- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «12 месяцев»
Сказка по Земле идет.
Постучится к нам в окошко,
Отряхнет от снега ножки,
Тихо двери отопрет
И рассказ вести начнет…
Вы тихонечко сидите, да внимательно смотрите
Снег, мороз, полночный мрак,
И в таёжной деревушке
Разговор идёт в избушке.
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе
«Двенадцать месяцев»
Цель: приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи:
- Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику;
- Взаимодействовать всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей;
- Формировать целостность картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки.
- Формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике.
Действующие лица:
Сказочник
Настенька
Солдат
Королева
Мачеха
Дочка мачехи
Учитель
Двенадцать месяцев
Фрейлины
Подснежники
Ведущая 1.: Дорогие наши гости! Мы спешим поздравить вас!
Пусть придет в году грядущем и удача и успех!
Пусть здоровье будет крепким, жизни всем вам до ста лет!
Ведущая 2.:.Пусть лишь радуют вас детки! Ой, а их- то в зале нет?
Чтобы дети появились, песню с вами мы споем.
Вспомним ту, что пели в детстве зимним новогодним днем.
Песня «В лесу родилась Ёлочка» (поют родители )
СКАЗОЧНИК : Каждый раз под Новый год
Сказка по Земле идет.
Постучится к нам в окошко,
Отряхнет от снега ножки,
Тихо двери отопрет
И рассказ вести начнет…
Вы тихонечко сидите, да внимательно смотрите
Снег, мороз, полночный мрак,
И в таёжной деревушке
Разговор идёт в избушке.
Мачеха. (дочке)
Дочка, розовые щёчки,
Пей компот, ешь пирожочки,
Будешь пухленькой и гладкой,
До чего ж ватрушки сладки.
Дочка.
Ой, пожалуй, не могу,
Может, съесть ещё одну?
СКАЗОЧНИК :
Рядом дочка неродная
Крутится как заводная.
Есть готовит, убирает,
Порученья выполняет.
Мачеха (Настеньке).
В лес за хворостом сходи
Да постели постелили,
Иль не видишь, притомились,
Целый день мы так трудились.
Дочка. (выглядывает в окно)
За окном метёт метель,
Ну, а мне пора в постель.
2 СЦЕНА.
СОЛДАТ : Здравствуй, милая девочка ! Как зовут тебя?
Что привело тебя лес в такой мороз ?
НАСТЕНЬКА : Я Настенька .Не по своей воле пришла я сюда !
Меня мачеха за хворостом отправила. А вы кто?
СОЛДАТ : Я солдат ее Королевского величества ! Пришел за елкой !
Ведь завтра Новый год. Гостей полный Дворец будет ! Наша Королева что захочет, то так и сделает, никого слушать не станет…
Ну, давай, Настенька, я тебе помогу хворост собрать !
НАСТЕНЬКА : Спасибо Вам !А я Вам помогу елочку выбрать. Я знаю здесь хорошую, пушистую. Пойдёмте со мной, я покажу.
3 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : А сейчас мы с вами перенесемся в Королевский дворец. У Королевы идет урок правописания. Она пишет под диктовку своего учителя .
( Музыка. Занавес открывается. На сцене Королева, она сидит за столом и пишет. Учитель-профессор диктует ей.)
Учитель: (диктует): "Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!"
Принцесса: Я напишу «Солнышко блестит» или только «Травка зеленеет».
Принцесса выводит строчку, и смотрит в окно.
Принцесса: Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет весна!
Учитель: Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.Каждый месяц приносит свои подарки и забавы ! Декабрь, январь и февраль – катание на коньках, новогоднюю елку.
В марте начинает таять снег, в апреле появляются первые подснежники.
Принцесса: Опять вы мне перечите. Я хочу подснежники, я их никогда не видела. Приказываю, пусть зима уходит, а наступит весна.
Учитель: Ваше Величество, а как же праздник Новый год?
Принцесса: Пока не доставят мне подснежники , никакого Нового года не будет.
Садитесь и пишите : « Травка зеленеет, солнышко блестит, а в нашем Королевском лесу распустились весенние цветы. Повелеваю доставить к Новому году во Дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит мою волю, я награжу по королевски. Я дам столько золота, сколько поместится в его корзинке, написали ?
