- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Бременские музыканты»
«Новогодние приключения Бременских музыкантов»
(в зал заходит под музыку ведущая)
Ведущая: Дорогие наши гости! Я спешу поздравить всех!
Пусть придет в году грядущем к вам удача и успех!
Пусть здоровье будет крепким, яркой жизни вам друзья!
Пусть лишь радуют вас детки! Ой, а их- то в зале нет?
Ведущая: Чтобы дети появились, песню с вами мы споем.
Вспомним ту, что пели в детстве зимним новогодним днем.
Песня «Маленькой ёлочке» (поют родители)
(дети заходят под пение родителей в зал, встаютвокруг елки)
Хоровод«Привет Новый год»
(дети стоят перед елкой)
Ведущая: Но что за праздник - Новый год без старой доброй сказки.
Вот слышен тихий, легкий звон, летит он к нам со всех сторон!
Так сказка начинается…
(под волшебную музыку дети садятся на стульчики)
(Выходит, сыщик)
Сыщик: Сегодня в нашем королевстве будет бал!
Король придворных всех собрал
Ведь наступает Новый год!
Пусть веселится весь народ!
(Уходит)
(Выходит, грустная принцесса, с ней дама)
Дама: Скоро Новый год, Принцесса,
В королевстве будет бал.
Принцесса: Такая скука этот бал. Что это за танцы?
Вальс и менуэт – Надоели.
Я хочу танцевать диско, твист и рок-н-ролл
Дама: Я знаю, кто вам нужен, приглашу я к нам знакомого кота.
Этот парень в танцах профи. Не заснёшь с ним до утра
(под музыку «Черный кот» выходит кот)
Кот: Привет принцесса, я помогу тебе,
Встречай моих друзей.
Песня «Мы к вам приехали на час»
(Входят музыканты, переодетые в иностранных певцов, кот встает к ним, они танцуют танец)
Трубадур: Ваше высочество, позвольте представиться. Я трубадур.
Это мои друзья, – моя большая семья. Куда они – туда и я!
Все (вместе): мы бременские музыканты.
Собака: Я пес, заменяю целый хор.
Осел: А я лучший в мире исполнитель.
Кот: Я танцор, кот – длинные усы, любитель колбасы!
Петух: Я отличный поэт.
Спросите любого, секрета здесь нет.
Пёс: Любим петь, танцевать
Никому не даём мы скучать.
Осёл: Выходи к нам, весёлый народ.
Начинаем встречать Новый год!
Хоровод «Новогоднее настроение»
(У елки Король, Трубадур, Принцесса, звери)
Король: Музыканты! Очень хочется вас послушать.
Трубадур: Мы перед вами выступить можем, если принцесса сыграть нам поможет.
Играют на муз. Инструментах (оркестр «Джингл бенс»)
(Король блаженствует, слушая музыку. Трубадур что-то шепчет Принцессе. С окончанием музыки все музыканты и Принцесса убегают.)
Король: Ой, горе мне, горе. (Король мечется вокруг ёлки.)
(выходит сыщик и дама)
Сыщик: Что с Вами, Ваше величество?
Дама: В нашем королевстве беда.
Принцесса сбежала из дворца.
И теперь наш бал под угрозой срыва.
Король: Моя дочь, моя дочь, сбежала вместе с бродячими музыкантами.
Король поет под фонограмму песни из мультфильма«Король и придворные»)
1 куплет: Что за дети нынче право, никакой на них управы
Мы своё здоровье тратим, но на это наплевать им.
Припев: Такая, сякая сбежала из дворца.
Такая, сякая расстроила отца.
2 куплет: Праздник новогодний мчится как же так могло случится
Что принцесса убежала, даже слова не сказала.
Припев: Такая, сякая сбежала из дворца.
Такая, сякая расстроила отца.
Король: Скоро праздник наступает, где она никто не знает.
Это просто стыд и срам, что же я скажу гостям.
Дама: Понятно всё без лишних слов,
Здесь замешана любовь.
Король: Вы мне этих слов не говорите,
Идите и принцессу к празднику найдите.
(сыщик и дама уходят)
(король вздыхает)
Король:Что мне делать? Придётся все делать самому. Пойду искать дочку.
(Уходит за елку)
Песня «Говорят мы Бяки-Буки»
(выходят разбойники, поют)
Атаманша: Говорят, мы бяки-буки
Можем шороху задать
Дайте, что ли, карты в руки
Надо срочно погадать
Разбойники хором: Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Очень срочно погадать
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Эх, ма!
Разбойники хором: Скоро праздник у народа
Там какой-то Новый год,
И король устроил ёлку
Ну а нас он не зовет.
Атаманша: Ой, лю-лю! Ой, лю-лю!
А я праздники люблю!
Ой, лю-лю! Ой, лю-лю! Эх, ма!
Разбойники хором: Королевская карта бита
И похитим мы его
Дело будет шито-крыто
Карты правду говорят»
Атаманша: Ой ля-ля! Ой, ля-ля!!
Править балом буду я!
Ой ля-ля! Вуаля! Эх, ма!
