Творческий проект «Моя кукла»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4»

Творческий проект

«Моя кукла»

Автор проекта: Прохорова Виолетта

МОУ СОШ №4 8 А класс

Руководитель: Секачева О.В.

МОУ СОШ №4 учитель технологии

г. Оленегорск, 2019г

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3

ГлаваI. ЦАРСТВО КУКОЛ……………………………………………...…….4

Исследование, выявление традиций, истории и тенденций….…...……..4

Вид текстильных кукол……..……………..…….……………………..…..5

ГлаваII. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………...………………..……….7

2.1 Выбор лучшей идеи……………………………………….……..……………7

2.2 Выбор материалов и оборудования………………………………………….7

2.3 Расчёт себестоимости изготовления изделия……………………………….8

2.4 Последовательность изготовления куклы «Коннэ»….…………..…………8

2.5 Экологическое обоснование………….……………………...……………….9

ВЫВОД…………………………………………………………….……………..10

Список используемой литературы………………………………...……………11

Приложения…………………………………………………….………..………12

ВВЕДЕНИЕ

Я с детства интересовалась историей создания кукол. Мне знакомы куклы народов мира, куклы-обереги, куклы-травницы, кукла-масленица. При поездке в очередной раз в город Санкт-Петербург, мы с мамой посетили творческую мастерскую «Моё тонкое творчество», где я познакомилась с удивительными людьми на мастер-классе по созданию и изготовлению различных кукол и нарядов для них. Одним из мастеров, с кем я познакомилась, была Татьяна Конне, создательница авторских кукол «Конне».

Актуальность: куклы российского дизайнера Татьяны Коннэ приобретают всё большую популярность скорее всего уже даже во всём мире, потому что они не оставляют равнодушными никого, кто бы первый раз ни увидел их. 

Чем же покорили сердца мастериц эти замечательные куколки? Именно это я и постараюсь выяснить.

Цель:  ознакомиться с техникой изготовления куклы по мотивам Татьяны Коннэ, развивать творческое воображение, самостоятельность, инициативу.

Объектом исследования является кукла Коннэ,предметом – технология изготовления куклы.

Цель: Изучить историю создания кукол «Конне» и изготовить куклу с использованием всех полученных знаний.

Задачи:

подобрать материал о тряпичных куклах, в особенности об авторской кукле Татьяны Коннэ;

изготовить текстильную куклу из доступных материалов по выкройкам и описанию;

исследовать на практике особенности изготовления текстильной куклы.

ГлаваI. ЦАРСТВО КУКОЛ

1.1 Исследование, выявление традиций, истории и тенденций.

Куклы... на протяжении тысячелетий они являются неотъемлемым атрибутом человеческой культуры. Кукла сопровождает человека от колыбели до школьной скамьи, а зачастую навсегда остается в нашей жизни как предмет ностальгии или как некий оберег, талисман. Создание куклы всегда признавалось тончайшим искусством - мастера-кукольники издревле ценились в обществе, а коллекционеры и любители были готовы отдать немалые деньги за то, чтобы приобрести полюбившуюся куклу и пополнить свою коллекцию. Первые куклы появились около 35 тысяч лет назад и предназначались вовсе не для детей. Это были ритуальные фигурки для религиозных обрядов.

В XVIII-XIX веках куклы были уникальными. Массово их еще не производили, а это значит, что каждая игрушка имелась в единственном экземпляре. Такую роскошь могли позволить себе не все. Что же делали те, у кого не было возможности приобрести дорогую игрушку? Они не унывали. Крестьянские ребятишки делали кукол из соломы, перевязанной жгутиками. Или же просто заворачивали в тряпочку полено и убаюкивали его. Чем не кукла?

Кстати, если бы мы заглянули в богатый дом начала XIX века, то нашли бы там одного или нескольких представителей кукольного мира. Но в них не играли дети. Куколок чаще хранили в стеклянных шкафах и любовались ими издали. Дело в том, что они были слишком дорогими, а потому воспринимались скорее как декоративное украшение интерьера, нежели как игрушка, которой можно заплетать косички и менять платьица.

Позже появились куклы из папье-маше, более доступные по цене. А в середине XIX века и вовсе открылись первые фабрики по изготовлению игрушек. Было запущено массовое производство, но вместе с ним в куклах пропал некий шарм, ведь все они получались одинаковыми, словно под копирку. Ситуацию спасло появление в середине ХХ века нового вида искусства. Мастера стали изготавливать авторских кукол, каждая из которых становилась эксклюзивным произведением. На них были надеты шикарные платья, волосы завивались в упругие локоны, на ножках были очаровательные туфельки. Загляденье!

