Открытое занятие для воспитанников II младшей группы на тему «Как мы помогали Бельчонку»

Материал: проэктор, экран,СУ - магнитофон. Мольберт, альбомные листы, конверт, ёмкость с водой, семена кабачков, фасоль, трубочки, салфетки бумажные, салфетка - клеёнка двух видов, ватные палочки, коробочки для семян двух видов, гуашь, корзинка с орехами.

Предварительная работа

Сбор материала к занятию. Знакомство с семечками фасоли и кабачков (форма, цвет, тонут - плавают, на поверхности воды).

Ход образовательной деятельности 1.Вступительная часть

Дети выходят из спальни и становятся полукругом на ковре. Воспитатель: Ребята, у нас сегодня не обычное занятие.К нам пришли гости.Давайте поздороваемся с ними. - Здороваются.

Воспитатель: А своё занятие мы начнём с психогимнастики.

Психогимнастика

С Добрым Утром,

-Вы проснулись - Да проснулись!

Улыбнулись

Подтянулись

Ручками похлопали, ножками потопали.

Головкой покачали, чуть - чуть потанцевали. Приготовили ушки, слушайте внимательно воспитателя.

Загадывания загадки

Кто по ёлкам ловко скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орениш прячет

Сушит на зиму грибы (Белка).

Сюрпризный момент

Воспитатель обращает внимание на экран

Какое красивое у нас дерево в зимнем лесу. А в нём дупло

домик бельчонка. Оно вымощено беличьим пухом, в нём хранятся запасы на зиму.

Ребята, что это я нашла - конверт.

Кто - то принес нам письмо.

Читает : На экране появляется, картина с бельчонком.

Дорогие ребята!

Пишет вам Бельчонок. Моя мама Белка дала мне поручение, которое нужно выполнить перед тем, как идти гулять! Но пришли мои друзья бельчата и я ушел, заигрался и теперь не успеваю сам выполнить поручение мамы. Мне нужно перебрать семена кабачков и фасоль, а когда мама прийдет она сварит фасолевый суп, который я очень люблю! Помогите мне пожалуйста!

Поможем Бельчонку справиться с заданием?

Ответы детей.

Воспитатель; Чтобы нам было проще помочь Бельчонку выполним пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик - дедушка Этот пальчик - бабушка Этот пальчик - пара Этот пальчик - мама Этот пальчик - я Моя дружная семья!!!

Дети по очереди загибают пальчики обеих рук.

ІІ.Основная часть

Дети подходят к столам .

Воспитатель: Ребята, на столах у вас фасоль и семена кабачков. Нужно перебрать их и положить в одну коробочку фасоль, а в другую семена кабачков.

Под музыкальное сопровождение.

Дети сидя за столами самостоятельно отделяют фасоль от семян кабачков.

Получилось отделить семена фасоли от семян кабачков?

Ответ детей.

Какой суп будет варить мама Бельчонку?

Фасолевый

Воспитатель: Молодцы! Но это ещё не всё. Мама оставила ещё одно задание. Посмотрим, что она, приготовила.

Кабачки наши не простые, а цирковые.

Мы с вами попробуем сделать их волшебными? Ответы детей.

Опыт

Возьмём одну семечку кабачка и опустим в ёмкость с водой. Она плавает ?

Теперь возьмем трубочку и подуем через неё на семечку! Что происходит с семечкой ? (она движется)

Теперь подуем сильно через трубочку, только дуть надо на семечку кабачка.

Что происходит с семечкой ? (она быстрее движется )

Можно сказать, что она « танцует»? Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте и мы с вами потанцуем. Выходят на коврик

Танец « Весёлый хоровод».

Дети переходят в зону для рисования. (Рисуют стоя )

Сейчас мы с вами будем рисовать, как двигались наши «танцующие семечки». Рисовать будем ватной палочкой и гуашью.

Воспитатель показывает на доске, дети смотрят, затем выполняют на своих листочках. Звучит музыка 1 - медленная, 2 - быстрая.

Вспомним, как веселились в воде наши семечки: тихо дули через трубочки семечки медленно « танцевали » (медленно ставим точки); сильно дули через трубочку - семечки двигались быстро ( быстро ставим точки ).

Готовые работы оставляем сохнуть для выставки. Проходим на ковёр.

Ш.Итог

Ребята, как мы сегодня помогли Бельчонку? Дети : Перебрали семена кабачков и фасоли. Воспитатель : Для чего мы это делали?

Дети : Чтобы мама Бельчонка сварила фасолевый суп своему сыночку Бельчонку.

Воспитатель : Что мы узнали о « танцующих » в воде семечках кабачка? ( сильно дуешь - быстро « танцуют», тихо - « медленно».)

А, чтобы у Бельчонка была фасоль для супа нужно её вырастить. Семена посадить в землю, поливать. Из одного семени вырастит растение. На следующем занятии мы этим с вами займемся.

Ребята, пока мы рисовали нам оставили угощенье. Благодарность от Бельчонка - корзинка с орешками, которые помогают хорошо расти и быть здоровыми. Бельчонок благодарит вас за помощь и говорит вам спасибо.

На этом наше занятие окончено всем спасибо за внимание.

До свиданья!