Учитель: Да ! Но Ваше Величество, это невозможно !
Принцесса:Давайте перо, я подпишу ! ( подписывает )
Ставьте печать ! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой указ !
Музыка. Занавес закрывается.
4 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : А сейчас мы с вами заглянем в дом, где живет Настенька.
ДОЧКА : А что, в эту корзинку много золота войдет ? На шубку хватит ?
(показывает маленькую корзинку.)
МАЧЕХА : Да что там шубка, на полное приданное хватит !
ДОЧКА : А в эту ? ( берет корзинку побольше )
МАЧЕХА : А про эту и говорить нечего !
В золото оденешься, в золото обуешься, на золоте есть-пить будешь.
ДОЧКА : Тогда я эту корзинку возьму !
Одна беда – подснежников не найти !
Надену-ка я свою шубку и попробую поискать !
МАЧЕХА : Что ты, доченька !
Я тебя и за порог не пущу !
Погляди, какая метель разыгралась !
Замерзнешь в лесу !
ДОЧКА : Тогда ты иди , а я цветы во Дворец отнесу !
МАЧЕХА : Что же тебе родной матери не жалко ?
ДОЧКА : Жалко ! И тебя жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко !
( Закрывает лицо руками, плачет.)
МАЧЕХА:Ну, не плачь, доченька !
Съешь горячего пирожка !
ДОЧКА : Не хочу пирожка, хочу подснежников !
ЗАХОДИТ НАСТЕНЬКА
МАЧЕХА : Подожди раздеваться ! Ступай в лес за подснежниками.
НАСТЕНЬКА : Да какие ж подснежники – зима ведь…
МАЧЕХА : А ну бери корзинку и иди !
И без подснежников не возвращайся !
( Дочка дает большую корзинку Настеньке.)
ДОЧКА : Вот тебе корзинка !
( Настенька берет корзинку и идет. Музыка. Занавес закрывается.)
ТАНЕЦ « СНЕЖИНОК»
5 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : Долго бродила Настенька, замерзла ! Все тропинки в лесу снегом замело ! Как обратно выбираться будет ? Вдруг смотрит, костер горит, может пустят ее обогреться ?...
( Музыка. Занавес открывается. На сцене стоят Двенадцать месяцев вокруг костра. )
МЕСЯЦА ВСЕ ВМЕСТЕ : Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло !
ТАНЕЦ «МЕСЯЦЕВ»
( Появляется Настенька. Подходит к костру.)
НАСТЕНЬКА : Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?
ФЕВРАЛЬ : Подходи поближе, погрейся !
НАСТЕНЬКА: Спасибо вам ! ( греет руки от костра )
ЯНВАРЬ : Как зовут тебя, девочка ?
НАСТЕНЬКА : Настенька.
ЯНВАРЬ : Зачем ты пришла в лес, Настенька?
Да еще в такую метель ?
НАСТЕНЬКА : Не по своей воле пришла я !
АВГУСТ : ( улыбаясь ) Не за грибами ли ?
НАСТЕНЬКА : Не за грибами, а за цветами !
Прислала меня мачеха за подснежниками !
МАРТ : ( толкает в бок Апреля ) Слышишь, братец, твоя гостья пришла !
Принимай !
( Все смеются )
НАСТЕНЬКА : Я бы и сама посмеялась, да не до смеха мне !
Не велела мне мачеха без подснежников возвращаться !
ЯНВАРЬ : Плохо твое дело, Настенька !
Не время для подснежников !
Надо до апреля месяца ждать !
НАСТЕНЬКА : Я и сама знаю ! Да деваться мне некуда !
Ну, спасибо вам, я пойду.
( Настенька берет свою корзинку и хочет идти.)
АПРЕЛЬ : Подожди, Настенька, не спеши ! ( обращается к Январю )
Братец Январь, уступи мне на час свое место !
ЯНВАРЬ : Я бы уступил, да не бывать Апрелю прежде Марта !
МАРТ : Ну, за мной дело не станет !
Что скажет братец Февраль ?
ФЕВРАЛЬ : Ладно уж, и я уступлю ! Спорить не стану !
ЯНВАРЬ : Если так, будь по-вашему !( ударяет о землю посохом )
Не трещите морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору !
Ну, теперь твой черед, братец Февраль ! ( передает посох Февралю )
ФЕВРАЛЬ : ( ударяет посохом о землю )
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи !
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи !
Теперь твой черед, братец Март ! ( передает посох Марту )
МАРТ : ( берет посох и ударяет о землю )
Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в поле !
На озерах треснул лед,
Будто раскололся.
Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель ! ( передает посох Апрелю)
АПРЕЛЬ : ( берет посох и ударяет о землю )
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи !
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи !
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник !
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник !
« ТАНЕЦ ПОДСНЕЖНИКОВ »
АПРЕЛЬ : ( обращается к Настеньке ) Что же ты стоишь, Настенька ?
Нам же с тобой всего один часок Братья подарили !
НАСТЕНЬКА : Как же это случилось ?
Неужто ради меня весна среди зимы наступила ?
Глазам своим поверить не смею !
АПРЕЛЬ : Верь, не верь, а беги скорее подснежники собирать !
( Настенька идет, собирает в корзинку подснежники.)
ЯНВАРЬ : Мы, зимние месяцы, ее хорошо знаем !
То у проруби ее встретишь с ведрами, то в лесу с вязанкой дров !
И всегда она веселая, приветливая !
ИЮНЬ : И мы, летние месяцы, её знаем !
Еще солнышко не встанет, а она уже возле грядки !
В лес придет – ветки не сломает ! Красную ягоду возьмет,
зеленую на кусте оставит !
НОЯБРЬ : Я ее не раз дождем поливал !
Жалко, да ничего не поделаешь, на то я и осенний месяц !
ФЕВРАЛЬ : Ох, и от меня она мало хорошего видела !
Ветром я ее пробирал, стужей студил !
Что делать – ведь я зимний !
Знает она Февраль месяц, но зато и Февраль ее знает !
Такой, как она не жалко среди зимы весну на часок подарить !
СЕНТЯБРЬ : Да, хорошая девушка !
АПРЕЛЬ : Ну, если она по нраву вам всем, подарю я ей колечко !
ДЕКАБРЬ : Что ж, дари !
( Настенька подходит к костру)
НАСТЕНЬКА : Так ведь их там видимо-невидимо !
Никогда я столько подснежников не видела !
Да какие все крупные, стебельки пушистые,
Точно бархатные, лепестки будто хрустальные !
Спасибо вам, хозяева, за доброту вашу!
( кланяется Январю )
АПРЕЛЬ : Настенька , вот тебе колечко на память !
Если случится беда, брось его на землю и скажи :
Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру
К Новогоднему костру !
И мы придем к тебе на помощь. Ну что, запомнила
НАСТЕНЬКА : Запомнила !
АПРЕЛЬ : Ну, прощай!
Да колечко мое береги, не потеряй !
НАСТЕНЬКА : Прощайте, Братья-месяцы ! ( кланяется всем )
ВСЕ МЕСЯЦЫ : Прощай, Настенька!
( Настенька уходит. Музыка. Занавес закрывается.)
6 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : Итак, вернулась домой Настенька с полной корзинкой подснежников.
( Музыка. Занавес открывается.)
ДОЧКА : Сколько подснежников!!!! Хотела ведь я дать ей большую корзинку, а ты пожалела! Много ли золота в эту корзину войдет ?
МАЧЕХА : А кто же знал, что она с подснежниками вернется!
И где она их только разыскала, ума не приложу!
ДОЧКА :Пойдем скорее во дворец!
7 СЦЕНА.
СКАЗОЧНИК : А теперь мы перенесемся с вами во Дворец. Посмотрим, что там происходит…
( Музыка. Занавес открывается. Дворец. На сцене Королева, Учитель, Фрейлины, два солдата, гости и придворные.)
«ТАНЕЦ» Словно из дивных снов
ВСЕ : С Новым Годом, Ваше Величество !
С новым счастьем !
Принцесса:Счастье у меня всегда новое, а Новый Год еще не наступил !
( Общее удивление.)
Учитель: А между тем, Ваше Величество, сегодня первое января !
Принцесса: Вы ошибаетесь !( обращается к Учителю )
Учитель, сколько дней в декабре ?
Учитель: Ровно 31 день, Ваше Величество !
Принцесса: А раз Новый Год не наступил, значит, сегодня 32 декабря !
( обращается ко всем )
Учитель: Это такая прелестная новогодняя шутка ее Величества !
