Философия КТП

Министерство образования Ульяновской области

ОГБОУ СПО Ульяновский техникум железнодорожного транспорта

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УР

________ И.А. Родионова

_______________2013г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

На 2013-2014 учебный год

По дисциплине: «Основы философии»

Специальности: 220204 Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта)

Для 2 курса, группы СШ 09.9

Преподаватель : Карцев Александр Викторович

Общее количество часов по учебному плану на дисциплину 44 час.

Количество часов по учебному плану на 2013-2014 учебный год 44 час.

Из них:

Уроки комбинированные 32 час. Практические занятия_________час.

Уроки новых знаний_12 час. Лабораторные работы________ час.

Уроки повторения________________ час. Консультации по курс.работе___час.

Лекции__________________________час. Экскурсии___________________ час.

Семинары________________________час. Диспуты____________________ час.

Конференции_________________ час.

Составлен в соответствии с учебной рабочей программой, утвержденной «30»мая 2006 г. Директором УТЖТ В.И. Морозовым

Рассмотрен на заседании ЦМК дисциплин гуманитарного цикла

протокол от «____»______________20__г. №_________

Председатель ЦМК____________________________.________________________

(подпись) /фамилия,и.,о./

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать Основы философии Нового времени, теорию познания, моральную философию Канта, что такое свобода и разум по Гегелю.

Уметь пользоваться понятиями по теме, давать характеристику философии Запада и Востока.

Рефераты, доклады: «Выдающиеся философы мира», «Основные библейские идеи философского значения», «Основные черты русской философии»

Конспект.

4

Выдающиеся философы Востока

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать философию России, нравственно практическую направленность, философские проблемы России, народные утопии.

Уметь Выделять смену времен философского знания и их связи; специфику Русской и современной философии.

Портреты философов: Лао Цзы , Конфуций

Работа с конспектом

Конспект.

III

Философское осмысление бытия (онтология)

2

5

Философское осмысление бытия (онтология)

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать категории бытия и небытия, бытие и существование, единичное и множественное, целое и часть, порядок и хаос, закономерность и частность, причинность и необходимость, содержание и форма, качество и количество, возможность и действенность, пространство, время, материя, движение, конечность, бесконечность.

Уметь давать характеристику категориям бытия и небытия, материя и ее категории выделять представления о мироздании в физике и космологии.

Работа с конспектом

Рефераты, доклады «Диалектика Гегеля», «Категории бытия»

Конспект

IV

Образы природы в науке и философии

4

.

6

Образы природы в науке

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция

Знать понятия живой и неживой природы

Работа с конспектом

Конспект

7

Образы природы в философии

2

Урок обобщения и систематизации знаний. Консультация.

Уметь давать характеристику происхождения Вселенной, выделять эволюцию природы, организацию биосферы, место природы в жизни общества, давать характеристику глобальных проблем.

Рефераты, доклады «Концепция Большого взрыва», «Природа и история», «Экологическая этика и «Зеленая политика»»

Конспект

V

Философия сознания

4

8

Философия сознания

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция

Знать понятие антропология, труд, речь, сознание, общество, мозг, психика, мышление, практический интеллект, духовные акты, эмоциональное и рациональное, дух и воля, интеллект, сознательное и бессознательное.

Работа с конспектом

Конспект

9

Философия бессознательного

2

Урок обобщения и систематизации знаний. Консультация.

Уметь: давать характеристику основным антропологическим константам, выделять индивидуальный и социальный характер, роль литературы в становлении человека, ступени духовной эволюции.

Рефераты, доклады «Тело как феномен культуры», «Человек- существо бессознательное», «Ступени духовной эволюции»

Конспект

VI

Сознание и познание (гносеология)

2

10

Научное познание

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: рассудок, разум, воля, память, вера, научное и практическое сознание, здравый смысл, знание и образование, истина и ценность, познание и язык, знак и значение, интерпретация и понимание, коммуникация, теория и опыт, специфика гуманитарных наук, субъект и объект познания, истина и заблуждение. познание и искусство, наука и этика.

Уметь: давать характеристику сознанию в психологии, философии, научному познанию, выдвижению и проверке гипотез, социально-культурной обусловленности и философским предпосылкам науки.

Рефераты, доклады

«Выдвижение и проверка гипотез», «История как наука», «Что есть истина».

Конспект

VII

Основные проблемы философской антропологии

2

11

Социальная и культурная революция

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: разум, социальная и культурная революция, наука и религия, человек и культура, гуманизм и его кризис, проблема отчуждения, смысл жизни, космопланетарный подход к человечеству, творчество, познание, игра, управление телесными актами и душевными переживаниями, психотерапия.

Работа с конспектом

Конспект.

12

Гуманизм и его кризис

Урок обобщения и систематизации знаний. Беседа.

Уметь: давать характеристику идеям человека, науки и религии, как сущности человека, выделять смысл жизни, проблем отчуждения, смерти в духовном опыте человека.

