- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурсной программы «Я служу России»
В игре принимают участие команды старшеклассников. .
Участники готовят «Визитную карточку», в которой представляют один из родов войск (продолжительность выступления 3- 5 минут).
Участники конкурса должны знать:
Виды современных Вооруженных Сил России и рода войск, их предназначение;
Героев –Сормовичей ВОВ и их подвиги;
Горьковские оборонные предприятия в годы ВОВ
Историю военно- морского флота и современную технику .
СЦЕНАРИЙ РАЙОННОЙ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ИГРЫ,
ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
«Я служу России»
1Вед-ая: Добрый день, дорогие друзья! Наша сегодняшняя программа «Я служу России», посвящена защитникам Отечества, настоящим и будущим. Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод летчики, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей великой Родины, защищают нашу мирную жизнь в наше неспокойное время.
2 Вед. Современный солдат должен многое знать и уметь. Разбираться в воинских званиях и родах войск, командном составе, военной технике, оружии, быть эрудированным и готовым в любой момент встать на защиту своего Отечества.
1 вед. И сегодня у нас есть возможность проверить, как молодые люди готовят себя к службе в армии. Проверим их военную подготовку.
Я предлагаю познакомиться с нашими участниками:
Команда школы №26 «Погранцы»
Команда школы №77 «Морской Гамбит»
Команда школы №141 «Морские силы»
Команда Лицея №82 «Экипаж»
Команда школы №85 «Защитники Отечества»
Команда школы №117 «Суворовцы»
1 Вед.С командами познакомились, а теперь мы представляем вам наш военную комиссию:
Зарубин Владимир Николаевич - Подполковник запаса Воздушно-десантных войск –Артилерия
Шаров Сергей Юрьевич капитан 2 ранга в запасе 152 группы строящихся и ремонтирующихся кораблей военно-морского флота России
Панкратов Александр Николаевич подполковник запаса военно-воздушных сил
Тальников Максим сержант мотострелковой бригады
Баранов Дмитрий сержант мотострелковой бригады
Ямбаева Марина Геннадьевна методист ЦДТ
Первый конкурс – это «Визитная карточка» .Каждая из команд представляет один из родов войск в котором они хотели бы служить.
(Конкурс «Визитная карточка» - « Верно служу-ни о чем не тужу» )
Мы увидели сплоченность и взаимоподдержку наших команд. Военная комиссия оценивает выступления наших участников. А мы идем дальше.
Гриша
Служба братцы - это круто
Так в народе говорят
День расписан по минутам,
Если ты уже солдат!
Ксюша. А что для солдата должно быть на первом месте?
Гриша. Военная и физическая подготовка!
Ксюша. Правильно! Плох тот солдат, который слаб.
Гриша. А мудрость и знания бойцу необходимы вдвойне.
Ксюша. Наш следующий конкурс проверит вашу эрудицию.
Вед-ая. И называется он «Держава армией крепка»
Вам предстоит, прослушав вопрос сразу же ответить на него письменно и разборчиво.
(Конкурс «Держава армией крепка» )
1.Какие виды вооруженных сил входят в состав вооруженных сил России?
- сухопутные войска
- военно-космические войска
- военно-морской флот
2.Назовите самостоятельные рода войск РФ?
- Ракетные войска стратегического назначения (РВСН)
- Воздушно-десантные войска (ВДВ)
3.Какие структурные подразделения входят в состав сухопутных войск РФ?
- Мотострелковые войска, МСВ
- Танковые войска, ТВ
- Ракетные войска и артиллерия, РВиА
- Войска ПВО Сухопутных войск, ПВО СВ
- Специальные войска и службы
4.Какие структурные подразделения входят в составВоенно-космических войска РФ?
- Дальняя авиация
- Фронтовая авиация
- Армейская авиация
- Военно-транспортная авиация
- Специальная авиация
- Зенитные ракетные войска, ЗРВ
- Радиотехнические войска, РТВ
5. Перечислите виды современных военных самолетов ?( не менее 5)
- Истребители
- бомбардировщики
- штурмовики
-дальние и стратегические бомбардировщики-ракетоносцы
- воздушный танкер
-самолеты РЭП
- боевые вертолёты различных модификаций
6 . Перечислите виды военных кораблей вы знаете?( не менее 5)
- авианесущий крейсер
- ракетные крейсера
- эскадренные миноносцы
-большие противолодочные корабли
- корветы
- морские и базовые тральщики
- десантные корабли
- многоцелевые торпедные корабли
- подводные ракетоносцы
- ракетные крейсера стратегического назначения
7 Какие виды военной техники вы знаете?
- Танки
- боевые машины пехоты БМП
- боевые машины десанта БМД
- бронетранспортёры БТР
- бронеавтомобили
- самоходная и буксируемая ствольная артиллерия
- реактивные системы залпового огня
- тактические ракетные комплексы
- зенитно- ракетные комплексы противовоздушной обороны
- противотанковое вооружение Фагот, Конкурс, Штурм и т.д.
- артиллерийские системы Гвоздика, Акация и т.д.
8. Свод воинских правил – Устав
9.Флаги. ( определить по фото)
1.Флаг сухопутных войск 2.Флаг военно-воздушных сил 3.Флаг ВМФ
4.Флаг ракетных войск стратегического назначения.5 Флаг воздушно-десантных войск.
10. Погоны.(определить по фото)
1.Старшина. 2.Лейтенант 3.Майор 4.Мл.сержант 5.Ст.лейтенант 6.Полковник.
1.Вед-ая. Вопросы все, просьба подписать свои листки, указать номер школы.
Комиссия проверит ваши знания
Ксюша.Не послужишь — не узнаешь
Силу песни строевой.
В ногу с песней так шагаешь —
Дым идет по мостовой.
Гриша.Не послужишь — не узнаешь,
Что такое марш-бросок:
Двадцать верст не отдыхаешь
Да еще бежишь часок.
Настя.Не послужишь — не узнаешь,
Кто товарищ верный твой,
С кем на равных разделяешь
Трудность службы боевой.
Гриша.Не послужишь — не узнаешь,
Чем силен солдатский строй,
Как команду выполняешь:
«Тверже ногу! Рота, стой!»
1 Вед-ая. Наши участники основательно готовились к конкурсу. Разобрать и собрать автомат могут даже с завязанными глазами. Правда, молодые люди?
2 Вед.Но нашим участникам предстоит продемонстрировать свое мастерство традиционно .Мы приглашаем по одному участнику от команды.
( Конкурс «Сборка и разборка автомата» )
Вед-ая. История отечественного мореплавания уходит в глубь веков. Военно-морское дело всегда были уделом мужественных и смелых мужчин.
“Все воинские корабли российские не должны ни перед кем спускать флаги” - эти заповеди первого Морского Устава свято выполнялись всеми поколениями моряков.
Мы предлагаем вам вспомнить историю Российского флота.
(Конкурс « Наша история» )
Вед-ая. Солдат на все руки мастак. И марш-бросок пройти, и песню спеть после военных учений. Наш следующий конкурс «С песней в строю». Вам предстоит, прослушав начало песни ее продолжить дружно всей командой. Для каждой команды прозвучит своя песня на военную тему.
( Конкурс « С песней в строю»)
Ксюша.Планета вертится быстрее
Меняет моду, нравы жизни
Но никогда мы не изменим
Любви к семье, друзьям, Отчизне!
Гриша
Они как вечные основы,
На них планеты мир стоит
И испокон мужчина-воин
Он – защитит и победит
Настя
И были ведь всегда в почете
Те, кто судьбу свою связал
С мужскою трудною работой
Кто охранял и защищал!
2Ведущая. Мы поздравляем всех молодых людей с наступающим Днем Защитника Отечества!
1В. Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход,
И чтобы только на ученьях
Солдат в атаку шел вперед.
2В..Мы желаем всегда вам быть сильными и с легкостью преодолевать любые трудности. До свидания!
Автор: Фомичева Е.Г. педагог- организатор МБУ ДО « ЦДТ Сормовского района»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396059-scenarij-konkursnoj-programmy-ja-sluzhu-rossi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.