- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние эстафеты
НОВГОДНИЕ ЭСТАФЕТЫ
Перестрелка снежками (сделанными из бумаги), команды перекидывают снежки на сторону соперника, в течении 30сек. Побеждает команда на чьей стороне меньше снежков.
Для трёх команд: команды собирают снежки, разбросанные по залу, кто больше собрал, тот и победил.
Лошадиные бега: в парах. Н первого участника надевают скакалку, второй держит «поводья», бегут до фишки, меняются ролями.
Снежный ком. Участник катит фитбол, обводя фишки до стойки и обратно.
Снеговик. Напротив команды на ватмане нарисован снеговик из трех комков. Каждый участник по очереди дорисовывает недостающие детали (нос, глаза, пуговицы, руки, ноги метелку, ведро.)
Мешок с подарками. Напротив команд на равном расстоянии разложены различные предметы, участники по очереди с мешком бегут и собирают по одному предмету в мешок.
Биатлон. Участник бежит. С линии кидает в ведро три снежка. В соответствии с количеством промахов пробегает штрафные круги.
Пирамиды. Построить пирамиды из фишек (разовых стаканов). Каждый участник ставит по одному стакану. Оценивается правильность пирамиды, потом скорость.
Ёлка. На ватмане нарисована ёлка, первый участник бежит, наклеивает на двусторонний скотч снежинку. Возвращается, передает эстафету следующему, и т.д.
Доп. За своими мячами.
Пазлы. Собрать новогоднюю открытку.
Комбинированная эстафета. Проползти по скамейке прыгнуть через 2 обруча оббежать 3 кегли перепрыгнуть через веревку забросить снежок в цель.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393570-novogodnie-jestafety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.