- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа курса «Деловое письмо»
234
0
1. Планируемые результаты.
1)Уч-ся должны знать функциональные стили речи, их признаки и места, где их уместнее употребить;
2)оформлять разного вида деловые бумаги: заявления, характеристики, протоколы, автобиографии и т.д.;
2.Содержание курса:
Раздел 1. Деловое письмо. (1 час).
Тема 1. Содержание делового письма. Определённый речевой этикет, необходимый при оформлении делового письма.
Раздел 2. Адрес и телеграмма. (1 час).
Тема 2. Почтовые правила оформления адреса. Происхождение, значение слова «телеграмма». Основной признак «телеграфного стиля изложения».
Раздел 3. Объявление, заявление. (2часа).
Тема 3. Лексическое значение слов. (1 час).
Тема 4. Лексика, необходимая для оформления объявления и заявления. Соблюдение единого стиля. (1 час).
Раздел 5. Пригласительный билет. (1 час).
Тема 5. Значение слова. План оформления пригласительного билета. (1 час).
Раздел 6. Расписка. (1 час).
Тема 6. Лексическое значение слова. Лексическая схема. Расписки на получение денег, документов, ценных вещей и т.п. (1 час).
Раздел 7. Правила. Памятки. (1 час).
Тема 7. Произвольная форма оформления правил. Составление правил и памяток для учащихся.(1 час).
Раздел 8. Характеристика. Автобиография. (2 часа).
Тема 8. Особенности деловой характеристики. Её отличие от художественной. (1 час).
Тема 9. План оформления автобиографии. (1 час).
Раздел 10. План работы. (1 час).
Тема 10. Познакомить уч-ся с формой плана подготовки какого-либо мероприятия. (1 час).
Раздел 11. Справка. Удостоверение. (1 час).
Тема 11. Документы информационного характера. Анализ текстов справки, удостоверения. Оформление подобных документов уч-ся. (1 час).
Раздел 12. Инструкция. (1 час).
Тема 12. Понятие о слове «инструкция», создание инструкций на основе образца. (1 час).
Раздел 13. Доверенность. (1 час).
Тема 13.Форма составления доверенности и её значение в жизни человека. (1 час).
Раздел 14. Протокол. (2 часа).
Тема 14. Сложные и простые типы протоколов. Порядок их оформления. (1 час).
Тема 15. Знаки препинания, используемые в протоколах. (1 час).
Раздел 15. Объяснительная записка. (1 час).
Тема 16. Лексика и оформление объяснительной записки о причинах нарушения трудовой дисциплины, невыполнения задания.(1 час).
Тема 17. Зачётная работа по темам курса. (1 час).
Направления проектных работ.
1. Деловое письмо.
2. Адрес и телеграмма.
3. Объявление.
4. Заявление.
5. Пригласительный билет.
6. Расписка.
7. Правила.
8. Памятка.
9. Характеристика.
10. План работы.
11. Справка.
12.Удостоверение.
13. Инструкция.
14. Доверенность.
15. Протокол.
16. Объяснительная записка.
17. Зачётная работа по курсу «Деловое письмо».
Резервные часы по программе не предусмотрены.
3.Тематическое планирование.
№ п/п | Тема урока | Количество часов | оборудование | Дата план | Дата факт |
Деловое письмо. | 1 | ||||
1 | Содержание делового письма. Определённый речевой этике, необходимый при оформлении делового письма. | 1 | |||
Адрес и телеграмма. | 1 | ||||
2 | Почтовые правила оформления адреса. Происхождение, значение слова »телеграмма». Основной признак «телеграфного стиля изложения». | 1 | |||
Объявление, заявление. | 2 | ||||
3 | Лексическое значение слов. | 1 | |||
4 | Лексика, необходимая для оформления объявления и заявления. Соблюдение единого стиля. | 1 | |||
Пригласительный билет. | 1 | ||||
5 | Значение слова. План оформления пригласительного билета. | 1 | |||
Расписка. | 1 | ||||
6 | Лексическое значение слова. Лексическая схема. Расписки на получение денег, документов, ценных вещей и т.п. | 1 | |||
Правила. Памятки. | 1 | ||||
7 | Произвольная форма оформления правил. Составление правил и памяток для учащихся. | 1 | |||
Характеристика Автобиография. | 1 | ||||
8 | Особенности деловой характеристике. Её отличие от художественной. | 1 | |||
План оформления автобиографии. | 2 | ||||
9 | План работы | 1 | |||
10 | Познакомить уч-ся с формой плана подготовки какого-либо мероприятия. | 1 | |||
Справка. Удостоверение. | 1 | ||||
11 | Документы информационного характера. Анализ текстов справки, удостоверения. Оформление подобных документов уч-ся. | 1 | |||
Инструкция. | 1 | ||||
12 | Понятие о слове «инструкция», создание инструкций на основе образца. | 1 | |||
Доверенность. | 1 | ||||
13 | Форма составления доверенности и её значение в жизни человека. | 1 | |||
Протокол. | 1 | ||||
14 | Сложные и простые типы протоколов. Порядок их оформления. | 1 | |||
15 | Знаки препинания, используемые в протоколах. | 1 | |||
Объяснительная записка. | 2 | ||||
16 | Лексика и оформление объяснительной записки о причинах нарушения трудовой дисциплины, правил поведения, не выполнения задания. | 1 | |||
17 | Зачётная работа по темам курса. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394458-rabochaja-programma-kursa-delovoe-pismo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания химии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.