Викторина «Окружающий мир»

Окружающий мир

Цели: развивать интерес детей к окружающему миру,проверить их эрудицию,находчивость

На дворе сентябрь, осень. Я думаю, что вы прекрасно отдохнули, вы стали выше ростом. Да лето прошло быстро, незаметно, но мы не будем унывать, ведь впереди нас ждут приятные встречи с новыми учителями, с друзьям. Ребята, вы когда-нибудь слышали слово «капустник»? Что оно означает?

Ответы ребят.

Учитель. Да, это не пирог с капустой, а вечеринка с розыгрышами, безобидными шутками.

Сегодня мы проведем «капустник».

Для начала вам нужно разделиться на две команды.

Дети распределяются по командам.

Учитель. Каждый из ребят будет вытягивать номер вопроса, обсуждать будет каждая команда. Если ответ правильный, то кар­точку с этим номером на столе можно будет перевернуть. _•. = Вопросы и задания:

1. В гости пришли 2 матери, 3 дочки, бабушка, внучка, две сест­ры, тетя и племянница. Сколько всего человек пришло в гос­ти?(4 человека: внучка, бабушка и 2 дочери.)

2. Восстановите порядок:

РТКЬЮМОПЕ

(Компьютер.)

ДАВТЬЕЛПОРАЕ

(Преподаватель.)

3. Какую траву и слепой знает? (Крапива.)

4. Марк и Оля живут в одном доме. В школу они выходят одно­временно. Марк затратил на дорогу 1 5 минут, а Оля 17 минут. Кто из них шел с большей скоростью, если Оля по дороге остановилась у киоска на 2 минуты.

(Они шли с одинаковой скоростью)

5. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машиин шло в Москву? (Одни -такси.)

6. В слове есть 5 согласных и 2 гласных звука. Сколько в этом слове слогов? (2.)

7. Расшифруй пословицу:

Б_3 Т_У,Д_ НЕ _ЫТ_ЩИ_Ь И _Ы_КИ _3 ._Р_ДА. (Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.)

8. Карина живет на втором этаже. Виталик живет в том же подъезде. Поднимаясь домой, он проходит в 2 раза больше ступенек, чем Карина. На каком этаже живет Виталик?(На третьем.)

9. Когда человек бывает в комнате без головы?(Когда высовы­вается в окно.}

10. Батон разрезали на 9 частей. Сколько сделали разрезов? (8.)

11. На полке 5 пар сапог. Сколько сапог на правую ногу? (5.)

12. Укажи наибольшее двузначное число, которое делится на 7 без остатка. (98.)

13. Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько покажут 3 термометра? (10 градусов.)

14. Какая фигура получится, если у прямоугольника отрезать один угол? (Пятиугольник.)

15. Ваза стоит 50 рублей и еще половину стоимости вазы. Сколько стоит ваза? (75 рублей.)

16. Введите слово, которое заканчивает первое и начинает второе (из 3 букв): ст(...)ьер.(Вол.)

17. Четыре овцы впереди овцы, четыре овцы позади овцы, одна овца посерединке. Сколько всего овец идет по тропинке?

18. Найдите лишнее слово.

КОЛЕСНИЦА, АВТОМОБИЛЬ, АВТОБУС, ВАГОН, САНИ. (Сани.)

19. Замените слова, стоящие в скобках, на синонимы (слова сход­ные по значению).

С + (битва) = (отказ).

(сбой)

20. Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней.(Позав­чера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

21. Что можно увидеть с закрытыми глазами?(Сон.)

41. Разгадайте шараду.

Если взять две ноты .

И предлог присоединить,

Получится строение,

В котором можно жить. (Домик.)

Учитель. На этом наш «капустник» подошел к концу. Вы се­годня хорошо поработали, проявили смекалку и показали свою раз­носторонность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394851-viktorina-okruzhajuschij-mir