- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка на тему: конспект «В гости елочка пришла» для детей 3-го года жизни
Задачи:
- расширить представление о новогоднем празднике.
- учить рассматривать предметы (Елку, елочные украшения), отвечать на вопросы в ходе рассматривания.
- развивать внимание, речь, активизировать словарь по теме.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное: формировать знания о новогоднем празднике.
Речевое развитие: активизация словаря (елочка, ветки, иголки, колючие, елочные украшения, дед мороз, снегурочка)
Материалы и оборудование: искусственная елка (не более 90 см в высоту), елочные игрушки в коробке. Д/И «Нарядим елочку».
271
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Ростова-на-Дону Детский сад № 75
Методическая разработка
на тему:
конспект «В гости елочка пришла»
для детей 3-го года жизни
Воспитатель: Малышева Т.В.
Декабрь 2019 г.
Цель: формировать представление о предстоящем событии – новогоднем празднике, о главном символе праздника-елочке.
Задачи:
- расширить представление о новогоднем празднике.
- учить рассматривать предметы (Елку, елочные украшения), отвечать на вопросы в ходе рассматривания.
- развивать внимание, речь, активизировать словарь по теме.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное: формировать знания о новогоднем празднике.
Речевое развитие: активизация словаря (елочка, ветки, иголки, колючие, елочные украшения, дед мороз, снегурочка)
Материалы и оборудование: искусственная елка (не более 90 см в высоту), елочные игрушки в коробке. Д/И «Нарядим елочку».
ХОД НОД:
Воспитатель: ребята, давайте подойдем и посмотрим в окно. Кто мне скажет какое сейчас время года? (ответы детей)
- а вы знаете, ребята, какой скоро наступит праздник? (ответы детей, если дети затрудняются ответить воспитатель подсказывает)
- скоро наступит праздник «Новый год», праздник елки. К вам на праздник придет Дед Мороз и его внучка Снегурочка. Ребята, а кто знает где растет елочка? (ответы детей).
- К нам сегодня в гости в группу тоже пришла елочка (воспитатель вносит в группу елочку). Давайте мы с вами подойдем и рассмотрим елочку.
- какого цвета наша елочка? (ответы детей)
- елочка большая или маленькая? (ответы детей)
- вместо листиков у елочки что? (ответы детей)
- да, вместо листиков у елочки иголки, их очень много, елочка пушистая.
- ребятки давайте дотронемся до елочки, какие колючие иголочки у нашей красавицы!
- ребятки, а есть ли у нашей елочки веточки? (ответы детей)
- на них мы будем вешать игрушки. (воспитатель показывает игрушки из коробки) Когда мы нарядим елочку она у нас станет красивая, яркая, цветная. А на самом верху у елочки будет красивая звезда!
Далее воспитатель проводит пальчиковую игру:
Зеленая елочка (пальцы рук переплетены и выпрямлены)
Колючие иголочки (руки перед собой шевелим пальчиками)
Ветки распушила (руки опустить и потрясти ими)
Снежком припорошила (погладить себя обеими руками)
Далее воспитатель проводит дидактическую игру «Елочка».
Цель игры: развитие мелкой моторики, развитие сенсорного восприятия, развивать умение различать и называть основные цвета.
По ходу игры воспитатель проговаривает и побуждает детей повторять:
Елка наряжается - праздник приближается.
Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!
Фото-отчет ка это было:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393380-metodicheskaja-razrabotka-na-temu-konspekt-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основы управления персоналом»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.