Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.01.2020

Технологическая карта мероприятия "Мои права и обязанности в школе" 1 класс

Горбенкова Анастасия Юрьевна
учитель начальных классов
Цель: Через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывать правовую культуру учащихся.
Задачи:
Познакомить учащихся с «Конвенцией ООН о правах ребенка и другими документами, отражающими права и обязанности детей.
Обобщить знания учащихся о таких понятиях как «право» и «обязанность», показать их единство.
Учить применять правовые знания в повседневной жизни.
Формировать уважительное отношение к правам других людей.

Содержимое разработки

Мероприятие «Мои права и обязанности в школе»

Цель:формирование первоначальных представлений о правах и обязанностях ребенка закрепленных в нормативных актах Школы.

Задачи:

- воспитание гражданских качеств у обучающихся;

- развитие умения аргументированно высказывать свою точку зрения;

- формирование правовой культуры школьника

Слайд

Комментарии для учителя

Рабочий лист (задание 1) Заполни анкету. Если затрудняешься с ответом, переходи к следующему вопросу.

1. Кого можно считать ребенком?

2. Что означает слова «право» и «обязанность»?

3. Есть ли права и обязанности у ребенка в школе?

4. Какие документы определяют права и обязанности школьников?

*Наверное, на многие вопросы пока нет ответа, но задача нашего урока – эти ответы найти.

Предположите, о чем пойдёт речь на занятии.

Рассмотрите изображения на слайде. Какая картина является лишней? Какая тема их объединяет?

Права и обязанности ребенка записаны в Семейном кодексе, в Конституции, Федеральных законах РФ и в Уставах учреждений. Перед вами (в рабочих тетрадях) – выдержки из данных документов. Ваша задача –изучить их и вставить пропущенные слова в нижеприведённый текст.

Рабочий лист (задание 2)

Глава 11. ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ (СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС)

 

Статья 54

1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье.

3. Право знать своих родителей.

4. Право ребенка на имя, отчество и фамилию.

Глава 2. ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА (КОНСТИТУЦИЯ)

Статья 20

1. Каждый ребенок имеет право на жизнь

Статья 22

1. Каждый ребенок имеет право на свободу и личную неприкосновенность

Статья 29

1. Свобода мысли и слова

УСТАВ ШКОЛЫ

1. Дети обязаны слушаться родителей и принимать их заботу и воспитание

2. Дети обязаны соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях, дома и в общественных местах

3. Обязан получить основное общее образование (9 классов);

4. Обязан соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;

Прочитай текст. Вставь пропущенные слова.

1. Ребенком признается лицо, которому нет ___лет.

2. Каждый ребенок имеет право на…

1.

2.

3.

4.

5.

6.

3. Обязанности ребенка

1.

2.

3.

4.

Так что, по-вашему, означает слово «право» и «обязанность»? ( Дети озвучивают по цепочки свои предположения)

Рабочий лист (задание № 3)

Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова.

ПРАВО – это совокупность устанавливаемых и охраняемых государством норм, правил поведения, регулируемых отношения между людьми. Человек наделен правами с рождения.

ОБЯЗАННОСТЬ - круг действий, возложенных на каждого человека и безусловных для выполнения.

Прочитай определения слов «право» и «обязанность» и ответь на вопросы.

3.1 С какого возраста вы обладаете правами?

3.2 Все ли люди должен выполнять свои обязанности? Почему?

Кто изображен на слайде? Как вы думаете, что собой представляет человек, которого называют школьником? Чем отличается школьник от тех детей, которые не ходят в школу?

Поэтесса Ирина Токмакова написала такие строчки:

Слыхали, радостную весть?

Мне скоро будет ровно шесть!

А если человеку шесть,

И у него тетрадки есть,

И ранец есть, и форма есть,

И счетных палочек не счесть,

И он читать старается,

То значит он (вернее я),

То значит он (точнее я),

Он в школу собирается.