( Все смеются.)
Принцесса:А все-таки декабрь в моем Королевстве не кончится до тех пор, пока мне не принесут полную корзину подснежников !
Учитель: Как Вам угодно, Ваше Величество, но Вам их не принесут !
Принцесса:Посмотрим !
( Входят Мачеха с Дочкой с корзинкой в руках. Подходят к Принцессе и протягивают ей корзинку. Принцесса берет, смотрит.)
Принцесса:Так это и есть подснежники ?
МАЧЕХА : Да еще какие, Ваше Величество !
Свеженькие, лесные, только что из-под сугробов ! Сами рвали !
Принцесса: Где вы их взяли
Мачеха (запинаясь): Мы с утра с дочками и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.
Принцесса :(удивленно): А что дальше?
(Мачеха: Ну мы быстрей нарвали целую корзину!
Дочка (толкает Мачеху в бок):
Дочка: Чтобы за них получить золото. Вот.
Принцесса отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!
Мачеха: Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, это Настька.
Принцесса: Зовите ее сюда!
Заходит Падчерица. Рассматривает колечко и любуется им.
Принцесса подкрадывается к Падчерице.
Принцесса: Ну-ка скажи мне, где растут подснежники зимой!
Настенька (испуганно): Я не могу сказать. Это секрет!
Принцесса: Да как ты смеешь! (Забирает у нее колечко)
Настенька Отдайте это подарок.
Принцесса: Скажешь где цветы нарвала – отдам.
Настенька Не могу.
Принцесса: Тогда прощайся с колечком.
Принцесса бросает колечко. Кружится зеркальный шар.
Слышится шум ветра. Все разбегаются.
Настенька Ты катись, катись колечко
На весеннее крылечко.
В летние сени,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру,
К новогоднему костру.
( красивая музыка появляется Дед Мороз, дети заходят под песню……встают в круг)
« ОБЩИЙ ТАНЕЦ»
Дед Мороз: Я веселый Дед Мороз
Гость ваш новогодний
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня.
А кто тут Настеньку обидел?
Ну-ка елка, повернись,
И колечко покажись.
Вот Настенька твоё колечко
Колечко это не простое а волшебное,
Настенька одевает колечко на палец, поворачивается вокруг себя и превращается в снегурочку.
Дед Мороз: Так это моя внученька Снегурочка.
Вижу, что все вы праздника заждались
Ах, какая красивая елочка!
Пора на нашей елочке огоньки зажигать.
В честь события такого,
Мы красавице лесной,
Скажем два волшебных слава.
Повторяйте все за мной.
Пусть на елках в целом мире заблестят огни.
Скажем дружно, три-четыре: «Елочка – гори!»
Дети повторяют. На елочке загораются огоньки.
СТИХИ:
1. Что за елка ― просто диво!
Так нарядна и красива!
Вся блестит снежинками,
Золотыми льдинками.
И Снегурочка — краса,
Золотистая коса,
С нею Дедушка Мороз,
Нам подарочки принес!
2.Ёлочка пушистая,
Ёлочка зелёная.
Светится, искрится,
Будто заколдована.
Огоньки сверкают,
Шарики звенят,
Будто приглашают
В хоровод ребят.
3.На пушистой ёлочке
Сказочный наряд:
Колкие иголочки
Серебром горят.
Ёлке очень нравится
Мишура цветная.
Наша ты красавица,
Гостьюшка лесная!
4.Ну-ка. Ёлочка светлей
Заблести огнями.
Пригласили мы гостей
Веселиться с нами.
Вместе встанем в хоровод.
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
ДЕТИ РАССЫПАЮТСЯ ГОРОШКОМ ПО ЗАЛУ.
ПЕСНЯ « СЛЫШИШЬ КТО -ТО ИДЕТ»
Дед Мороз: Так мечтал я круглый год,
Кто же мне стихи прочтет?
Окажите уваженье,
Прочитайте стихотворение!
1.Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкнем,
Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем:
— Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нам кататься, веселиться!
Санки легкие — в разбег!
Кто промчится, будто птица,
Кто свернется прямо в снег.
Снег пушистый мягче ваты,
Отряхнемся, побежим.
Мы — веселые ребята,
От мороза — не дрожим.
