- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок «Изготовление табурета детского»
349
1
Урок в 8 классе.
Тема урока. Изготовление табурета детского.
Цель урока: развитие у учащихся навыков разметки, анализа и
контроля выполняемой работы.
Задачи.
Образовательные .
Отработка приемов строгания и выпиливание шипов.
Формировать навыки разметки.
Коррекционные.
1.Развивать логическое мышление.
2.Развивать глазомер.
.Воспитательные.
Развитие у обучающихся внимания и аккуратности при выполнении работы.
Воспитывать самостоятельность в принятии решений.
Оборудование: технологическая карта, чертеж ноутбук, материал, образец, табурет, разметочные инструменты, чертеж, плакат по Т/Б.
Ход урока.
1.Организационный момент.
Подготовка рабочих мест, сдача рапорта.
2. Повторение .
Что делали на прошлом уроке?
Учитель раздаёт тесты «изготовления царги» каждому ученику. Вам необходимо выбрать правильный ответ.
3. Объяснение нового материала.
Цель нашего урока изготовить проножку для табурета.
План работы по изготовлению проножки.
(Запись в тетради, построение чертежа)
4.Физкультминутка.
5. Практическая работа
Перед выполнением задания вспомним
правила безопасной работы с инструментами.
Во время выполнения задания не спешить, следите за
правильностью выполнения задания.
Работайте только с исправными инструментами. Заготовка должна быть закреплена в зажиме верстака.
После работы инструменты убирайте в ящик. Сейчас каждый из вас получит индивидуальное задание.
1-группа: Изготовить проножку. Мозжеков, Киселев.
2-группа: Выполнить строгание в размеры 20×20×230. Савельев А.
Кому что не ясно, поднимите руку.
1. Что вы будете изготавливать на сегодняшнем уроке?
Ответ учащихся: Мы будем на сегодняшнем уроке изготавливать проножку для табурета.
2.План работы по изготовлению проножки.
Во время работы, учителем проводятся целевые обходы рабочих мест обучающихся для контроля выполнения операции и соблюдения правил техники безопасности при строгании, пилении, работы стамеской, оказания практической и методической помощи.
5.Итог урока.
На столе у меня выполненные проножки.
Какие трудности возникли в процессе работы?
Давайте разберём ваши ошибки и оценим ваши работы.
Самопроверка и взаимопроверка.
7.Оценки за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395484-urok-izgotovlenie-tabureta-detskogo
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Цели и задача урок: развитие у учащихся навыков разметки, анализа и
контроля выполняемой работыО; оработка приемов строгания и выпиливание шипов- сформулированы профессионально и грамотно!
Учащиеся при выполнении работы развиают внимание и аккуратность и проявляют самостоятельнос ть в принятии решений.
Во время работы, учителем проводятся целевые обходы рабочих мест обучающихся для контроля выполнения операции и соблюдения правил техники безопасности при строгании, пилении, работы стамеской, оказания практической и методической помощи.
РЕЗУЛЬТАТ - Изготовление табурета детского!