(Разбойники весело танцуют)
Разбойник: Всё! Не могу плясать! Не разбойничье это дело, мне надоело.
Атаманша (свирепо): Что такое? Кто недоволен?
Дочка атаманши : Мамаша я хочу Новый год, хочу на праздник, хочу танцы.
Атаманша: Будет, будет тебе Новый год, и танцы будут, и Дед Мороз.
Дочка: Не хочу, не нужен мне дед Мороз, только праздник и танцы хочу!
Атаманша: Успокойся крошка, будет, тебе все-все-все.
Разбойник: Ты на разбой нас взять обещала!
Дочка: Что нам делать? Как попасть на бал?
Атаманша: У меня есть Идея! Отличная идея, клянусь! Мы украдем короля!
Разбойник: Как украсть короля?
Дочка: Это невозможно - у него охрана
Атаманша: Я слышала, у короля сбежала дочка из дворца, и он отправился искать ее один.
Все (вместе): Ура, мы похитим короля! (убегают за елку)
(Выходит, Король)
Король: Ох, ох, где же доченька моя горемычная, где принцессу мне искать.
(звучит музыка разбойников, выбегают разбойники с веревкой)
Разбойники: А вот и король! Короля мы похищаем,(Вяжут веревками короля)
Король: Сейчас же отпустите меня. Я ваш Король! На помощь, меня решили похитить!
(Из-за елки выбегают Трубадур, принцесса и звери)
Трубадур: Кто обижает нашего короля?
Кот: Зацарапаю!
Петух: Заклюю!
Осел: Залегаю!
Пес: Закусаю!
(Разбойники разбегаются, Трубадур освобождает Короля. Король обнимает Трубадура и Принцессу)
Король: Прошу всех во дворец, настало время встречать Новый год.
(все садятся на стулья, принцесса остается перед елкой)
Принцесса: Я счастлива, объявить всем вам, что к нам идет, наш главный Гость – Веселый Дед Мороз!
(заходит дед Мороз)
Дед Мороз: С Новым Годом, королевство!
С Новым годом детвора!
Счастья, радости, желаю
И здоровья, и добра.
Я разбойников прощаю
И на праздник приглашаю,
Будем вместе веселиться:
Петь, плясать, играть, резвиться.
Ведущая: ЗдравствуйДедушка Мороз,
Как тебя мы ждали!
Огонёчки не зажгли (показывает на ёлку)
Бал не начинали.
Дед Мороз: Замечательно! Пора и ёлку зажигать
Скажем дружно: Раз, два, три
Наша ёлочка, гори!
Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями.
И сияя, словно в сказке, хоровод несется в пляске.
Хоровод «Дед Мороз»
(дети стоят вокруг елки)
Ведущая:Дедушка Мороз, руки нам не заморозь
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: А вот моя любимая игра. Поиграем детвора
Игра «Шумелка»
Дед Мороз спрашивает детей, умеют ли они…шуметь.
Говорит, что сейчас он будет «регулировать» силу звука: если поднимет руку высоко, нужно громко хлопать в ладоши, если опустит ниже – нужно топать ногами, а если совсем опустит руку – все должны замолчать и присесть.
Ведущая: Дедушка ты, наверное, устал? Садись, отдохни, а ребята стихи тебе расскажут.
(дети читают стихи)
Дед Мороз: Молодцы ребята, рассказали мне стишки.
Дед Мороз: Смотрю у вас тут много взрослых, хочу проверить их,умеют они ёлку наряжать?
Ведущая: Конечно, умеют Дедушка
Дед Мороз: А это мы сейчас проверим.
Музыкальная игра «Мы повесим шарики»
Дед Мороз: Молодцы родители и дети.
Было весело мне с вами,
Но пора нам расставаться,
И до будущего года
Нам приходится прощаться.
Всех ещё раз с Новым годом,
Счастья, радости, добра,
Чтоб на целый год хватило.
До свиданья, детвора!
Ведущая:Дедушка, а ты не чего не забыл?
Дед Мороз: Нет
Ведущая:ну как же так дедушка, ребята старались пели песни, читали стихи, танцевали, а где награда за их труды, где же подарки?
Дед Мороз: вот я старый совсем стал, я ведь подарки вам ребята принес, но забыл куда их поставил
Ведущая:а ты попроси помочь разбойников, они тебе помогут
Дед Мороз: эй, разбойнички выходи и мне старику помоги
Дед Мороз и разбойники ищут мешок с подарками, находят и ставят перед елкой
Дед Мороз: вот спасибо Разбойнички, помогли старику.
(вручение подарков)
Дед Мороз: Было весело мне с вами,
Но пора нам расставаться,
И до будущего года
Нам приходится прощаться.
Всех ещё раз с Новым годом,
Счастья, радости, добра,
Чтоб на целый год хватило.
До свиданья, детвора!
Ведущая: Поздравляем Всех с Наступающим Новым Годом! Мира и любви вашим семьям в Новом Счастливом году!
Ребята давайте пройдем еще раз вокруг нашей елочки
И пойдем в группу рассматривать подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393297-scenarij-novogodnego-utrennika-bremenskie-muz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.