Помимо развлечения для ребенка, кукла во все времена была также предметом искусства. Достаточно вспомнить кукольные театры, где игрушки оживают в умелых руках мастеров-кукловодов. Какие тут только экземпляры не встретишь! Изящные марионетки, управляемые с помощью нитей, перчаточные куклы, ростовые, куклы театра теней…

В наше время в любой девичьей комнатке – как в России, так и в других странах – мы непременно увидим кукол. Наверняка на глаза попадется вездесущая парочка – Барби и Кен, у малышей помладше пупсы в чепчиках «бебибоны». И в давние времена, и сейчас дети продолжают верить, что у кукол есть душа и что ночью, когда мы засыпаем, игрушки оживают. А может, это действительно так?..

Кукла — важный элемент в развитии ребенка. Но куклы и другие игрушки интересныне только детям. Некоторые творческие люди всю свою жизнь посвящают куклам. Ведь кукла — это словно живое существо, если в нее вложена частичка души художника, зародившая неповторимую куклу.

Авторская кукла — реплика эпохи, произведение искусства, детская игрушка и предмет коллекционирования. Единственная в своем роде, она отражает эмоциональный и образный мир автора. Сегодня искусство создания кукол переживает новый подъем.

В моей домашней библиотеке есть книга «Куклы из ткани», где я нашла информацию о заинтересовавшей меня кукле «Конне». Эта кукла создана автором Татьяной Конне. Отличительной особенностью этих кукол является непропорциональность частей тела куклы: большая голова, маленькое тело и руки, большие стопы ног. Для изготовления тела куклы используют светлые оттенки трикотажных материалов или белую хлопчатобумажную ткань. В зависимости от выбранного персонажа куклы используется различная цветовая гамма наряда, например: для русалки голубо-зелёные тона, для космонавтов обязателен белый цвет, для балерины легкие и воздушные ткани.

Самой любимой куклой всегда будет та, которая сделана своими руками, оживлена, собственной вдохновенной фантазией. Пусть в ней не будет безукоризненно симметричных линий и четко вырисованных черт многократно тиражированного лица, но зато в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд и нежной волной наполняет сердце. В этом творении рук человеческих чувствуется то, что мы называем душой.

1.2 Виды текстильных кукол

 Сначала я просмотрела в дополнительной литературе и в интернете, какие варианты  изготовления кукол возможны. Модель №1 «Конне»

Кукла изготовлена по типу «большеножки». Большие ножки добавляют кукле не только устойчивость, но и «море мимишности». Авторская текстильная игрушка Татьяны Конне.

Модель №2 «Тильда»

Тильда - это кукла, которая может нести на себе образ человека (мужчина, женщина, ребенок), ангела, сказочного персонажа (фея, гном и др.), животного (овечка, кот, кролик и др.) или даже предмета (сердечко, звездочка, подушечка и др.), созданных по дизайну норвежской художницы Тони Финнангер.

Модель №3 «Народная»

Народная – это кукла которая изготовлена по типу куклы-масленицы или куклы- оберег, так же это может быть кукла в народной русской одежде : валенки, варежки ,полушубок.

Модель №4 « Тыквоголовка»

Этих кукол отличает, конечно же, голова – она сшита из пяти клиньев, по середине лица проходит шов. Благодаря такому строению головы, похожему на тыкву, они и получили свое «народное» название.
Еще одной и очень важной особенностью тыквоголовых кукол является, конечно же, их лицо! Это Вам не глазки-точки Тильд и Снежек, здесь уже настоящие глаза, ротик и носик! Такое оформление лица придает кукле индивидуальность

Модель №5 « Чердачная кукла»

 В наше время кукол-примитивов отличает нарочитая «замусоленность», состаренность, небрежность…. Как будто-то их откопали в завалах хлама на чердаке, где они долго-долго валялись. Простые линии, необработанные срезы, тонировка, относительно несложные формы…. Но эта небрежность дается не так просто, ведь грамотно «запачкать» и «потрепать» куклу тоже надо уметь.

Модель №6 «Вальдорфская кукла»

Педагогическая кукла, специально разработанная педагогами вальдорфской школы для вальдорфских детских садов и школ. Традиционно вальдорфские куклы изготавливаются только из натуральных материалов.

Модель №6 «Рэггеди Энн»

Эту куклу придумал художник и писатель Джон Бартон Грюэль в 1914 году. Его дочка Марсела нашла на чердаке старенькую тряпичную куклу, в которую играла еще ее бабушка, мама Грюэля. Лицо куклы совсем стерлось и Грюэль нарисовал новое, нынче всем знакомое лицо: круглые черные глазки, красный носик треугольником и большой улыбающийся ротик. Из своих старых вещей девочка сшила кукле новую одежду. А свое имя – Рэггеди Энн – кукла получила под влиянием стихов поэта Джеймса Уиткома Райли «The Raggedy Man» и «Orphan Annie».

