Бабушкин сундучок

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 106 «Кораблик» комбинированного вида»

города Чебоксары Чувашской Республики

Педагогический проект

«Бабушкин сундучок»

по духовно – нравственному воспитанию детей

среднего дошкольного возраста

Чебоксары

2019 год

«Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим».

(Вадим Шафнер)

Актуальность

В настоящее время в период нестабильности в обществе, возникла необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. В связи с этим, начиная с дошкольного возраста необходимо формировать у детей высокие нравственные и моральные качества, среди которых важное значение имеет патриотизм.

Патриотизм – это чувство любви к Родине. Понятие “Родина” включает в себя все условия жизни: территорию, климат, природу, организацию общественной жизни, особенности языка и быта. Патриотизм, как и любое другое чувство, напрямую связано с духовностью человека, её глубиной.

С первых лет жизни ребенка приобщают к культуре, общечеловеческим ценностям, помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности.

Знакомство с чувашской народной культурой и направлено на формирование нравственных и духовных качеств. Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда, игрушками и т.д.).

Нередко и сами дети задают совсем недетские вопросы для того, чтобы узнать свою Родину: «Какие игрушки были у наших бабушек?», «Из каких материалов делают народных кукол?», «В каких домах жили наши дедушки и бабушки?», «Какая у них была посуда?» и многое другое. И не всякий взрослый может ответить на эти вопросы.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания - проектная деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых.

Реализация проекта «Бабушкин сундучок» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

П аспорт проекта

Ресурсы проекта:

Уголок родного края;

Дидактические игры;

Альбомы;

Материалы для творческой деятельности.

Конечный результат:

У детей расширенные и систематизированные знания об обычаях и обрядах чувашского народа, праздниках и народных творчествах;

С формированные знания об элементах материальной культуры (предметами быта, орудиями труда, одеждой);

Повысился уровень знаний воспитателей о системе музейной педагогики;

Улучшение родительского общения, атмосферы взаимодействия родителей и детей.

Продолжительность и этапы проекта

I этап- Подготовительный.

II этап – Содержательный.

III этап – Оценочный.

Л итература:

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: приказ МИНОБРНАУКИ РОССИИ от 17.10.2013 №1155.- Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_13/m1155.pdf

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.- М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014. - 368 с.

Проектная деятельность дошкольников / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса: «Мозаика – Синтез», М. - 2010.

Н. В. Шайдурова, «Традиционная тряпичная кукла», Детство-пресс, 2011 г.

И. Н. Котова, А. С. Котова. Русские обряды и традиции. Народная кукла.- СПб: «Паритет», 2008г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394153-babushkin-sunduchok