2. Нам нравится морозная
Пушистая пора,
Ночное небо звездное,
Сверканье серебра.
И елка зажигается,
И пляшет хоровод,
И вот, как полагается,
Приходит Новый год!
3.Лучший праздник на планете
Любят взрослые и дети,
Все сияет огоньками,
Двор покрыт снеговиками.
В этот праздник даже елка
Нарядила все иголки.
Каждый спляшет и споет.
Здравствуй, здравствуй, Новый Год!
4. Добрый Дедушка Мороз,
У меня к тебе вопрос:
Как найти мне те леса,
Где творятся чудеса?
Где ты сам живёшь, скажи,
Терем свой мне покажи,
Мне ведь это неизвестно,
Но ужасно интересно!
5.Новый год мы очень ждали
И желания загадали,
Чтобы Дедушка Мороз
Нам подарочки принёс.
Дружно ёлочку зажжём,
Хороводы заведем,
Будем петь мы и плясать,
Новый год скорей встречать!
6. Вел себя я хорошо,
Не шалил нисколько.
И подарки в Новый год
Жду себе тихонько.
Дед Мороз, скорей приди
Ты с мешком красивым.
Мне машинку принеси,
Буду я счастливым
7.Новый год уже в пути,
Мы его встречаем,
Зажигаем огоньки,
Елку наряжаем!
Пусть приходит Новый год
И с собой приносит,
То, что каждый очень ждет,
То, что каждый просит!
8. Мы в костюмах самых разных
Веселимся и поем,
Возле елочки прекрасной
Танцевать не устаем.
Потому что нынче праздник,
Потому что — Новый год.
Жаль бывает он не часто,
Только раз приходит в год.
9.Как весело сегодня,
Как весело сейчас,
Мы Новый год встречаем,
Как будто в первый раз!
Пусть огоньки на елке
Не гаснут круглый год,
И Дед Мороз сегодня
На север не уйдет!
Дед Мороз: А сейчас я вам, ребятки,
Загадать хочу загадки,
Вы смотрите, не зевайте,
Хором, дружно отвечайте!
На дворе снежок идет,
Скоро праздник..(Новый год)
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от...(елки)
Ветки слабо шелестят,
Бусы яркие...(горят)
И качаются игрушки,
Звездочки, флажки...(хлопушки)
Дед Мороз: В круг, ребята, встаньте дружно,
Приглашаю всех гостей!
Ведь сегодня очень нужно,
Чтобы стало веселей!
Дети встают в хоровод.
Исполняют песню «БУБЕНЦЫ»
Ведущая: Дедушка Мороз, давай пригласим наших родителей поиграть в игру «С Новым годом»
Игра «С Новым годом»
Под музыку дети и родители (два круга) двигаются по кругу (одни вправо, другие влево), на звуковой сигнал (гудок) говорят друг другу «С Новым годом».
ПЕСНЯ «ЗАМЕЛА МЕТЕЛИЦА»
Дед Мороз:
Хорошо, когда ёлка горит!
Хорошо. когда песня звучит!
И танцует весёлый народ
Это значит : идёт Новый Год!
Пусть глаза ,словно звёзды горят!
Счастье, радость у наших ребят!
Дед Мороз: Нам пора уже прощаться, хоть и весело у вас.
Ведущая.:Дед Мороз, а где же подарки? Ведь ребята их ждут?
Дед Мороз: Ай-яй-яй! Что же я наделал? Я так к вам торопился, что мешок свой в лесу оставил!
Дед Мороз: А ведь у нас есть волшебное колечко. Внученька, братья-месяцы ваше время помочь нам.
Выходит к елочке Снегурочка
Снегурочка: Ты катись, катись колечко
На весеннее крылечко.
В летние сени,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру,
К новогоднему костру.
Бросает колечко под елку.
Дед Мороз вновь стучит посохом. Обходит вокруг елки.
Достает подарки..
Ведущая: Ребята, посмотрите сколько подарков.
Раздают подарки.
Ведущая: Давайте поблагодарим Деда Мороза за подарки
Дети благодарят за подарки
Дед Мороз: До свиданья, дети,
Веселых вам потех!
До свиданья, мамы, папы,
С новым годом всех!!!
Дед Мороз уходит.
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393756-scenarij-novogodnego-utrennika-12-mesjacev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основы реабилитации»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.