Музыкальная гостиная

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-8 классов.

Автор и составитель Морозова Алла Михайловна.

Место работы: МБОУ «Гимназия №8» г.о.Коломна

Цель: Развивать коммуникативные навыки и творческие способности детей.

Задачи: -Повысить интерес к классической и современной инструментальной музыке,

- развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать любовь к музыке и поэзии;

-Сформировать навыки концертных выступлений, приобрести опыт аккомпанемента;

- Сформировать навыки культуры общения и взаимоотношений с друзьями и сверстниками.

Ход мероприятия

В: Сегодня, в этом зале у нас необычная встреча – встреча с музыкой!

Ежедневно, ежечасно,

Каждый миг существованья

Слышу музыки прекрасной

Я знакомое звучанье.

Вслушайся, она повсюду.

Слышишь, словно чьи-то руки

Из теченья наших судеб

Плавно извлекают звуки.

И в ушах звенящий ветер,

И полночных снов хрустальность,

Всё, что только есть на свете,

Источает музыкальность.

И глубокое молчанье

В ритм дождя, что бьёт по крыше

Это музыки звучанье.

Вслушайся и ты услышишь!

Звучит «Осенняя песнь» П.И.Чайковского (исполняет Можаева Арина)

В.: Музыка-древнейшее искусство. Древние философы утверждали: «Это  величайшая сила, она может заставить человека любить и ненавидеть, убивать и прощать». Из глубины веков пришли сказания о силе музыкального искусства.

Для вас играет Лопанов Александр 1«В» класс В.Моцарт «Азбука», «Бубенцы» (домра)

В: Чем же объяснить огромную силу воздействия музыкального искусства на духовный мир человека?

Что-то в музыке поминальное,

Что-то щемящее сверх понимания,

Что-то грустное, что-то печальное,

Что-то пустынное до одичания.

Что-то скифское и курганное,

Чернобыльное и полынное,

Первородное, первозданное,

Богатырское и былинное,

Что-то смелое и решительное,

И прямое, как высота,

Что-то самое значительное –

Человечность и доброта. 

Виктор Боков

В: Музыка Моцарта многогранна.

«Бурре»-это неожиданные, резкие прыжки -старинный французский танец.

ИграетТуболева Саша 2 «А» класс

В: Мы слушали сольные выступления, а сейчас в четыре руки для вас играют

Ермолова Настя 2 «А» класс и Шувалова Анастасия 2 «Б» класс

Чайковский П.И. «Танец маленьких лебедей»

В: Замечательный композитор Арам Хачатурян писал о себе так

«Я рос в атмосфере богатейшего народного музыкального быта, жизнь народа, его празднества, его обряды, горести, радости, красочные звучанияармянских, азербайджанских и грузинских напевов в исполнении народных певцов и инструменталистов — все эти впечатления юных лет глубоко запали в мое сознание.»

Тариелашвилли Диана исполняет для нас «Андантино» А.Хачатуряна.

В:Затих блестящий зал и ждет онемелый…

Вот прозвучал аккорд под опытной рукой,

И вслед за ним, дрожа, неясный и несмелый,

Раздался струнный звук – и замер над толпой.

Каждый звук, словно нить из клубка,

Свой узор расплетает-сплетает,

То потянет за нитку слегка,

То спешит и вперед забегает.

Слуцкая Элина 2 «В» класс «не летай соловей» (гитара)

В: «Экозес» -старинный шотландский народный танец, часто сопровождался игрой на волынке. Использовали в своем творчестве Бетховен, Шопен, Шуберт, Чайковский.

А для нас играет

Корнев Василий 2 «В» класс Бетховен «Экозес» (баян)

В:Музыка сходна с интонацией человеческого голоса, которым мы передаем состо­яние своей души, свои чувства и пережи­вания. И если научиться постигать этот «прекрасный своеобразный язык», произведения, наполненные глубоким содержанием, будут понятны без слов.

Гущина Варвара 3 «Б» класс Майкопар «Жалоба» (фо-но)

В:Под музыку эту проводят парад

Чтоб в ногу шагал генерал и солдат.

Иванова Настя 3 «А» класс Прокофьев «Марш» (фо-но)

В:

Мой друг музыкант

Знает массу забавных вещей

Мой друг музыкант

Не похож на обычных людей.

Он строит аккорд

Из того, что он видит вокруг,

И он говорит,

Что это божественный звук.

Шубин Тимофей 3 «А» класс «Ой, ты, дивчина» (гитара)

В: Флейта – это звук волшебный,

Это голос сокровенный,

Это счастье и покой,

Это разговор с душой!

Якубовский Михаил 5 «А» классМоцарт «Сонатина» (флейта)

Соколова Арина 2 класс Вивальди «Весна» (флейта)

В: Похолодели лепестки

Раскрытых губ, по - детски влажных-

И зал плывет, плывет в протяжных

Напевах счастья и тоски.

Сиянье люстр и зыбь зеркал

Слились в один мираж хрустальный-

И веет, веет ветер бальный

Теплом душистых опахал.

Галкина Алина 5 «Б» класс Парцхаладзе «Вальс» (фо-но)

В: Начинается плач гитары.

Разбивается чаша утра.

Начинается плач гитары

О, не жди от неё молчанья,

Не проси у неё молчанья!

Неустанно гитара плачет,

Как вода по каналам - плачет,

Как ветра над снегами – плачет,

Не моли её о молчанье!

Кузина Даша 6 «В» класс Зубченко «Прилет» (гитара)

В: Флейта – сказочная фея,

Открывающая двери

В мир духовный и хрустальный

И таинственно печальный.

Мясникова Лиза 6 «А» класс Вайнер «Роко-танец» (флейта)

Мартьянова Настя 6 «Б» класс Гарибальди «Allegretto» (флейта)

В: Фортепьяно – что такое?

Это таинство большое,

Разных клавиш разговор,

Черно-белый вечный спор.

В черных клавишах бемоли

И диезы громко спорят.

В белых – чистые тона,

Ровная у них стена.

Ноты в разнобой звучат,

Подчиняться не хотят.

Примиренье наступает,

Если музыкант играет.

Утихают мигом споры,

Клавиш вечные раздоры.

Всем дана одна работа,

Служат музыке все ноты.

Васнин Иван 6 «А» класс И.С. Бах « Инвенция» (фо-но)

В: Сегодня каждый из вас порадовал нас своим мастерством. Кто-то только начинает свой творческий путь, а кто-то уже достиг определенных высот Но каждому есть к чему стремиться.

Для вас играет победитель городских, областных и региональных конкурсов, дипломант открытого Российского фестиваля-конкурса им.Скрябина ,

Специальный приз международного конкурса «за лучшее исполнение произведений Мендельсона» в г. Москве

Якухина Татьяна 9 «Б» класс Ф.Лист Этюд «Охота»

Если б не было музыки,

Как бы, люди, мы жили?

Если б не было музыки,

Как смеялись, любили?

Как грустили б, страдали,

Если б не было музыки?

Как себя понимали

В мире маленьком, узеньком?

В: Хочется верить, что сегодня каждый из вас получил удовольствие от общения с музыкой. А закончить нашу встречу хочется исполнением песни.(исполняем вместе)

«Дарите музыку друг другу»О. Юдахина, В.Степанова 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393137-muzykalnaja-gostinaja