Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.02.2020
Сказочные существа славянской мифологии
С детства в наше сознание, в наш читательский опыт входят волшебные сказки. И если читателю разного возраста предложить перечислить героев именно волшебной сказки, то, несомненно, ими окажутся в первую очередь мифологические персонажи - Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Водяной, Леший, Кикимора и многие другие. Эти герои созданы народным сознанием именно как мифологические.
Много веков прошло с тех пор, как на Руси официальной религией стало христианство, а до сего дня низшие мифологические существа, которыми народное воображение населило земные пространства, не были переданы забвению. Они живут в сказках.
Каким образом происходило превращение из мифов в сказку? Каково предназначение мифологических существ, по мнению народа? Каков облик и характер мифологических существ в русских сказках? Какие мифологические существа наиболее часто встречаются в русской литературе? Эти вопросы дали начало этой работе.
Много веков прошло с тех пор, как на Руси официальной религией стало христианство, а до сего дня низшие мифологические существа, которыми народное воображение населило земные пространства, не были переданы забвению. Они живут в сказках.
Каким образом происходило превращение из мифов в сказку? Каково предназначение мифологических существ, по мнению народа? Каков облик и характер мифологических существ в русских сказках? Какие мифологические существа наиболее часто встречаются в русской литературе? Эти вопросы дали начало этой работе.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.