Модель №6 «Шарнирная кукла»

Эти куклы в большинстве своем сугубо авторские, очень сложны в изготовлении. Каркасных кукол отличает, конечно же, проволочный каркас, вставленный в сшитое из ткани тело. Благодаря ему, кукла может принимать практически любое положение.

У шарнирных кукол соединения рук и ног похожи на шарниры, что дает отличную подвижность рук, ног и туловища куклы.

(см. Приложение 1)

ГлаваII. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Выбор лучшей идеи

Планируя сделать куклу, я ставила перед собой цель, создать что-то своими руками, обрадовать своих друзей, родителей. Авторские уникальные куколки Татьяны Коннэ невероятно быстро приобрели всемирную популярность. Мое сердце они тоже покорили. Они очень необычны, и отличаются тем, что имеют большие и устойчивые ножки и маленькие глазки-бусинки, но лица как такового нет. Куколки очень миловидны, имеют яркие и тщательно разработанные (вплоть до мельчайших деталей) костюмчики, нежные и разнообразные прически. Благодаря ногам эта снежная девочка и получила своё название. Они такие большие, что делают её обладательницу, похожей на снежного человечка. Особенностей у такой куклы очень много:

• Во-первых, она не имеет лица как такового. На её личике есть только два задорных, смеющихся глаза и больше ничего. Благодаря отсутствию черт лица (таких как нос или рот) каждый, кто смотрит на куколок, может увидеть в них свое.

• Во-вторых, такие куклы всегда в обуви. Широкие ботинки, босоножки, туфли, мокасины – это фирменный знак куклы «Коннэ». Некоторые рукодельницы свои игрушки одевают даже в колготки и чулки. Конечно, эти элементы совсем не обязательны, но зачастую они смотрятся очень мило и в целом украшают образ.

• В-третьих, отличительной особенностью снежной красотки является её вес. С виду такая хрупкая, она оказывается тяжелее других тряпичных кукол. А всё дело в начинке: Татьяна Коннэ предлагает добавлять внутрь игрушек немного крупы или металлических горошин. Это нужно для повышения устойчивости игрушки

2.2 Выбор материалов и оборудования

Белая хлопчатобумажная ткань

Бежевый трикотажный материал

ТКАНЬ ДЛЯ ОДЕЖДЫ КУКЛЫ:

Розовые оттенки ткани из смешанных волокон

Белая гипюровая ткань

Бежевые оттенки ткани из смешанных волокон

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОБУВИ:

Искусственная кожа серого цвета

Фетр черного цвета

Я остановила свой выбор на белой хлопчатобумажной ткани для изготовления тела, головы и конечностей куклы и бежевой ткани для одежды , искусственную кожу серого цвета для обуви.

Оборудование:

1. Швейная машина с электрическим приводом.

2. Краеобмёточная машина.

3. Утюг с пароувлажнителем.

4. Доска гладильная, проутюжильник.

5. Нитки армированные № 40 для машинных работ, нитки х\б № 40, 50-для сметочных работ.

6. Ручная игла для сметочных работ, машинная игла № 80, 90.

7. Сантиметровая лента и портновский мел.

2.3 Расчёт себестоимости изготовления изделия

2.4 Последовательность изготовления куклы «Коннэ»

Технологическая последовательность изготовления выкройки.

Подготовить все необходимые инструменты и материалы.

Изготовить выкройку куклы на бумаге.

Перенести выкройку на материал.

Технологическая последовательность изготовления частей тела.

Подготовить все необходимые инструменты и материалы.

Выкроить из ткани части тела куклы.

Прошить все детали на швейной машине.

Плотно набить сшитые детали холофайбером.

Технологическая последовательность изготовления костюма.

Подготовить все необходимые инструменты и материалы.

Изготовить выкройку на бумаге.

Перенести выкройку на материал.

Прошить детали с помощью швейной машины.

Одеть Снежку в костюм.

Технологическая последовательность изготовления обуви.

Подготовить все необходимые инструменты и материалы.

Изготовить выкройку на бумаге.

Перенести выкройку на материал.

Прошить детали с помощью швейной машины.

Пришить подошву.

Украсить обувь с помощью дополнительных аксессуаров.

Технологическая последовательность сборки куклы.

Пришить к туловищу руки.

Пришить к туловищу ноги.