Рефераты, доклады

«Гуманизм и его кризис», «Человек и цивилизационный процесс», «В чем я вижу смысл жизни»

Конспект

VIII

Жизненный мир человека

2

13

Экзистенциональная философия

2

Урок обобщения и систематизации знаний

Знать понятия: жизненный мир, основа культуры, повседневные нормы и ценности, навыки и умения, коммуникационные формы жизни,, прагматизм, инструментальное мышление, экзистенциональная философия, фундаментальные человеческие ценности, добро, зло, свобода, ответственность, мужество, выбор, познание, любовь, счастье, мудрость, этика ненасилия, морализм, деятельная любовь к людям, разум и бессмертие, право и справедливость.

Уметь: давать характеристику практической философии и искусству жизни, философии, как смыслу жизни, конечности человеческого существования, формы реализации человека в труде.

Конспект.

IX

Человек и природа

4

14

Культура чувств

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: природа, космос, универсум, идея покорения природы, «внутренняя» и «внешняя» культура, технические катастрофы, психические расстройства, принуждение и самопринуждение, культура чувств, репрессия телесности,, стыд, страх, вина, искусственная природа, проблема выживаемости.

Работа с конспектом

Конспект.

15

Естественная и искусственная природа

2

Урок обобщения и систематизации знаний.

Уметь: давать характеристику природе, космосу, месту человека в мире, выделять техническое освоение мира, технические катастрофы, культуру чувств, духа и природы..

Рефераты, доклады

«Технические катастрофы», «О роли «благородных сословий» в истории цивилизации», «Проблема выживаемости»

Конспект.

X

Человек и история

2

16

История людей и общества

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: история как прошлое, как память, как наука, осмысление истории, история деяний, цель, средство, результат, традиция, новаторство в истории, историческая память и ее значение для будущих поколений, рациональное и иррациональное в истории, историческое действие, теория решений, политика и общественность, история и повседневность.

Уметь: давать характеристику осмыслению природы, памяти и науки, традициям и новациям в истории, выделять историю и повседневность.

Работа с конспектом.

Рефераты, доклады

«Единство и многообразие истории», «Историческая память и ее значение для будущих поколений», «История деяний»

Конспект.

XI

Человек и общество

2

17

Социальные общности людей

2

Урок обобщения и систематизации знаний. Семинар.

Знать понятия: типы общества, семья, род, племя, формы личной зависимости и и душевно-родственные связи, происхождение и сущность государства,, монополизация власти, профессиональный этнос, социальная стратификация, вертикальная и горизонтальная мобильность, политика, идеология, тоталитарное и демократическое устройство, вожди и эксперты, масса и власть, агрессия и мораль.

Уметь: давать характеристику общности человека, государству, политике его управления, социальной стратификации, идеологии, науки и власти, демократическому и правовому государству.

Работа с конспектом.

Рефераты, доклады

«монополизация власти», «Политика как способ социального управления», «типы общества в природе и культуре»

Конспект..

XII

Цивилизация и духовная культура

4

18

Цивилизация и культура

2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: история материальной культуры, основные научно-технические открытия, научно-техническая революция, дисциплинарные пространства, менталитет и этнос сословий, нормы поведения, общение. Речь, этикет, внутренняя и внешняя культуры, массовая и элитарная культуры, модерн и постмодернизм, культура авангарда. Уметь: давать характеристику материальной, социальной культуры, выделять особенности менталитета и этноса, модернизма, постмодернизма и авангарда..

Рефераты, доклады

«Цивилизация и культура», «История социальных институтов», «Основные технические открытия».

Конспект.

XIII

Духовная культура

2

19

Духовная культура

2

Урок обобщения и систематизации знаний.

Знать понятия сущность искусства, его происхождение, виды, формы, судьбы искусства в 20 веке, этика и мораль, моральные чувства. Идея блага в метафизике, проблема добра и зла в русской философии, критерии рациональности, революция в науке и культурное развитие, проблема ответственности в науке.

Уметь: давать характеристику искусству, этике и морали. Роли науки в развитии общества, выделять связь науки и искусства.

Работа с конспектом.

Рефераты

«Судьба искусства в 20 в»

Конспект. Анализ беседы.

XIV

Будущее человека

2

20

Общая характеристика утопий и научных прогнозов будущего человека.

1

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия социальная алхимия, утопия, научное прогнозирование, футурология. Проблемы глобального моделирования человеческой истории, «неформальная экономика»

Работа с конспектом.

Конспект.

21

Альтернативные модели человеческого развития.

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Уметь; давать характеристику утопическим прогнозам, альтернативным моделям человеческого развития, новым идеалам и новым ценностям.

Рефераты, доклады.

«Быть или иметь- основной вопрос современных социокультурных движений», «Положительная или отрицательная роль утопии в социальных программах», «Человечество перед историческим выбором»

Конспект.

XV

Идея Бога и ее значение в жизни человека

2

22

Мировые религии

1

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

Знать понятия: религия, знание, вера, специфика религиозного опыта, мировые религии, буддизм, христианство, ислам, православие, церковь, философия, религия.

Работа с конспектом.

Конспект.

23

Роль церкви и религии

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Уметь: давать характеристику религиозному знанию, трем основным религиям, взаимодействию религии и философии.

Рефераты, доклады.

«Религия как феномен культуры», «Православие», «Религия как форма духовного единства».

Систематизация знаний по курсу.

24

Контрольная работа

2

Всего

44

14

Итого за курс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39420-filosofija-ktp