Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.01.2020

Конспект занятия по английскому языку для дошкольников на тему «TOYS»

кобелева наталья васильевна
педагог дополнительного образования
Готовый конспект занятия по английскому языку для дошкольников на тему «TOYS» разработан для педагогов дополнительного образования социально-педагогической направленности. Материал входит в комплекс занятий по лексической теме «Игрушки» и подходит для работы в группе детей дошкольного возраста. В конспекте представлены игровые задания, наглядные материалы и речевые упражнения, направленные на введение и закрепление названий игрушек на английском языке. Занятие способствует развитию внимания, памяти и интереса к изучению иностранного языка. Готовый план поможет педагогу провести урок без дополнительной подготовки, эффективно организовав работу с детьми в детском саду или центре развития.

Содержимое разработки

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»

Методическая разработка занятия

«Toys»

участники – обучающиеся 6 лет,

детское объединение «Весёлый английский»

Автор – Наталья Васильевна Кобелева,

педагог дополнительного образования

г. Новодвинск- 2020 г.

Этот конспект предлагается педагогам дополнительного образования социально-педагогической направленности для проведения занятия по английскому языку в группе дошкольников.

Занятие входит в комплекс занятий по теме «Игрушки».

Цель:

познакомить обучающихся с новой лексикой по теме «Игрушки».

Задачи:

Образовательная: ввести и закрепить новый лексического материала по теме, способствовать формированию умений и навыков устной речи.

Развивающая: развивать мотивацию и интерес к изучению английского языка, развивать творческие, речемыслительные и познавательные способности.

Воспитательная: способствовать развитию способности к сотрудничеству и взаимопомощи.

Оборудование: игрушки(поезд, мяч, кубики, самолет, кукла, машина, книга), карточки с изображением игрушек, мешочек, коробка.

-раздаточный материал.

Тип занятия: изучение нового материала

Участники: Обучающиеся 6 лет

Ход занятия:

Приветствие

Teacher :Good afternoon, children!

Children:Good afternoon to you!

Игра «Угадай» (заранее закрепить на доске карточки с изображением игрушек игрушки)

Teacher : Ребята, как вы думаете, что мы сегодня будем проходить на нашем занятии?

Children:Игрушки

Teacher: That`s right, children. The theme of our lesson is” Toys”. Это правильно, тема нашего занятия «Игрушки». Сегодня вы познакомитесь с английскими названиями некоторых игрушек. Научитесь рассказывать, какие есть у вас игрушки.

Teacher : Children, have a look! Взгляните! What is it? Чтоэто?It is a magic box! Это волшебная коробка. There are many toys! Здесь много игрушек. Let’s learn new words! Давайтеучитьновыеслова! Repeat after me!

-Повторяйтепослеменя: a ball ,a doll , a train , a plane ,a car ит.д.

Игра « Что пропало»

Разложить все игрушки на столе, предложить детям закрыть глаза, поочередно спрятав одну из игрушек. Дети должны угадать, что спрятано. Назвать игрушку на английском языке с помощью педагога.( все спрятанные игрушки складывать в мешочек)

Игра «Волшебный мешочек». «Magic sack»

Teacher: Let’s play the game “Magic sack”Сыграемвигру «Волшебныймешочек».

Вызывается по одному ребенку, который должен достать из мешочка игрушку и назвать ее на английском языке. Остальные дети проверяют правильность ответа, исправляют.

-Takeatoy!Whattoyhaveyougot?

Children: I have got a doll, I have got a ball ит.д.

Физкультминутка

Игра «Correct the mistake» «Исправьошибку»

Показывать игрушку, при этом называя ее на английском языке. Дети должны согласиться или не согласиться с ответом .

Teacher : Давайте повторим название игрушек.

-It is a train (показываюпоезд)

Children : It is a train

Teacher: It is a ball (показываюмяч)

Children :It is a ball (ит.д.)

Teacher: Если я называю игрушку правильно, вы соглашаетесь, говорите «Yes» и повторяете название игрушки. Если я ошиблась, говорите «No» и исправляете мою ошибку:

Teacher: -Itisatrain (показываю поезд)

Children: -Yes, it is a train

Teacher :-It is a ball (показываюкуклу)

Children :- No, it is a doll (ит.д.)

Teacher :-Ну и в конце нашего занятия выучим небольшие рифмовки:

Куклу я твою нашел.

Кукла по-английски - … doll.

Во дворе игра в футбол.

Мыгоняеммячик, ball.

Teacher: Thank you for your work! Спасибо за работу. Наше занятие подходит к концу.

-Goodbye,children!

Список использованной литературы:

1. Конышева, А.В. Английский для малышей [Текст]: стихи, песни, игры,

рифмовки, инсценировки, утренники / А.В. Конышева. - СПб.: КАРО, Мн:

Издательство «Четыре четверти», 2005.

2. Верхогляд В.А. Английские стихи для детей Москва,1992

3. Шишкова, И.А. Английский для малышей 4-6 лет [Текст]: руководство для

преподавателей и родителей / Под ред. Н.А. Бонк. - М.: ООО «Издательство

«Росмэн - Пресс», 2004.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394825-konspekt-zanjatija-po-anglijskomu-jazyku-dlja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки