- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Игры между делом»
Консультация с родителями «Игры между делом»
Речевые возможности детей 4 – 5 лет значительно шире, чем принято считать. Большая роль отводится играм со словами, в ходе которых дети приобретают навыки словообразования, узнают огромное количество слов, названий предметов, признаков, действий. Учитывая большую загруженность ежедневными домашними делами и накопленную в конце рабочего дня усталость, предлагаем поиграть на кухне в речевые игры.
«Давайте искать на кухне слова»
- Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты?
«Угощаю»
- Давай вспомним «вкусные» слова и «угостим» друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» в ладошку, затем вы ему. И так до тех
«Приготовим сок»
- Из яблок сок какой? (яблочный), из слив (сливочный), из груши (грушевый), из моркови (морковный), из апельсина…. Справились? А теперь наоборот: апельсиновый сок из чего делают?
«Какой предмет по форме»
- Если предмет похож на треугольник – треугольный, на квадрат – квадратный.
«Какой предмет на вкус»
Конфета – сладкая, перец – горький, лимон – кислый.
«Какой предмет на ощупь?»
Зеркало гладкое, иголки колючие, напильник шершавый.
Назови предметы со словом «семейный», «городской», «электрический», «много», «один», «два», «пять».
«Расскажи, что видишь…»
«Кто что делает»
Профессии: врач – осматривает, ставит градусник, лечит и т.д.
Родители, бабушки и дедушки!
Общаясь с ребенком, следите за своей и его речью. Помните, что от вас зависит развитие речи вашего ребенка. Старайтесь по - чаще хвалить его, радоваться вместе с ребенком его успехам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394101-konsultacija-dlja-roditelej-igry-mezhdu-delom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.