Конспект занятия по опытно экспериментальной деятельности «Как извергаются вулканы?» в старшей группе

Конспект занятия по опытно - экспериментальной деятельности в старшей группе «Как происходит извержение вулкана?»

Цель: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментальной деятельности.

Задачи:

- расширять представление детей об окружающем мире - об объектах (вулканах) и явлениях неживой природы (извержение вулкана);

- расширять словарный запас на основе формирующихся у детей представлений о вулканах, активизировать словарный запас в речевой практике: лава, вулкан, кратер, спящий вулкан, действующий вулкан и т.д.;

- развивать у детей активность, инициативность и самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности.

- воспитывать любознательность, интерес и стремление к познанию окружающего мира.

Материал:

Макет вулкана, поддон, картон, клей; сода, уксус; красная краска, моющая жидкость; блокноты для фиксаций наблюдений, цветные карандаши; чайная ложка, пипетка.

Оборудование: видеозапись «Как извергается вулкан», аудиозапись звука взлетающего самолёта, иллюстрации с изображениями строения вулкана и горной местности.

Предварительная работа: знакомство с глобусом, беседа «Что такое глобус?», рассматривание модели Земля на карте.

Ход занятия:

- Ребята, как вы думаете, почему у на столе у нас сегодня снова стоит глобус?

- Мы отправимся в путешествие.

- Да, мы сегодня отправимся в путешествие. В этом нам поможет глобус. А что такое глобус?

- Глобус – это уменьшенная копия нашей Земли.

- Верно. Давайте вспомним, что означают разные цвета на глобусе (синий – реки, моря и океаны, зелёный – леса, жёлтый – степи и пустыни, а коричневый – это горы).

Рассказ воспитателя о крупных горных массивах нашей страны: Уральские горы, Кавказские горы. Рассказ сопровождается показомиллюстраций с изображением гор.

- Я предлагаю вам пристегнуть ремни (дети образно пристёгивают ремни) и отправиться в горы. Нам лучше полететь на самолёте, ведь горы находятся от нас достаточно далеко.

Звучитаудиозапись взлетающего самолёта.

-Вот мы и в горах. Посмотрите, как красивы и величественны горы! Горы хранят в себе много запасов глины, нефти, песка, мела, воды.

Ученые геологи еще не могут до конца узнать, что находится в недрах земли. Сегодня ученые могут судить о строении недр земли по вулканическим выбросам.

- Что такое вулкан? Кто знает? Вы хотите узнать, что такое вулкан и почему происходит извержение вулкана?

- Давайте рассмотрим строение вулкана.

Вулкан - это большая гора с крутыми склонами. Какой формы вулкан? (конус). На самой вершине вулкана находится кратер. Кратер - это огромная чаша с крутыми склонами, а на дне - красновато-оранжевая пасть, это жерло вулкана, дыра, уходящая глубоко в землю. Огненная жидкость, выходящая из вулкана, называется лавой.

Детирассматриваюткартинку с изображением вулкана.

- А сейчас давайте посмотрим, как происходит извержение вулкана.

Дети смотрят видеозапись извержения вулкана: вулканы извергаются по-разному. Иногда они словно взрываются, выбрасывая магму вверх и в стороны. Огромная гора сотрясается от страшного грохота, огромная туча дыма и пепла поднимается над ней, каменный дождь осыпает склоны. А бывает, она вытекает «спокойно».

- Интересно?! Хотите самостоятельно проделать опыт, который раскрывает суть извержения вулкана? Тут нам поможет схема (воспитатель объясняет последовательность проведения опыта).

- Давайте посмотрим:
- Из чего сделаем основание вулкана? (из конуса который мы сделали заранее).
- Из чего сделаем жерло вулкана? Можно вставить внутрь конуса пустую пластиковую баночку. Все это ставим на поднос.
- Насыпаем ложку соды.
- Добавляем красной краски.
- Добавляем 5 капель моющей жидкости (пипеткой).
- А теперь внимание! Эта жидкость у меня с особым знаком. Что он означает? (самому пользоваться нельзя). Это уксус, наливать можно только взрослому. Его добавлю я сама, когда у нас будет все готово.

- Что мы наблюдаем? Мы с вами видим самое настоящее извержение вулкана.

- Посмотрите, как извергается наш вулкан? Он извергается спокойно.

- А сейчас возьмите свои блокноты и зарисуйте свой опыт.

- Ну вот и пришло время возвращаться обратно в нашу местность: звучит аудиозапись взлетающего самолёта. Дети приземляются снова в садике.

- Молодцы ребята, вы были внимательными, работали аккуратно и все у вас получилось замечательно! Теперь вы знаете, что такое вулкан и как он извергается? Когда вы вырастите большими, наверное, обязательно станете учеными! Вы будете изучать, и беречь нашу Землю.

- А что запомнилось вам больше всего из нашего путешествия?

- На память о нашем знакомстве с вулканами предлагаю вам нарисовать самые красивые горы и вулканы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395915-konspekt-zanjatija-po-opytnojeksperimentalno