Понравились ли вам эти строчки? Как вы думаете, есть ли права и обязанности в школе? Как вы считаете, какие права и обязанности есть у школьника? (Ответы детей по цепочке, говорят о том, что должен делать ученик в школе. Учитель фиксирует на доске те, утверждения, которые называют учащиеся.)

Права:

Обязанности:

Учитель еще раз зачитывает те предложения, которые дали дети, просит ребят объяснить, что значит то или иное положение, записанное на доске.

Мне понравилось как вы работали над этим вопросом и я хочу вам вручить памятки о правах и обязанностях первоклассников.

Памятка

Права

- на имя, отчество и фамилию;

- знать своих родителей, совместно с ними проживать;

- на заботу и воспитание;

- на общение со своими родителями;

- на защиту и воспитание;

- выражать своё мнение;

- право на уважение человеческого достоинства;

- право на защиту своих прав и законных интересов;

- право на личное имущество. 

Я должен, я обязан

- добросовестно учиться;

- соблюдать правила поведения;

- бережно относиться к имуществу школы;

- уважать старших;

- заботиться о красоте родной речи;

- быть всегда чистым и опрятным;

- не курить, не употреблять спиртные напитки

Как вы думаете, где прописаны ваши права и обязанности школьника? Посмотрите на слайд, и скажите что изображено на этом слайде?( можно продемонстрировать Устав школы МБОУ Октябрьская СОШ№1)

Пользуясь изображениями на слайде, давайте вспомним с вами права и обязанности детей.

Рабочий лист (задание № 4)

4.1 Заполни анкету, используя знания, полученные на сегодняшнем занятии.

1. Кого можно считать ребенком?

2. Что означает слово «право» и «обязанность»?

3. Есть ли права и обязанности у ребенка в школе? Какие?

4. Какие документы определяют права и обязанности школьников?

4.2 Нарисуй открытку, посвященную нашей сегодняшней темы.

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Задание №1

Заполни анкету. Если затрудняешься с ответом, переходи к следующему вопросу.

1. Кого можно считать ребенком?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что означает слово «право» и «обязанность»?

Право – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обзянность-__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Есть ли права и обязанности у ребенка в школе?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие документы определяют права и обязанности школьников?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2

Статья 54

1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье.

3. Право знать своих родителей.

4. Право ребенка на имя, отчество и фамилию.

Статья 20

1. Каждый ребенок имеет право на жизнь

Статья 22

1. Каждый ребенок имеет право на свободу и личную неприкосновенность

Статья 29

1. Свобода мысли и слова

1. Дети обязаны слушаться родителей и принимать их заботу и воспитание

2. Дети обязаны соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях, дома и в общественных местах

3. Обязан получить основное общее образование (9 классов);

4. Обязан соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;

Прочитай текст. Вставь пропущенные слова.

1. Ребенком признается лицо, которому нет ___лет.

2. Каждый ребенок имеет право на…

1.

2.

3.

4.

5.

6.

3. Обязанности ребенка

1.

2.

3.

4.

Задание № 3

Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова.

ПРАВО – это совокупность устанавливаемых и охраняемых государством норм, правил поведения, регулируемых отношения между людьми. Человек наделен правами с рождения.

ОБЯЗАННОСТЬ - круг действий, возложенных на каждого человека и безусловных для выполнения.

Прочитай определения слов «право» и «обязанность» и ответь на вопросы.

3.1 С какого возраста вы обладаете правами?

_____________________________________________________________________________

3.2 Все ли люди должен выполнять свои обязанности? Почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4

4.1 Заполни анкету, используя знания, полученные на сегодняшнем занятии.

1. Кого можно считать ребенком?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что означает слово «право» и «обязанность»?

Право – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обзянность-__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Есть ли права и обязанности у ребенка в школе? Какие?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие документы определяют права и обязанности школьников?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Нарисуй открытку, посвященную нашей сегодняшней темы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393155-tehnologicheskaja-karta-meroprijatija-moi-pra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки