Открытое занятие «Поздняя осень»

Цель: закрепить знания детей о характерных признаках поздней осени и явлениях, происходящих в природе поздней осенью

Программные задачи:

1. Образовательные:

1. 1. Систематизировать представления детей о характерных признаках ранней и поздней осени;

1. 2. Учить находить общие и отличительные признаки ранней и поздней;

1. 3. Закрепить знания детей о явлениях, происходящих поздней осенью в животном мире;

1. 4. Активизировать и обогащать словарь по данной теме: ранняя осень, поздняя осень, природа засыпает, предзимье.

5. Закрепить умение составлять связный последовательный рассказ с использованием мнемотаблиц;
Развивающие:
1. Развивать связную речь;
2. Развивать память, внимание;
3. Развивать координацию в процессе движения с речью.
Воспитательные:
1. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность;
2. Воспитывать желание помогать кому- либо;
3. Воспитывать умение видеть красоту природы, любить природу, беречь ее.
Развивающая среда:

Стулья расставлены полукругом по количеству детей.
Звуковое письмо.
Мячик.
Листья красного и желтого цвета по количеству детей.