Надеть на куклу костюм.

Надеть на куклу обувь

Пришить волосы к голове.

Украсить с помощью дополнительных аксессуаров.

Правила техники безопасности.

До начала работы нужно положить инструменты и материалы в отведенное для них место.

Класть ножницы необходимо с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

Использовать ножницы по назначению.

Осторожно пользоваться швейной машиной, под присмотром взрослых.

По окончании работы убрать рабочее место.

(см. Приложение 2)

2.5 Экологическое обоснование

Работа с текстильными материалами, швейной машиной не приносит вреда экологии, потому что нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, водоемы, почву. В составе ткани нет никаких ядовитых примесей, которые могли повлечь за собой какие-то губительные изменения в окружающей среде, все материалы экологически чистые, не приносящие вреда здоровью. Материал, который я использовала в работе, приобрел вечность в самом произведении, и, я надеюсь,  в душе людей, которые эту работу видят. Шитьё не привело к каким-нибудь нарушениям в жизнедеятельности человека, животных и растений.

ВЫВОД

Работа по изготовлению игрушек из подручных предметов: лоскутков ткани, одежды и аксессуаров учит бережливости, хозяйственности, уважению к труду и окружающей среде.

Во-первых, изготовление авторских кукол прививает навыки рукоделия. Свойства многих материалов воспринимаются гораздо легче, если их можно “потрогать” руками.

Во-вторых, любая вещь, изготовленная своими руками – уникальна и не имеет аналогов. Следовательно, “свою” куклу можно воспринимать как произведение искусства со своей историей, “оживлять” ее – а, следовательно, относиться к ней более бережно и более творчески, чем к покупной игрушке из магазина. Несмотря на одни и те же выкройки, двух одинаковых кукол никогда не получается. Каждая мастерица вносит что–то свое, и кукла приобретает индивидуальность. Вопрос о том, как сшить куклу «Коннэ», решен. Эта замечательная игрушка, сделанная своими руками, будет радовать любого, получившего ее в подарок.

Анализируя всю проделанную работу можно отметить, что при изготовлении куклы «Коннэ» пришлось запастись терпением, обладать усидчивостью и старанием. Создавая «Коннэ», стараясь сделать ее более качественно и аккуратно, пришлось немало потрудиться.

В результате кропотливой работы цель и задачи, поставленные мной, были выполнены.

Подводя итоги работы, хочу отметить, что результатом работы я очень довольна. Работа соответствует уровню моей подготовки. На мой взгляд, кукла, сделанная своими руками, получилась симпатичной и доброжелательной. Конечно же, не все получалось с первого раза, есть замечания, учитывая которые, в следующий раз можно получить наиболее лучший результат! Но на ошибках учатся, и я надеюсь, что в следующий раз то, что не очень хорошо у меня получилось будет исправлено. Процесс создания куклы оказался трудоемким. Изготовление игрушек - сложная техника, но она приносит людям спокойствие, умиротворение и развитие новых навыков и человеческих качеств. Кому бы не хотелось уметь делать, что- то необыкновенно красивое своими руками? 

Список используемой литературы

Артамонова Е.В. «Куклы» .-М.: Изд-во ЭКСМО- Пресс, 2000г

Ковычова Е.В. «Кукла в диалоге культур», Ижевск 2003г

Интернет-ресурсы

http://fb.ru/article/224266/kukla-bolshenojka-sovetyi-po-izgotovleniyu-vyikroyki

http://www.liveinternet.ru/users/4772287/post331769480/

http://svoimi-rukami-club.ru/уникальная-куколка-коннэ-снежка/

http://beautifulthings-tatcon.blogspot.ru

http://www.kyklaklyb.ru

http://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2015/08/25/izgotovlenie-kukly-tilda

Приложение 1

Виды кукол

Приложение 2

Технологическая карта изготовления куклы.

Подготавливаем необходимые для изготовления материалы

Рисуем на бумаге выкройку частей тела куклы

На материал для основы переносим выкройки ступней, туловища, ног, рук.

Приступаем к раскрою, при вырезании добавляем место для швов, 1 см

Приступаем к сшиванию.

Чтобы голова хорошо держала форму, за основу можно взять пенопластовый шар. Оборачиваем его синтепоном.

Шар с синтепоном вставляем в выкройку,наживным стежком проходимся по верхнему краю и затягиваем. Для закрепления делаем еще несколько стежков. Голова готова.

Набиваем туловище холофайбером

Ручки и ноги набиваются, затем сшивается место набивки

Прошиваем все детали

Пришиваем ноги к туловищу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392748-tvorcheskij-proekt-moja-kukla