- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Здравствуй, новый год»
Цель: развивать чувство сопричастности к народным торжествам; привлекать к активному разнообразному участию в праздновании; воспитывать чувство удовлетворенности от участия коллективной деятельности.
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Цыганка.
В зале полумрак, занавес закрыт, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают две снежинки, разлетаются по разным углам.
1 снежинка: Ау! 2 снежинка: Ау!
1 снежинка: Ты здесь? 2 снежинка: Я здесь.
Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам, включается свет
1 снежинка: Ах, Куда же мы попали?
2 снежинка: Мы в большом просторном зале.
Помнишь, мы с тобой летели –
Мимо сосен, мимо елей.
Это Дедушка Мороз
Нас с тобой сюда принёс.
1 снежинка: Значит, это детский сад?
Только нету здесь ребят…
2 снежинка: Всё готово, что ж мы ждём?
Мы сюда их позовём,
Скажем мы, что Дед Мороз
Ёлку в детский сад принёс.
1 снежинка:
Все скорей сюда идите
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!
2 снежинка:
Приглашаем только тех,
кто смеётся громче всех,
кто здесь спляшет и споёт,
хороводы заведёт.
Обе снежинки:
Громче музыка играй,
Ёлочка, гостей встречай! Убегают
Дети забегают в зал и выполняют упражнение вокруг елки
«И раз, два, три»
Ведущий. Праздник елки всех позвал
В наш нарядный светлый зал!
Этот праздник самый лучший
Для всех взрослых и ребят.
«С новым годом! С новым счастьем!
Все друг другу говорят.
1 ребенок. Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник елки и огней!
Нарядились мы сегодня
Долгожданных ждем гостей!
2 ребенок. Здравствуй, елочка лесная!
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
3 ребенок. Возле елки соберемся
Мы в веселый хоровод.
Дружной песней, звонким смехом
Встретим праздник - Новый год!
Песня «Новый год»
После хоровода дети садятся на места.
Ведущий: Веселье в самом разгаре, но почему-то нет Снегурочки. Вы не видели ее ребята? Давайте позовем (зовут: Снегурочка, ау! 2 раза).
Нет ее, опаздывает. Ой, а что это здесь? Да ведь это зеркальце Снегурочки. Значит, она уже была около нашей елочки, ждала нас. Но где же она сама? А вдруг с ней что-то случилось? Может где-то спряталась, шутница. Снегурочка! Ребята, давайте посмотрим в зеркальце, и может увидим ее.
Ведь зеркальце это не простое, а волшебное. Дедушка Мороз подарил его внучке к Новому году. В этом волшебном зеркальце можно увидеть все, что захочешь, все, что делается вокруг.
А кто в него посмотрится, не сможет совершить плохой поступок, даже если захочет. Вот такое зеркальце у Снегурочки.
Ребята, может посмотреть в него, вдруг увижу, где находится его хозяйка? (дети отвечают).
Чудо-зеркальце, скажи,
Где Снегурочка, укажи?!
Звучит голос зеркальца
Зерка
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Здравствуй, новый год»
Цель: развивать чувство сопричастности к народным торжествам; привлекать к активному разнообразному участию в праздновании; воспитывать чувство удовлетворенности от участия коллективной деятельности.
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Цыганка.
В зале полумрак, занавес закрыт, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают две снежинки, разлетаются по разным углам.
1 снежинка: Ау! 2 снежинка: Ау!
1 снежинка: Ты здесь? 2 снежинка: Я здесь.
Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам, включается свет
1 снежинка: Ах, Куда же мы попали?
2 снежинка: Мы в большом просторном зале.
Помнишь, мы с тобой летели –
Мимо сосен, мимо елей.
Это Дедушка Мороз
Нас с тобой сюда принёс.
1 снежинка: Значит, это детский сад?
Только нету здесь ребят…
2 снежинка: Всё готово, что ж мы ждём?
Мы сюда их позовём,
Скажем мы, что Дед Мороз
Ёлку в детский сад принёс.
1 снежинка:
Все скорей сюда идите
Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал!
2 снежинка:
Приглашаем только тех,
кто смеётся громче всех,
кто здесь спляшет и споёт,
хороводы заведёт.
Обе снежинки:
Громче музыка играй,
Ёлочка, гостей встречай! Убегают
Дети забегают в зал и выполняют упражнение вокруг елки
«И раз, два, три»
Ведущий. Праздник елки всех позвал
В наш нарядный светлый зал!
Этот праздник самый лучший
Для всех взрослых и ребят.
"С новым годом! С новым счастьем!
Все друг другу говорят.
1 ребенок. Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник елки и огней!
Нарядились мы сегодня
Долгожданных ждем гостей!
2 ребенок. Здравствуй, елочка лесная!
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
3 ребенок. Возле елки соберемся
Мы в веселый хоровод.
Дружной песней, звонким смехом
Встретим праздник - Новый год!
Песня «Новый год»
После хоровода дети садятся на места.
Ведущий: Веселье в самом разгаре, но почему-то нет Снегурочки. Вы не видели ее ребята? Давайте позовем (зовут: Снегурочка, ау! 2 раза).
Нет ее, опаздывает. Ой, а что это здесь? Да ведь это зеркальце Снегурочки. Значит, она уже была около нашей елочки, ждала нас. Но где же она сама? А вдруг с ней что-то случилось? Может где-то спряталась, шутница. Снегурочка! Ребята, давайте посмотрим в зеркальце, и может увидим ее.
Ведь зеркальце это не простое, а волшебное. Дедушка Мороз подарил его внучке к Новому году. В этом волшебном зеркальце можно увидеть все, что захочешь, все, что делается вокруг.
А кто в него посмотрится, не сможет совершить плохой поступок, даже если захочет. Вот такое зеркальце у Снегурочки.
Ребята, может посмотреть в него, вдруг увижу, где находится его хозяйка? (дети отвечают).
Чудо-зеркальце, скажи,
Где Снегурочка, укажи?!
Звучит голос зеркальца
Зеркальце: Кого я увидела!…
Весь он в золоте сверкает,
Весь искрится при Луне.
Ёлки в бусы наряжает
И рисует на стекле.
Он такой большой проказник,
Ущипнет за самый нос!
К нам идет сюда на праздник.
Кто же это?
Дети: Дед Мороз!
Входит Дед Мороз под музыку А. Варламова «Российский Дед Мороз»
Дед Мороз: (здоровается с детьми, гостями):
Я весёлый Дед Мороз, гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос – добрый я сегодня
Год промчался, словно час, я и не заметил…
Вот и снова среди вас, дорогие дети!
А где на ёлочке огни?
Что же ёлочка не светит?
Её проверю сверху вниз,
Игрушки есть и шишки…
А ну-ка, ёлочка, светись
На радость всем детишкам!
Ведущий: Давайте все вместе встанем в круг и споём для ёлочки песню:
«Как красива наша ёлка»
Ведущий: Дедушка Мороз!
Ты самый главный нынче гость,
Мы для тебя попляшем!
«Здравствуй Дедушка Мороз, борода седая»
Дед Мороз: Ребята, а где же моя внучка Снегурочка, что же ее до сих пор нет?
Ведущий: Нет ее, дедушка. Вот только зеркальце под елочкой лежало.
Дед Мороз: Зеркальце? Да, это ее вещь. Это мой новогодний подарок внучке, но где же она сама? Попробую у зеркальца спросить:
Чудо-зеркальце, скажи,
Где Снегурочка, укажи?
Зеркальце: Ой, вижу: что это за красавица наши двери открывает и на метле влетает?
влетает Баба Яга (музыка П.И. Чайковского)
Баба Яга: Хэллоу, пипл!
Мороз Снегович, хау-дуй-ду!
Вот и я — твоя внучка Снегурочка
Дед Мороз: Да какая же ты Снегурочка? Ребята, да разве это моя внучка?!
(дети отвечают)
Баба Яга: Я ль не первая красавица в лесу?
Где найдешь еще такую ты красу?
Днем — свет божий затмеваю,
Ночью — землю освещаю!
Ну что, Мороз, моя взяла —
Твоей Снегурочкой буду я!
Дед Мороз: Ты, бабуль, не торопись,
Лучше в зеркальце вглядись:
Нос — крючком, уши — торчком,
А прическа — просто жуть!
Зря пришла ты, бабка к нам
Ведь с тобою шум да гам!
Баба Яга: Почему же зря пришла?
Вот загадки принесла.
Загадки Бабы Яги
Много-много-много лет
Дарит нам подарки Дед,
Дарит елку, поздравленья,
Этот праздник — … День рожденья?
Кто он, с белой бородой,
Сам румяный и седой,
Он всех лучше и добрей!
Догадались? — …Бармалей?
Вот она, красавица,
Вся переливается!
Принесли ее с мороза,
Это дерево — … береза?
К нам приехал Дед Мороз,
Внучку юную привез.
Дети ждут ее подарка –
Эта девочка — … Русалка?
Кто помощник Дед Мороза?
Кто с морковкой вместо носа?
Кто весь белый, чистый, свежий?
Кто из снега сделан? — …Леший?
Запрягает Дед Мороз
Трех коней в тяжелый воз.
Как зовут их, вспоминай! — …
Март, Апрель и теплый Май?
Приезжайте к нам на бал!
Чтоб никто вас не узнал,
Пусть сошьют вам ваши мамы
Карнавальные… пижамы?
Баба Яга: Загадки загадала, теперь хочу поиграть с ребятами.
Ну, чем я не Снегурочка?!
Ведущий: Баба-Яга, а ты ничего не потеряла?
Игра «Догони метёлку»
Баба Яга: Ах, вы меня дразните, не буду больше с вами играть!
Ведущий: Не сердись, Баба-Яга, ребята для тебя станцуют.
Танец «Парный танец»
Баба Яга: Видишь, Дед Мороз, как ребята весело со мной.
Ну, чем я не Снегурочка?!
Дед Мороз: Ребята, согласны вы на такую Снегурочку?
(дети — нет)
Дед Мороз: Ну, бабуля, извини, на нашу елку погляди.
А я еще раз у зеркальца спрошу — где моя внучка?
Чудо-зеркальце, скажи,
Где Снегурочка, покажи!
Зеркальце: Ой, вижу, вижу — на тройке лошадей с колокольчиками мчится, торопится. Сейчас здесь будет.
(Входит цыганка, танцует)
Ведущий: Дед Мороз, не Снегурочка это вовсе, а цыганочка,
А заходит и танцует словно павочка.
Черноброва, черноока…
Дед Мороз: От нее же нету проку!
Цыганка: Ой, дед Мороз, не говори!
Раньше времени меня ты не гони!
Бон жур, Мороз Иванович!
Же аморте мон увраж!
Дед Мороз: Что-что?
Цыганка: А то — возьми меня к себе в Снегурки. Я танцевать умею и манерам хорошим обучена: Мерси, бонжур же аморте Мон увраж.
(выполняет реверанс)
Ну, настоящая принцесса, чем не Снегурочка?!
Дед Мороз: Да, не спорю я с тобой
Ты девица — ой, ой, ой!
Ну, а что еще умеешь?
Развеселить ты нас сумеешь?
Цыганка: Веселить? Какой пустяк!
А гадаю-то я как!
На любого погляжу —
Всю вам правду расскажу.
(Цыганка достает шляпу подходит к детям, а потом ко взрослым и прикладывает шляпу к голове и звучит музыка).
