитатели групп, старший воспитатель, музыкальный руководитель.
Оборудование, реквизит:
мягкие модули – таблетки, цилиндры.
воздушные шары – 10 шт.
флажки – 4 шт.
скакалки – 4 шт.
фитболы – 4 шт.
гимнастические коврики – 4 шт.
пластиковые стаканчики – 3 шт. на семью
сок в пакетах – 1 на семью
призы.
дипломы:
самой дружной семье
самой спортивной семье
самой веселой семье
самой азартной семье
Дети (болельщики) входят в зал с песней “Физкульт – ура”, рассаживаются, делают “волну”.
(муз. Ю.Чичкова, сл. З.Петровой)
Ведущий: Молодцы, у нас ребята:
Сильные, умелые,
Быстрые и смелые.
Ребенок: Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка:
Шаг – на месте, два – вперёд
А потом наоборот.
Ребенок: Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна:
От лени и болезни
Спасает нас она.
Ребенок: Для чего пришла зарядка?
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать
Ведущий: Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься,
Закаляйся детвора
В добрый час – физкульт…
Дети: “Ура”.
Ведущий: Сегодня у нас не обычное соревнование, а семейное. На праздник “Семейные старты” приглашаются семьи….(представление)
Под музыку входят родители и дети, зрители хлопают в ладоши.
Ведущий: Оценивать соревнование будет жюри в составе….….(представление)
Судьи: Мы желаем от души, чтоб результаты ваши были хороши.
Ведущий: А начнём мы наши соревнования с домашнего задания:
Командам нужно представить себя –
(название команды и девиз);
А теперь “Весёлая зарядка”.
комплексы ОРУ с различными предметами-
( задание выполняется одновременно под ритмичную музыку)
Жюри оценивает домашнее задание.
Ведущий: Все соревнования начинаются с разминки.
1. эстафета « Передача флажка ».
Бег с флажком до ориентира и обратно.
Ведущий: Хорошие у нас участники, быстроногие, сейчас оценим вашу ловкость.
Следующая эстафета вместо палочки “конфета”. А “конфета” у нас не простая, а круглая.
2. эстафета « Горячий мяч »
Ребёнок бежит с мячиком в руках до ориентира и обратно.
Мама “каракатицей” с мячом до ориентира и обратно.
Папа, зажав мяч между щиколоток ног “кенгуру”, прыгает до ориентира и обратно.
Ведущий: Пока жюри ведёт подсчёт очков, участники отдыхают.
Музыкальная пауза.
Дети – болельщики исполняют танец «Чунга-чанга».
Ведущий: Участники готовы к новым состязаниям? Продолжаем!
3. “Скачки”
Ребёнок прыгает на двух ногах до ориентира и обратно,
Мама – на одной ноге,
Папа — на четвереньках с ребёнком на спине.
Ведущий: Вообще-то многие считают, что ковры не летают. Но наш ковёр не такой. Он у нас летит стрелой.
4. “Летающий ковёр”
Родители, взявшись за углы коврика, ведут на нём своего ребёнка до ориентира и обратно.
Ведущий: Следующий конкурс вам будет приятен.
5. “Выпей, не пролей”
Ребёнок бежит со стаканчиками, расставляет их на столик.
Мама бежит с пакетом сока, разливает его по стаканам,
Папа бежит, берёт сок и возвращается с ним на линию старта.
Вместе быстро пьют сок.
Ведущий: Жажду утолили, теперь пора и отдохнуть. А жюри займется подведением итогов.
Музыкальная пауза.
Дети-болельщики исполняю песню «Улыбка».
Ведущий: Отдыхать хорошо, но впереди нас ждет много интересного. Мячик лбами пронеси, да смотри не урони.
6. “Эстафета с мячом”
Ребёнок ведет мяч до ориентира и обратно.
Родители, зажав мяч головами, несут его до ориентира и обратно.
Ведущий: Капитаны наши устали и не прочь покататься. Следующая эстафета…
7. “Пронеси не урони”
Родители, соединив руки крестом, несут ребёнка до ориентира и обратно.
Ведущий: А теперь пришла пора узнать, чья мама самая ловкая.
8. Прыжки через скакалку до 30 сек.
9. “Кто из пап самый сильный”
Папы отжимаются до 1 мин.
Ведущий: Ну что ж, вот и подошёл к концу праздник. Слово предоставляется жюри…..
Жюри подводит итоги соревнования.
Все команды награждаются памятными дипломами и сладкими призами.
Дети-болельщики поют песню “Вместе весело шагать” муз. В.Шаинского, сл. М.Матусовского.
Участники покидают зал под аплодисменты болельщиков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392360-mamapapajasportivnaja-semja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.