Новогодняя открытка

Брусененко Любовь Иннокентьевна.

МБУ ДО «Центр детского творчества Октябрьского района» Приморского края.

Педагог дополнительного образования.

Тема занятия: «Новогодняя открытка»

Цель: Научить детей изготавливать новогоднюю открытку способом аппликации.

Задачи:

1. Формировать у детей универсальные учебные действия при работе с бумагой.

2. Развивать ранее полученные знания и умения при работе с бумагой. Развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию в системе глаз, рук, художественный вкус, творческие способности.

3. Воспитывать аккуратность, внимание, взаимопомощь.

Форма занятия: учебное занятие классической формы.

Оборудование и материалы: бумага белая и цветная, клей, кисти, ножницы, образцы новогодних открыток, ноутбук.

Ход занятия:Оргмомент.Педагог: Тему нашего занятия я вам пока не скажу. Вы сами её мне назовёте.

Скажите, какое сейчас время года? (Ответы детей). Да, сейчас уже наступила зима. А какой праздник мы будем отмечать в конце декабря? (Ответы детей).

Да, правильно, Новый год. На каждый праздник принято дарить родным и друзьям открытки с пожеланиями. Вы уже заметили, что на доске висят образцы новогодних открыток. Значит тема нашего занятия…(Ответы детей). Правильно. Тема занятия - Новогодняя открытка.

А какая цель нашего занятия? (Ответы детей). Цель нашего занятия - изготовить новогоднюю открытку.

А изготавливать новогоднюю открытку мы будем способом аппликации. А что такое аппликация. (Ответы детей). Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги на материал-основу (фон). Как правило, материалом-основой служат картон, белая и цветная бумага. Мы уже узнали разные виды аппликации. Назовите их. (Ответы детей: простая аппликация, объёмная аппликация, обрывная аппликация, аппликация – мозаика).

Показ новогодних открыток (использование ноутбука). Рассматривание образца.

Анализ изготовления поделки. Объяснение порядка поэтапного выполнения работы. Анализ поделки.

Повторение и закрепление УУД по основным приёмам работы с бумагой.

Повторение правил техники безопасности и охраны труда при работе с ножницами и клеем (ответы детей, ссылка на стенд по ТБ).

Техника безопасности при работе с ножницами

1.    Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.    Не режьте ножницами на ходу.

7.    Не подходите к товарищу во время работы.

8.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

 Техника безопасности при работе с клеем

1.    С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2.    Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3.    Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4.    При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5.    По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6.    При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Практическая, самостоятельная работа детей. Перед работой сделать пальчиковую гимнастику.

Гимнастика для пальцев рук.

1. Ладони на столе, на счёт «раз – два» - пальцы врозь – вместе.

2. Ладошки – кулачок – ребро, на счёт «раз – два – три».

3. Пальчики здороваются (на счёт «раз – два – три – четыре – пять», соединяются пальцы обеих рук: большой с большим, указательный с указательным и т. д.)

4. Зайцы (вытянуть вверх указательный и средний пальцы; большой, мизинец и безымянный – соединить). Зайцы спрятались (сжать пальцы в кулачок).

5. Деревья стоят (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы). Затем опустить руки (нет деревьев).

Этапы последовательности изготовления поделки:

Выбрать цвет бумаги для шариков (3 шт.)

Обвести шаблон круга на цветной бумаге.

Вырезать круги и наклеить их на фон.

Вырезать из цветной бумаги «ниточки» и приклеить.

Украсить открытку снежинками, блеском и т.д.

Поделкаготова!

Физкультминутка. 

На дворе у нас мороз.                        Дети хлопают себя ладонями по плечам и
Чтобы носик не замерз,                                    топают ногами
Надо ножками потопать
И ладошками похлопать.
С неба падают снежинки,           Дети поднимают руки над головой и делают 
Как на сказочной картинке.    движения, словно ловят снежинки.
Будем их ловить руками
И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы,                       Потягивания — руки в стороны.
Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы,    Ходьба на месте с высоким подниманием колен.
Поднимаем выше ноги.
Мы идем, идем, идем                            Ходьба на месте.
И к себе приходим в дом.                     Дети садятся на свои места.

Во время самостоятельной работы детей звучит тихая мелодия.

(Оказание дифференцированной, индивидуальной помощи педагога при необходимости, призыв детей к взаимопомощи).

Анализ работы (самоанализ, взаимоанализ).

Итог занятия:

– Что нового узнали?

– Что особенно понравилось?

– Что для вас было особенно интересным?

– Какую работу вам хотелось бы выполнить ещё?

Педагог: Ребята, какие у вас красивые открытки получились!

Рефлексия деятельности. Ребята, а как вы себя чувствовали во время занятия?

Если вы считаете, что во время занятия, вам было комфортно и вы не испытывали никаких затруднений при изготовлении открытки, то приклейте белую снежинку на мою ёлочку;

если вам было что-то непонятно и вы испытывали небольшие затруднения при изготовлении работы, то приклейте голубую снежинку;

если вы считаете, что у вас работа не получилась, и вы чувствовали себя плохо, то приклейте серую снежинку.

Педагог: Молодцы, ребята! Мне кажется, что наше занятие прошло с пользой для вас. Я надеюсь, что и на следующем нашем занятии вы будете такими же внимательными, отзывчивыми и творчески подготовленными. На этом наше занятие окончено, до свидания.

Приложение. Образцы новогодних открыток.

Использовались:

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/06/02/tekhnika-bezopasnosti-pri-rabote-s-nozhnitsami

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393394-novogodnjaja-otkrytka