Цыганка: Для меня гадать — пустяк,
А танцую-то я как! Цыганки мои выходите
«Цыганский танец»
Цыганка: Ну, что, Мороз, моя взяла-
Твоей Снегуркой буду я!
Дед Мороз: Да, и гадать, и танцевать ты мастерица. Но я у ребят спрошу — согласятся ли они, чтобы ты была Снегурочкой.
(дети отвечают)
Что ж, цыганочка, сиди,
На нашу елочку, гляди!
А я еще раз спрошу у зеркальца — где же моя внучка.
Чудо-зеркальце, скажи,
Где Снегурка, покажи?!
Ведь ее нам только надо,
Все ребята будут рады!
Зеркальце: Ничего я не пойму… Знаете, что я вижу — Снегурка к нам идет.
Появляется Снегурочка
Снегурочка:Здравствуй, Дедушка Мороз! Здравствуйте, девочки и мальчики! Здравствуйте, гости дорогие!
С новым годом поздравляю,
Всем здоровья я желаю.
Чтоб звучал всегда ваш смех,
С новым годом, Всех, всех, всех!
Дед Мороз: А сейчас, друзья, сыграем,
В интересную игру: Игра «Снежинки и сугробы
Дед Мороз: Песни пели вы, плясали, А стихи вот не читали! Посмотреть хочу сейчас. Кто смелее тут у вас.
Дети читают стихи
Ведущий: Крепко за руки берись
В круг широкий становись.
Будем петь и плясать,
Будем Новый год встречать
Хоровод «Из Великого Устюга Мчится Дедушка Мороз»
Снегурочка: Да, Дед Мороз, ты сегодня добрый — и пел с ребятами и играл.
Наверное, и подарки им принес.
Дед Мороз: (осматривается по сторонам)
Ну конечно! Это здесь!
И мешок отдельный есть!
Снегурочка: Есть?
Дед Мороз: Есть, конечно!...(робко) то есть был! Где же я его забыл?
Ведущий: На сосне, в лесу? Дед Мороз чешет затылок. В сугробе?
Дед Мороз удивленно пожимает плечами.
Ведущий: Может в нашем гардеробе?
Снегурочка: Дед Мороз, ведь ты волшебник,
Можешь все посеребрить,
Можешь окна разукрасить,
Можешь реку льдом покрыть.
Что кудесник докажи,
Волшебство нам покажи!
ДЕД МОРОЗ: Вокруг елки обойду,
Получше веточку найду,
Повешу я подарок,
Он красив и ярок! (Вешает яркую игрушку)
Елочку зеленую
Тихонечко поглажу,
Красавица лесная
Подарки нам покажет.
Гладит елочку, елка начинает мигать огоньками.
ЕЛОЧКА (голос): Спасибо, дедушка Мороз за милую игрушку,
Я хочу тебе сказать кое-что на ушко… Дед Мороз подставляет ухо к елке..
Мою веточку возьмешь, да за нею ты пойдешь,
А где ветка закружит, знать, подарок там лежит…
Дед Мороз благодарит елочку, берет ветку, которая как бы тянет его за собой, на условленном месте кружится, под музыку, «находит» подарки.
Снегурочка: Ну, теперь ты молодец!
Вот подарки, наконец!
Под весёлую музыку раздаются подарки детям.
Дед Мороз: Друзья мои, спасибо вам!
Попал не в сад, а в сказку!
Теперь пора нам уходить,
Но через год ручаюсь,
Я снова обещаю быть
На этом и прощаюсь!
Снегурочка: До свиданья, дети весёлых вам потех!
Поздравляем с Новым годом
Всех, всех, всех!
Ведущий: пусть новый год что на пороге,
Войдёт в ваш дом, как добрый друг!
Пусть позабудут к вам дорогу
Печаль невзгоды и недуг!
Пусть придут в году грядущем
И удача и успех!
Пусть он будет самым лучшим
Самым радостным для всех
С новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393321-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.