- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания»
27603
0
Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 1 1.Шесть друзей купили 6 билетов в кино. Сколькими способами они могут занять свои шесть мест в зале? 2.В классе изучают 9 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на вторник, если в этот день должно быть 5 различных предметов? 3. Сколько различных трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 2, 3,4,5,6 (без повторения)? 4. Сколькими способами из 24 человек можно выбрать троих дежурных? 5. Из восьми членов организации нужно выбрать председателя, казначея и секретаря. Сколькими способами это можно сделать? 6. В магазине имеется 5 различных авторучек и 6 различных блокнотов. Сколькими способами можно выбрать для подарков 3 авторучки и 2 блокнота? | Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 2 1.Сколькими способами можно расставить 7 книг на полке? 2.Сколько различных четырехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,2, 3,4,5 (без повторения)? 3.Сколькими способами из 25 человек можно выбрать троих дежурных? 4. Сколькими способами из 12 членов правления кооператива можно выбрать председателя, казначея и секретаря? 5. Сколькими способами из 15 человек можно выбрать 12 для участия в соревновании? 6. В чемпионате по хоккею участвуют 7 команд. Сколько существует различных возможностей занять командам первые три места? |
Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 1 1.Шесть друзей купили 6 билетов в кино. Сколькими способами они могут занять свои шесть мест в зале? 2.В классе изучают 9 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на вторник, если в этот день должно быть 5 различных предметов? 3. Сколько различных трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 2, 3,4,5,6 (без повторения)? 4. Сколькими способами из 24 человек можно выбрать троих дежурных? 5. Из восьми членов организации нужно выбрать председателя, казначея и секретаря. Сколькими способами это можно сделать? 6. В магазине имеется 5 различных авторучек и 6 различных блокнотов. Сколькими способами можно выбрать для подарков 3 авторучки и 2 блокнота? | Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 2 1.Сколькими способами можно расставить 7 книг на полке? 2.Сколько различных четырехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,2, 3,4,5 (без повторения)? 3.Сколькими способами из 25 человек можно выбрать троих дежурных? 4. Сколькими способами из 12 членов правления кооператива можно выбрать председателя, казначея и секретаря? 5. Сколькими способами из 15 человек можно выбрать 12 для участия в соревновании? 6. В чемпионате по хоккею участвуют 7 команд. Сколько существует различных возможностей занять командам первые три места? |
Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 1 1.Шесть друзей купили 6 билетов в кино. Сколькими способами они могут занять свои шесть мест в зале? 2.В классе изучают 9 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на вторник, если в этот день должно быть 5 различных предметов? 3. Сколько различных трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 2, 3,4,5,6 (без повторения)? 4. Сколькими способами из 24 человек можно выбрать троих дежурных? 5. Из восьми членов организации нужно выбрать председателя, казначея и секретаря. Сколькими способами это можно сделать? 6. В магазине имеется 5 различных авторучек и 6 различных блокнотов. Сколькими способами можно выбрать для подарков 3 авторучки и 2 блокнота? | Самостоятельная работа по теме: «Перестановки, размещения, сочетания» вариант 2 1.Сколькими способами можно расставить 7 книг на полке? 2.Сколько различных четырехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,2, 3,4,5 (без повторения)? 3.Сколькими способами из 25 человек можно выбрать троих дежурных? 4. Сколькими способами из 12 членов правления кооператива можно выбрать председателя, казначея и секретаря? 5. Сколькими способами из 15 человек можно выбрать 12 для участия в соревновании? 6. В чемпионате по хоккею участвуют 7 команд. Сколько существует различных возможностей занять командам первые три места? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395406-samostojatelnaja-rabota-po-teme-perestanovki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.