Сценарий КВНа «В тридевятом царстве, в Астраханском государстве»

Сценарий КВНа «В тридевятом царстве, в Астраханском государстве»

Цель:расширить знания детей о родном городе, его жителях, учить узнавать по иллюстрациям и уметь рассказывать о достопримечательностях родного города, познакомить со стихами и песнями, поговорками об Астрахани, воспитывать любовь к родному городу, желание видеть его красивым и чистым.

Ведущая: Мы рады приветствовать вас, дорогие болельщики и гости. Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Наш праздник посвящен дню рождения города Астрахани.

В клубе веселых и находчивых будут соревноваться две команды, давайте поприветствуем их. (Включается магнитофон, звучит песня «Астрахань».)

Дети под музыку проходят и занимают свои места. Давайте поприветствуем команды. Команда «Лотос» и команда «Кувшинка».

Выходят два ребенка и читают стихотворения про Астрахань.

Задание 1. Разминка команд.

-Как называется город, в котором мы живем? (Астрахань)

-Как называют людей, живущих в нашем городе? (Астраханцы)

-Назовите название реки, на берегу которой построен наш город? (Волга)

-Какое сооружение из белокаменной стены украшает центр города? (Кремель)

-Как называется главная площадь города? (Площадь имени Ленина)

-В каком кинотеатре располагается зимний сад? (кинотеатр Октябрь)

-Какой цветок жители города называют «Каспийской розой» (Лотос)

-Какой цветок называют водяной лилией? (Кувшинку)

-Как называется рогатый орех, который произрастает в наших водах? (Чилим)

-Назовите полезные ископаемые, которыми богат наш Астраханский край?

(Песок, глина, газ, нефть, сера, соль.)

Ведущая: Молодцы вы для начала. Но главная красота нашего города Астрахани – это люди, ваши родители, неутомимые труженики. Астрахань – это город моряков и строителей, рыбаков и строите рыбаков и ученых, учителей и врачей. Все они своим трудом делают наш город красивее и богаче. Вот и на полях, в садах и огородах трудятся астраханцы, позволяя выращивать разнообразные растения. Уже давно называют Астраханский край – российским

огородом.

Задание 2. «Отбери правильно» Перед вами разложены картинки овощей и фруктов, но

Нужно выбрать только те овощи и фрукты, которые выращивают в нашем крае. (Выходят по одному ребенку из каждой команды и на счет «Раз, два, три, начало игры» дети отбирают картинки, а затем все вместе проверяем.)

Богат наш край не только овощами и фруктами, но разнообразен и животный мир.

-Каких животных Астраханской области вы знаете? (заяц, лиса, волк, енот, кабан, еж, сайгак, выдра, верблюд).

А сейчас давайте проверим, какие дети отобрали овощи и фрукты. Замечательно справились с этим заданием. Слово жюри.

Задание 3. «Угадай что здесь лишнее и почему? (конкурс для капитанов команд). Вам надо внимательно посмотреть на картинки и убрать среди них одну лишнюю. (Заслушиваем ответы капитанов.) Слово жюри.

Вижу, вы немного устали я предлагаю поиграть в игру «Гори, гори ясно», а с болельщиками «На земле, в воздухе, в воде».

А теперь загадки для ума - зарядка

Задание 4. «Отгадай загадку»

-Маленький мальчишка в сером армячишке

По дворам шныряет, крохи собирает. (Воробей)

-Это маленькая птичка, которая хитро строит свое жилище.

Вход в гнездышко узкий, зато тепло и уютно птенцам в такой рукавичке. (Синица-ремез).

-Птица важная, носатая, целый день стоит как статуя.

Спит стоя на одной ноге. В болоте прямо без подушки

И не разборчива в еде: ее меню одни лягушки. (Цапля)

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая

Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока).

Эта птица никогда для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка).

-Кто присел на длинный сук и стучит там: «Тук-тук-тук». (Дятел)

Хорошо справились с загадками, а теперь следующее задание.

Задание 5. «У реки, у моря жить – голодному не быть».

Наш край справедливо называют рыбацким, потому что в наших водоемах водится очень много многообразной рыбы. Итак, кто больше назовет такие рыбы водятся в наших водоемах. (Дети перечисляют) Молодцы

Но хотелось бы проверить капитанов, угадают ли они названия рыб по картинкам. (Капитанам показывают картинки с изображением рыб , они их называют. Капитан не угадал, помогает команда). Замечательно! Слово жюри.

Задание 6. «Собери картинку» (Лотос и кувшинка)

Вижу, что устали немного, но в завершении предлагаю поиграть в игру «Собери картинку». (Каждая команда собирает картинку противоположной команды). Отлично!

Посмотрите, какие красивые цветы растут и украшают наш город. Слово жюри

Мы сегодня выступали,

Славили город наш родной

Он прекрасный и красивый

Хлебосольный и большой.

Наш праздник подошел к концу. Спасибо за внимание. Победила дружба. До следующего свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39356-scenarij-kvna-v-tridevjatom-carstve-v-astraha