- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи «Кубань житница России»
Тема: «Кубань – житница России»
Цель и задачи:
Познакомить с основными отраслями сельского хозяйства Краснодарского края.
Развивать остаточный и сниженный слух обучающихся посредством восприятия на слух и слухозрительно слов, словосочетаний, предложений, текстов; учить дифференцировать звуки. Корректировать речь, расширять и активи-зировать словарь по теме.
Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю,
уважение к труженикам села.
Словарь: полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство, виноградарство,
скотоводство, свиноводство,птицеводство, овцеводство, коневодство,пчеловодство, рыбоводство.
Ход занятия.
I.Орг. момент.
II.Фонетическая зарядка.
III. Сообщение темы и цели занятия.
Тема нашего занятия – «Кубань – житница России». Сегодня мы выясним, почему наш край называют житницей, какие отрасли сельского хозяйства есть в Краснодарском крае.
IV. Работа по теме занятия.
Беседа с использованием мультимедийной презентации
Кубань является важнейшим сельскохозяйственным регионом страны. Не случайно её называют житницей России. Что означает слово житница?
Сельское хозяйство подразделяется на растениеводство и животноводство. Растениеводство включает в себя несколько отраслей: полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство, виноградарство. В нашем крае представлены следующие отрасли животноводства: скотоводство, свиноводство, птицеводство, овцеводство, коневодство, пчеловодство, рыбоводство.
Давайте разберем каждую отрасль. В полеводстве Кубани ведущее место принадлежит озимой пшенице. Выведены новые высокоурожайные сорта. Какие ещё полевые культуры выращивают у нас на полях? (Рожь, ячмень, овёс, просо, подсолнечник, кукуруза…)
В связи с благоприятными агроклиматическими условиями в крае хорошо развито овощеводство. Вспомните какие овощи выращивают у нас? (Перец, чеснок, арбузы, дыни, капусту, баклажаны, огурцы, кабачки, картофель, томаты, тыкву..) Правильно. А теперь давайте сварим борщ. Какие овощи нам для этого понадобят-ся? (Картофель, капуста, свекла, лук, чеснок, помидоры, морковь)
Третья отрасль – плодоводство. Наш край также является лидером по выращи-ванию фруктов и плодов. Назовите их. (Яблоки, груши, сливы, айва, алыча, абрикос, персик, вишня, черешня…)
Выращиванием и разведением цветов занимаются многие жители Краснодарского края. Их разнообразие можно встретить везде: на клумбах, в парках, аллеях города, возле дворовых площадок, на дачных участках. Какие вы знаете цветочные культуры?
Виноградарство развито на большей части территории края. В настоящее время насчитывается около 50 сортов винограда. Основные предприятия края по переработке винограда находятся в Темрюкском, Ейском, Крымском, Новокубанском, Гулькевическом районах.
Сейчас мы будем заполнять таблицу “Животноводство Краснодарского края”. Я буду загадывать загадки. Ваша задача узнать о каком животном идёт речь и к какой отрасли животноводства оно относится.
Животноводство Краснодарского края
№ п/п | Отрасль животноводства | Название животного |
1. | Скотоводство |
|
2. | Свиноводство |
|
3. | Птицеводство |
|
4. | Овцеводство |
|
5. | Коневодство |
|
6. | Пчеловодство |
|
7. | Рыбоводство |
|
1. Он в мундире ярком,
Шпоры для красы.
Днём он забияка,
По утру - часы. (Петух)
2. Посреди двора стоит копна.
Спереди - вилы, а сзади - метла. (Корова)
3. Сок из цветов она берёт,
И в сотах копит сладкий мёд. (Пчела)
4. По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан. (Овца)
5. Пятак есть, а ничего не купит. (Свинья)
6. Радуется……………..:
- Сын растёт хороший,
Ласковый ребёнок,
Славный жеребёнок. (Лошадь)
7. Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой. (Рыбка)
На Кубани живут трудолюбивые люди – хлеборобы, агрономы, животноводы, рабочие фабрик и заводов, технологи, которые делают все. Чтобы ежедневно на столах миллионов россиян был свежий хлеб и другие продукты питания высокого качества.
V. Итог занятия.
- Почему Кубань называют житницей России?
- Чем особо славится Краснодарский край?
- Что еще развито в крае?
- Кем гордится Краснодарский край?
Гордитесь тем, что вы живете на Кубани, что это ваша родина. Делайте все, чтобы она процветала, трудитесь, когда вырастите, на ее благо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394216-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-kubanz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.