- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачет по теме: «Объёмы тел»
5262
0
Зачет по теме: «Объёмы тел» вариант 1 1.Записать все формулы объёмов прямоугольного параллелепипеда, куба, прямой призмы, цилиндра, наклонной призмы, пирамиды, конуса, шара, шарового сегмента, шарого сектора и площадь сферы? Записать формулы: площади поверхности цилиндра, площади поверхности конуса и усеченного конуса? 2. Как изменится объём цилиндра, если диаметр его основания увеличить в 2 раза, а высоту уменьшить в 4 раза? 3. Как изменится объём правильной пирамиды, если ее высоту увеличить в 2 раза, а сторону основания в 2 раза? 4. Диаметр одного шара равен радиусу другого. Чему равно отношение объёмов шаров? 5. Как изменится площадь сферы, если её радиус увеличить в три раза? 6. Диагональ куба равна см. Найдите его объем. 7. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 2, 4. Диагональ параллелепипеда равна 6. Найдите объем параллелепипеда. 8. Радиусы трех шаров равны 3см, 4 см и 5 см. Найдите радиус шара, объем которого равен сумме их объемов. 9.Найдите высоту конуса, если его объем 48 см3, а радиус основания 4 см. 1 0.Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке, все двугранные углы которого прямые. Размеры на рис. даны в см. 11. В куб вписан шар радиуса 7. Найдите объем куба. | Зачет по теме: «Объёмы тел» вариант ІІ 1. . Записать все формулы объёмов прямоугольного параллелепипеда, куба, прямой призмы, цилиндра, наклонной призмы, пирамиды, конуса, шара шарового сегмента, шарого сектора и площадь сферы? Записать формулы: площади поверхности цилиндра, площади поверхности конуса и усеченного конуса 2. Как изменится объём треугольной прямой призмы, если отсечь плоскостью проходящей через средние линии оснований? 3.Как будут относится объёмы двух конусов, если их высоты равны, а отношение радиусов оснований равно 2? 4. Диаметр одного шара равен радиусу другого. Чему равно отношение радиусов этих шаров? 5. Как изменится площадь сферы, если ее радиус уменьшить в два раза? 6. Объем куба равен 64 см3. Найдите его диагональ. 7. Найдите радиус основания конуса, если его высота 3 см, а объем 2,25 π см3. 8. Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке, все двугранные углы которого прямые. Размеры на рис. даны в см. 9. Найдите объем пирамиды, высота которой равна 6 см, а основание – прямоугольник со сторонами 3см и 4см. 10. Объем шара равен 288π. Найдите площадь его поверхности. 11.В куб вписан шар радиуса 6,5. Найдите объем куба. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394278-zachet-po-teme-objomy-tel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.