План работы по профориентации во второй младшей группе

месяц

Тема

Содержание работы

Работа с родителями

сентябрь

«Воспитатель, воспитатель- детских ярких душ создатель».

Знакомство с трудом воспитателя и помощника воспитателя. Цель: 1)Формировать представления о содержании труда воспитателя. 2)Формировать представления о содержании труда помощника воспитателя и назначении соответствующего инвентаря; 3) Воспитывать чувство признательности и уважения к труду взрослых. - Беседа о работе воспитателя. Что делает воспитатель в детском саду и что было бы, если бы его не было? - Наблюдение за трудом помощника воспитателя. - Рассматривание картинок и фотографий о труде. - Чтение худ. литературы:  И. Демьянов «Я теперь большая», стихи о профессии «воспитатель». - С/р. игры с комплектом «столовая»; «умывальная комната»., -С/р игра «Я-воспитатель». - Д/и. «Найди ошибку». - Трудовая деятельность «Мы –помощники».

Предложить родителям прочитать дома детям произведение К.Чуковского "Федорино горе". Побеседовать о необходимости содержать в порядке свои вещи и игрушки.

Привлекать к оказанию посильной помощи дома.

октябрь

«Он всё время за рулём, возит всё, что нужно он!..»

Знакомство с профессией водитель.

Цель:

1.Формировать представление о людях труда – профессия водителя.

2. Дать представление детям о транспорте (грузовом, пассажирском)

3. Воспитывать интерес к труду водителя. –Презентация"Транспорт». -Чтение  стихотворения  Б.Заходера «Шофёр»; А.Барто «Грузовик», «Самолёт построим сами». - Инсценировка «Автобус отправляется в путь». - Конструирование: « Гараж для машины». « Мы водители».

-Аппликация: « Разные машины едут по дороге». - П\ и «Ловкий шофер», «Машины и пешеходы»

-Мультфильм«Смешарики.Азбука безопасности»

Подготовить атрибуты для сюжетно-ролевой игры "Шоферы"

Поговорить о правилах безопасного поведения на улице.

Прочитать детям С.Михалкова «Шла по улице машина»,

ноябрь

«Выходит дворник из ворот и словно кисть метлу берёт».

Знакомство с трудом дворника детского сада.

Цель:

1.Дать детям понятие о труде дворника в разное время года, о его рабочем инвентаре.

2.Воспитывать желание помочь дворнику. 3.Развивать желание поддерживать чистоту и порядок на своем участке.

- Наблюдение за работой дворника в детском саду.

- Рассматривание иллюстрации (рисунки) в книжках орудия труда дворника.

- Трудовая деятельность: «наводим порядок на участке».

Чтение стихов из сборника «Детский сад».

С/р. игры «Дворник» с игровым инвентарём.

Попросить родителей принять участие в субботнике вместе с детьми.

декабрь

«Музыкальный наш работник учит петь и танцевать…»

Цель:

1.Знакомство с профессией музыкального работника.

2.Формирование элементарных представлений детей о музыкальном искусстве

- Наблюдение за работой музыкального руководителя во время музыкальных занятий; - знакомство с музыкальными инструментами и др. атрибутами.

Прослушивание музыки: «Пастухи играют на рожке», музыка К. Сорокина.

С\р. игра «Оркестр».

Проведение пальчиковой игры «Мы играем».

Д/игры: «Узнай по голосу», « Кто, на чем играет».

Предложить принять активное участие в подготовке к утреннику, украшении зала и группы к празднику.

январь

«Тёмной ночью, ярким днём, он сражается с огнём»

Цель:

1.Рассказать детям о важности работы пожарного.

2. обогатить словарный запас названиями некоторых инструментов, используемых для тушения пожара.

3. Рассмотреть транспорт пожарной бригады.

3. формировать представление у детей о правилах пожарной безопасности.

-Презентация: «Пожарный. Транспорт. Атрибуты».

- просмотр мультфильмов о работе пожарных и про пожарные машины.

- с/р игра «пожарная бригада».

Предложить родителям принять участие в оформлении уголка пожарной безопасности.

февраль

«Российский воин бережёт родной страны покой и славу…»

Знакомство с людьми военной профессии.

Цель:

1.Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

2.Формировать представление о людях военной профессии.

- Рассмотреть книги с иллюстрациями на военную тему.

- Просмотр видеофильма "Защитники Отечества".

- Ситуативный разговор «Солдат всегда должен быть опрятным».

- Чтение художественной литературы: Е. Дюк «Про дедушку», Т. Прокофьева «Папе», А.Барто «На заставе».

- Ситуативный разговор «Солдатская каша».

- С/р. игра «Наши защитники» (мальчики –солдаты, девочки — медсестра, повара).

- Игры с водой и песком «Солдатики строят мост через реку».

- Конструирование «Гараж для военных машин», «солдаты на параде».

Акция «Книга Памяти».

Рассказать детям о службе в армии пап и дедушек.

март

«Зовут его, когда больны, заботы так его нужны!»

Знакомство с профессией врача и медицинской сестры.

Цель:

1.Уточнить и обобщить знания детей о труде врача, медсестры и некоторые их трудовые действия.

2. Расширить словарный запас медицинскими терминологиями.

3. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

- Экскурсия в медкабинет.

- Наблюдение за трудом медицинской сестры и врача.

- Презентация на тему: «Медицинский кабинет», «Работа врача».

Чтение худ. литературы: «Мне грустно, я сижу больной» (И.Токмакова), «Детский сад» (О. Высоцкая), «Айболит» К. Чуковский.

- Беседа: "Запомните, детки, таблетки - не конфетки» (Уточнить представления детей о лекарственных средствах, объяснить опасность, которая может от них исходить.)

- С/р. игры с игровым комплектом игрушек « Больница».

- Д/и.: «Что нужно врачу», «Полезно - вредно».

Предложить родителям вечером прочитать детям произведение А. Кардашовой "Наш доктор", побеседовать по содержанию.

Предложить родителям пополнить уголок ряженья костюмами врача и/или медицинской сестры, пополнить уголок с/р игр атрибутами для игры «Больница».

апрель

« Кто нам варит вкусный суп
из картошки и из круп?»

Знакомство с профессией повар. Цель: 1. Познакомить детей с помещением кухни, с сотрудниками, которые там работают. 2. Расширять представления об отдельных трудовых процессах, орудиях труда. - Экскурсия – путешествие на кухню детского сада. «Кто нас кормит?». - Наблюдение за работой повара. - Рисование «Красивые тарелочки». - Лепка: "Угощение для кукол" . - Игра инсценировка «Муха – Цокотуха» (сервировка стола). - Конструирование: « Построим столовую для зверей». - Д/и «Подбери посуду для куклы», «Угостим нашу Катю». -С/р. игра « Повара».

Предложить родителям прочитать детям произведение С.Капутикяна "Машенька обедает", побеседовать по содержанию.

май

«В магазине возле касс,
продавец встречает нас»

 Знакомство с профессией продавец.

Цель:

1.Формировать представления о профессии продавца; 2.Совершенствовать представления способах классификации предметов по типовым признакам;

3. Воспитывать вежливое, доброжелательное общение продавцов и покупателей. - Д/и. «Распредели и доставь товар в магазины».

- С/р.игра « Магазин».

- Чтение худож. Литературы Н. Кнушевицкая

«Продавец».

- Раскрашивание раскрасок «Профессии».

- Рисование:Вспомни, что ты купил в магазине, и нарисуй».

Организация фотовыставки «Профессия моих родителей».